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健康之路
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健康之路/Journal Health Way
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    农民公共卫生服务需求的相关影响因素分析

    李华
    175-175页
    查看更多>>摘要：目的：：了解并分析农民公共卫生服务需求的相关因素，为有关卫生部门制定相关的卫生服务政策提供现实依据。方法：采用公共卫生服务需求的调查表及其影响因素调查表对河南省850名农民进行问卷调查。结果：云南省的农民对预防接种的服务需求率最高，第二位医疗服务，需求率最低的是对厕所的改造和垃圾处理。对每一个因素进行单独的研究和分析发现，不同年龄、性别以及文化程度、经济基础、婚姻的质量以及慢性病史的农民对公共卫生服务的需求率存在显著差异；综合多种因素分析发现，女性以及年龄在45－59岁的人群是农民公共卫生服务需求的最突出人群。结论：云南省农民的公共卫生服务需求比较高，相关的有关机构应该根据农民不同的年龄、性别需求来制定和修改公共卫生服务的相关政策。

    相关影响因素公共卫生卫生服务政策

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    老年性便秘患者的健康教育研究

    李淑云
    175-175页
    查看更多>>摘要：目的：：分析健康教育对老年性便秘患者的影响.方法：搜集2013年2月—2014年2月我院接收的老年性便秘72例患者，随机分为甲组和乙组.对甲组36例和乙组36例进行相同的临床治疗，并给予乙组健康教育.比较甲组和乙组生活质量评分.结果：乙组评分改善情况优于甲组，评分高于甲组，差异显著，有统计学意义(P＜0．05).结论：健康教育对提高老年性便秘患者生活质量具有较大意义，应予以重视.

    老年性便秘健康教育生活质量

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    健康教育在改善老年冠心病患者治疗依从性及血脂水平的效果观察

    郑瑞明
    176-176页
    查看更多>>摘要：目的：：分析健康教育在改善老年冠心病患者治疗依从性及血脂水平的效果.方法：收集2013年03月到2014年03月本院收治的72例老年冠心病患者临床资料，随机分为观察组与对照组，各36例.对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上加以健康教育，最后分析患者治疗依从性及血脂水平变化.结果：观察组患者治疗依从性明显高于对照组；血脂水平指标改善明显优于对照组，差异有统计学意义(P＜0．05).结论：实施健康教育，有利于改善老年冠心病患者治疗依从性及血脂水平，值得临床推广.

    健康教育冠心病依从性血脂水平

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    健康教育对青光眼患者的治疗效果

    卢婷婷
    176-176,177页
    查看更多>>摘要：目的：：研究探讨健康教育在青光眼患者治疗中的应用效果。方法：选取我院在2013年4月—2014年2月期间接受治疗的80例青光眼患者为研究对象，将患者平均随机分配到研究组和对照组，对照组采取常规护理模式，而研究组则采用健康教育模式，观察两组患者的临床治疗效果。结果：研究组和对照组患者在年龄、性别上不存在差异，研究组对手术的满意程度明显优于对照组，研究组对青光眼健康知识的掌握程度也明显优于对照组，差异有统计学意义。结论：对于临床中的青光眼患者开展健康教育工作，可以使得患者更好的掌握相关青光眼健康知识，不断提高临床护理工作效率，从而大大缩短患者恢复的时间，不断加强患者对护理工作的满意程度，具有积极意义，值得在临床中开展运用。

    健康教育青光眼治疗效果健康知识

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    高血压患者的护理及健康教育

    陈文婷
    177-177页
    查看更多>>摘要：目的：：针对高血压的危险因素提出相应的护理干预措施及向患者、家属进行健康教育。方法：对高血压患者进行饮食护理、适当运动、生活方式指导、心理护理、降压药物的应用以及健康教育。结果：高血压患者对疾病预防、保健知识、用药知识有了一定的认识，血压控制良好，生活质量得以改善。讨论：通过临床护理指导，可提升患者对高血压疾病的认知水平。坚持科学地、系统地治疗可提高患者的生活质量。

