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健康必读(下旬刊)
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张文

月刊

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健康必读(下旬刊)/Journal Jiankang Bidu
查看更多>>《健康必读》杂志是由国家新闻出版总署正式批准的医学类综合学术期刊,用医学的科学理论和临床技术指导医务工作者的医疗服务实践,为广大医务工作者提供良好的教育机会和学术交流的平台,致力于全面提高医师的综合素质。为医生评职、考核、晋级提供重要依据。
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    基于抛锚式教学的基层精防人员培训课程设置及效果评价

    毛蕾岳玉川
    206-207页
    查看更多>>摘要:目的:探讨基于抛锚式教学模式的培训课程设置对提高基层精防人员相关知识和技能水平的效果,为进一步建立和完善基层精防人员培训体系提供参考.方法:采用方便抽样,抽取成都市11区县基层精防人员共189人作为研究对象.采取抛锚式教学模式,以6-10人为一组,集中培训24学时(理论15学时,实践操作9学时),培训内容包括精神专科知识技能、精神卫生相关社区管理知识和技能及相关法律法规三方面.效果评价根据培训内容采用自行设计的《基层精防人员相关知识与技能问卷》,分别在培训前、后测评.结果:培训前基层精防人员各项得分均较低,大专及以上文化程度者,社区管理维度得分高于中专及以下文化程度者(P<0.05);编制外者各项得分高于编制内者(P<0.05).年龄越大精神专科维度得分越低(r=-0.244,P<0.05),从事精防工作时间越长,社区管理维度得分越高(r=0.183,P<0.05).基层精防人员在培训后各项得分均明显提高,差异有统计学意义(P<0.001).结论:基层精防人员相关知识和技能掌握情况不佳,基于抛锚式教学模式的培训课程设置可提高其精神专科、社区管理及法律法规相关知识和技能,适合在基层精防人员培训中推广.

    抛锚式教学模式精防人员培训课程设置

    社区手足口病健康教育的实施与意义评价

    王冬霞
    207页
    查看更多>>摘要:目的:探讨社区手足口病健康教育的实施与意义评价.方法:纳入本次研究对象的手足口病患者,均为2016年11月至2017年11月之间在我院接受治疗的患者,研究人员采用随机法将100名患者分为两组,给予对照组患者常规干预,观察组患者则给予健康教育,对比两组患者的在研究结束后的观察指标数据.结果:将两组患者的资料进行对比,观察组患者并发症的发生率(4%)、满意度评分(94.52±2.42)数据明显优于对照组患者并发症的发生率(30%)、满意度评分(83.84±2.24),两组患者的统计数据资料均具有可比性(P<0.05).结论:对于社区手足口病患者加强健康教育,能有效的改善患者并发症的发生率,提升患者与家属对于社区工作人员的满意度,该模式能有效的巩固治疗效果,值得在临床上进行推广.

    社区手足口病健康教育临床效果

    分期健康教育在骨外科患者围术期护理中的应用分析

    王玫
    208,211页
    查看更多>>摘要:目的:探究分析分期健康教育在骨外科患者围术期护理中的应用效果.方法:选择2016年12月~2017年12月我院收治的骨折患者80例为研究对象,将其根据护理方法的差异性平均分成观察组和对照组各40例,对照组采取常规健康教育模式,观察组给予分期健康教育模式干预,对比两组患者护理效果.结果:观察组家属骨折知识掌握程度、住院天数等护理情况均优于对照组对应值,P<0.05;观察组护理满意度较对照组高(90.00%>72.50%).结论:将分期健康教育应用在骨外科患者围术期护理中,不仅有效加快其机体功能恢复进度,还有利于提高护理满意度,促进其进一步掌握骨折方面的知识,具有较好的临床价值.

    分期健康教育骨外科围术期护理

    微信群和育儿课堂相结合的健康教育在预防接种门诊的应用

    李春
    208页
    查看更多>>摘要:目的:探究微信群和育儿课堂相结合的健康教育对儿童家长的影响.方法:随机抽取648名新建卡的婴儿家长,自愿加入微信群,定期通知,实现现场授课人人参与,提高计划免疫的健康知识知晓率.结果:计划免疫纠纷下降,满意度明显比上一年提高.

