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健康周刊/Journal Health Weekly
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    医疗器械的使用与保养

    高洋
    242-243页
    查看更多>>摘要:目的提高医疗器械使用的安全性,延长使用寿命.方法用目测或放大镜的方法检查器械的质量,对不合格的器械重新处理,有污迹的重新清洗,有锈的进行除锈、清洗、烘干、上油,有缺损的及时更换.结果:对医疗器械的保养,能确保手术的安全,降低院内感染率,延长器械的使用寿命,节约成本,提高经济效益.

    医疗器械保养质量

    PDCA循环对新生儿科护理质量管理的应用效果观察

    时欣
    243-244页
    查看更多>>摘要:目的:分析PDCA循环对新生儿科护理质量管理的应用效果.方法:选择98例新生儿作为研究案例,对所有患者给予PDCA循环护理指导,对护理前后的各项评分进行分析.结果:护理后的满意率95.9%,护理前的满意率81.6%,对比后,护理后的满意率高于护理前.对护理前后的病房管理、基础管理、消毒管理的评分对比,护理后的各项评分高于护理前.结论:在新生儿护理过程中采用PDCA循环护理指导,整体效果明显,能提升整体满意率,改善医患关系,值得推广实施.

    PDCA循环新生儿护理质量

    PDCA循环在医院医保管理中的应用研究

    荣洁
    244页
    查看更多>>摘要:目的:分析在医院医保管理中应用PDCA循环的情况.方法:选取2017年3月至2018年3月我院涉及我院医保管理的患者100例,其中50例进行常规管理,为对照组,另外50例进行PDCA循环,为研究组,对比两组患者对医保管理的满意度.结果:研究组患者对医保管理的满意度高于对照组,P<0.05.结论:在医院医保管理中可以采用PDCA循环,其可以提升医务人员的工作效率,促进管理实施.

    PDCA循环医院医保管理

    妇产科护士按岗位分层级管理实践

    李园园
    245-246页

    绩效考核应用于呼吸内科护理管理对护理质量的影响

    林红梅
    246页
    查看更多>>摘要:目的:探讨在呼吸内科护理管理中应用绩效考核对护理质量的影响.方法:选取本院呼吸内科15名护理人员作为研究对象,对其实行绩效考核的制度,观察制度施行后护理人员的工作积极性、不良护理事件发生率、患者满意度的变化情况.结果:实行绩效考核制度后,护理人员的工作积极性显著提高,护理不良事件发生率显著降低,患者对护理服务的满意度更高,与管理前比较差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:在呼吸内科护理管理中应用绩效考核对护理质量的提高有显著的效果,能够大大提高医院的服务质量和患者的满意度,如果能够更加广泛地应用于临床管理,一定会有很好的前景.

    绩效考核呼吸内科护理管理护理质量

    5S管理在输血科护理质量管理中的应用价值探讨

    崔娣张建欣朱丽娜
    247页
    查看更多>>摘要:目的:总结输血科护理质量管理工作中开展5S管理的具体方法以及应用价值.方法:我们医院输血科在最近一年之内开展5S管理,组建5S管理小组,提高输血科的试剂管理、血液管理、资料管理以及仪器管理,遵照5S理念着手,促进输血科护理管理质量,和过去未开展5S管理进行比较,将所得各项数据施行统计学计算.结果:我院输血科开展5S管理措施前后的血液报废率、试剂库存期、资料完整率、红细胞库存期、首袋发血时间和临床满意度对比具备统计学差异.结论:在临床输血科护理质量管理工作中开展5S管理效果理想,可以避免时间与经济方面的浪费,促进护理服务质量,应该给予大力的推广与应用.

    输血科5S管理护理质量

    PBL教学模式在肿瘤外科临床教学中的应用

    李鹏
    248页
    查看更多>>摘要:目的:评价PBL教学模式在肿瘤外科临床教学中的应用效果.方法:选取我院2017年6月到2018年6月参与肿瘤外科培训的医师100人,采用抽签法的分组形式将其平均分为实验组与对照组,每组50人,对照组行传统临床教学法,实验组行PBL临床教学模式,对比两组考核结果指标与教学满意度.结果:实验组考核结果指标高于对照组,两组数据比较存在统计学意义(P<0.05).对照组教学满意度与实验组相较偏差,两组数据比较存在统计学意义(P<0.05).结论:在肿瘤外科临床教学的过程中,采用PBL教学法,能够帮助医师掌握关于肿瘤外科的各类专业知识与先进技能,总结丰富的学习经验,提升教学满意度,值得推广.

    PBL教学模式肿瘤外科临床教学

    健康教育在高血压护理中的应用效果

    李卉
    249-250页
    查看更多>>摘要:目的:分析健康教育对高血压护理的作用.方法:本院在2017年5月—2018年5月收治了高血压患者85名,在对高血压患者治疗之前首先要对患者的血压进行控制,然后做好记录,同时还要对患者进行有效的健康教育.本文探讨了患者在进行干预前后对高血压相关知识的了解.结果:患者接受健康教育与没有接受健康教育的患者治疗效果明显要好,患者对高血压相关知识的了解也要明显高于干预前.结论:健康教育在临床治疗中起到了重要的作用,同时它还可以增加患者对疾病的认识.

    健康教育高血压效果

    情境反思学习法在儿科护理学教学中的实践

    姜露燕
    249页
    查看更多>>摘要:高职《儿科护理学》作为护理专业课程中的主要课程,教育改革中明确提出要注重培养学生护理的基本知识、专业素养以及职业能力.而想要有效教学效率,首先要促进学生的求知欲,学生有了学习的兴趣才能积极主动的进行学习,从而也能促进思维的发展.在高职《儿科护理学》课程教学中应用情境教学能够有效激发学生主动学习的兴趣,学生在生动形象的教学情境中也能更好的掌握所需的技能.本文根据高职《儿科护理学》课程的实际教学情况,分析在教学过程应用情境教学方法的效果.

    情境教学儿科护理学实践

    基层医院内部控制中的瓶颈及其探索

    刘圆
    250-251页
    查看更多>>摘要:内部控制体系主要是维护医院的长期发展管理体系、规模越大的医院,它的影响效果就越明显.近年来,随着我国的医疗技术的不断进步,医院规模不断的扩大,竞争日益激烈,医院的管理模式也发生巨大的变化.基层医院通过提高管理水平,规范内部控制,保证了单位经济活动合法合规,保障资产安全和使用有效,确保单位信息安全完整,防范舞弊和预防腐败,有效的提高员工的工作效率,值得运用和推广.

    基层医院内部控制瓶颈探索