    健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病患者自我感受负担及生活质量的影响

    雷艳群
    209页
    查看更多>>摘要:目的:探究老年慢性阻塞性肺疾病患者施以健康教育对其自我感受负担及生活质量造成的影响.方法:在我院2014年7月-2015年8月期间内收治的老年慢性阻塞性肺疾病患者中随机选取88例作为本次调查研究对象,并依据就诊顺序分为各44例的观察组与参照组.予以参照组常规护理,观察组同时加用健康教育.将护理后两组的生活质量及自我感受负担实施对比分析.结果:护理后,观察组患者自我感觉负担情况改善幅度远优于参照组,且生活质量评分更优,两组间各项差异经分析后发现均存在统计学意义(P<0.05).结论:对老年慢性阻塞性肺疾病患者施以健康教育后可有效改善其自我负担,促进其获取更优的生活质量.

    老年慢性阻塞性肺疾病自我感受负担生活质量健康教育

    分层次带教在三级医院肿瘤科临床带教中的运用效果

    李颖杨春兰
    209-210页
    查看更多>>摘要:目的:探讨分层次带教在三级医院肿瘤科临床带教中的运用.方法:肿瘤科60名实习护士中30名采用分层次带教(研究组),另30名则按传统模式予以常规带教(对照组),对比临床效果.结果:实习6个月后考核研究组实习护士论知识达标率、专业操作达标率及沟通技巧达标率分别为100.00%、96.67%、90.00%,明显高于对照组80.00%、70.00%、66.67%,差异比较有统计学意义(P<0.05).结论:分层次带教在三级医院肿瘤科临床带教中运用效果显著,有助于提高实习护士业务能力及水平,从而优化护理质量.

    分层次带教肿瘤科

    临床医疗教学中计算机技术的应用研究

    张野
    210-211页
    查看更多>>摘要:随着现代计算机技术的不断发展,计算机技术已经广泛地应用于临床医疗教学中.经过多年的实践教学经验,计算机技术在临床医疗教学中的应用有了更深刻的认识,本文主要探讨了如何更好地在课堂教学、实践教学、远程教学中合理地应用计算机技术.

    临床医疗教学计算机技术应用

    微创手术治疗妊娠合并卵巢肿瘤的疗效及安全性分析

    古萍
    211页
    查看更多>>摘要:目的:对微创手术治疗妊娠合并卵巢肿瘤的疗效及安全性作分析.方法:研究中对照组用开腹手术治疗,观察组用微创手术治疗.结果:观察组手术相关指标情况均优,与对照组比较存在差异,P<0.05;两组妊娠结局比较不存在差异,P>0.05.结论:妊娠合并卵巢肿瘤患者接受微创手术治疗的效果更佳.

    微创手术妊娠卵巢肿瘤安全性

    无创呼吸机治疗慢性阻塞性肺疾病并Ⅱ型呼吸衰竭临床观察

    罗俊兰
    212-213页
    查看更多>>摘要:目的:探析慢性阻塞性肺疾病(以下简称"慢阻肺")并Ⅱ型呼吸衰竭采取无创呼吸机治疗的临床效果.方法:将2015年10月至2017年10月我院确诊为慢阻肺伴Ⅱ型呼吸衰竭患者80例作为研究对象,随机均分为A组与B组,A组实施常规治疗,B组实施无创呼吸机治疗.比较两组疗效与血气指标改善的情况.结果:B组总疗效高于A组,治疗后血气分析指标优于A组,各组间数据比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:将无创呼吸机应用在慢阻肺伴Ⅱ型呼吸衰竭患者中效果确切,可改善患者病情,临床推广价值高.

    呼吸衰竭无创呼吸机慢阻肺

    一次性肛周脓肿根治术对比分期治疗肛周脓肿临床效果

    鄢勇
    212页
    查看更多>>摘要:目的:研究分析一次性肛周脓肿根治术对比分期治疗肛周脓肿临床效果.方法:在2015年2月到2017年2月之间,随机选取我院收治的肛周脓肿患者60例,采用双盲法将患者分为两组,对照组采用分期治疗,观察组采用一次性根治术治疗,对比临床效果.结果:观察者患者经过治疗后治疗总有效率为96.6%,对照组经过治疗后治疗总有效率为70.0%,对比差异显著,且观察者患者肛周疼痛情况明显低于对照组,对比差异显著,且P<0.05,具有统计学意义.观察组患者的手术时间、住院时间以及治疗费用与对照组相比,对比差异显著,且P<0.05,具有统计学意义.结论:对肛周脓肿患者采用一次性根治术治疗,临床效果显著,具有推广价值.

    肛周脓肿一次性根治术分期治疗