    高血压患者护理健康教育

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    对脑血管疾病患者实施健康教育的效果分析

    连军晓
    177-178页
    查看更多>>摘要：目的：：探讨对脑血管疾病患者进行健康教育的效果.方法：选取60例脑血管病患者,随机分成观察组及对照组,观察组除按脑血管病常规护理外,实施全程健康教育,首先评估,再根据评估情况制定健康教育计划.对比两组护理后的 ADL评分.结果：经相应的护理后,观察组的 ADL评分明显高于对照组,说明其康复状况明显比对照组要好,其 P＜0．05,差异具有统计学的意义.结论：完善合理的健康指导不仅改善护患关系,加快疾病的康复,而且使病人了解疾病发展规律,为长期的院外保健和康复打下了坚实的基础.

    脑血管疾病健康教育效果分析

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    健康教育在手足口病防控中的作用分析

    高红茹
    178-179页
    查看更多>>摘要：目的：：分析健康教育在手足口病预防中的作用.方法：针对手足口病易感人群、传播途径、流行方式与传染源加强健康教育.结果：实施健康教育后，手足口病就诊人数减少明显，减少率达到50．92％，与健康教育前的就诊人数相比差异有统计学意义(P＜0．05).结论：手足口病防控中应用健康教育有利于减少发病人数，保障人们的健康安全，值得临床推广应用.

    健康教育手足口病防控作用

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    冠心病介入治疗围手术期对健康教育的运用

    卢姝
    178-178页
    查看更多>>摘要：目的：：探讨冠心病介入治疗围手术期对健康教育的运用效果.方法：选取我院2011年9月至2012年9月冠心病介入手术的相关患者300例，随机分为2组，分为观察组150例进行多样化的健康教育，对照组150例则不作任何健康教育.比较两组的健康教育效果.结果：观察组的健康知识明显比对照组患者高，且医护人员服务工作的满意度明显高于对照组患者，差异具有统计学意义(P＜0．05).结论：对冠心病介入治疗的患者进行围术期健康教育不仅能够有效提高患者对介入治疗相关知识的了解，还能有效提高患者对医护人员服务工作的满意度.

    冠心病介入治疗围手术期健康教育

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    健康教育在慢性非传染性疾病控制中的应用探析

    彭一莲
    179-179页
    查看更多>>摘要：目的：：对应用健康教育模式在慢性非传染性疾病控制过程中对受控人群实施干预的临床效果进行研究。方法：选择在我中心进行健康体格检查的健康人84例，随机分为对照组和观察组，平均每组42例。采用常规体检期间护理模式对对照组研究对象实施干预；采用健康教育模式对观察组研究对象实施干预。结果：观察组研究对象的体检干预时间明显短于对照组；出现慢性非传染性疾病的人数明显少于对照组；对体检期间疾病控制干预模式的满意度明显高于对照组。结论：应用健康教育模式在慢性非传染性疾病控制过程中对受控人群实施干预的临床效果非常明显。

    健康教育慢性非传染性疾病控制

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    健康教育对慢性乙肝患者治疗依从性及生活质量的影响

    唐佳伊高丽华
    180-180页
    查看更多>>摘要：目的：：观察健康教育在治疗慢性乙肝时对患者依从性及生活质量的影响.方法：选取我院就诊的患有慢性乙肝的患者176例，随机分为两组.其中86例未接受我院制定的健康教育，行动完全自主，作为对照组.另90例接受我院的健康教育，作为观察组.对两组患者的依从性及生活质量进行对比分析.结果：接受我院健康教育的观察组的依从性明显高于未接受健康教育的对照组，差异具有统计学意义(p＜0．05).接受我院健康教育的观察组的生活质量明显优于未接受健康教育的对照组，差异具有统计学意义(p＜0．05).讨论：慢性乙肝是一个长期的慢性疾病，患者的依从性直接影响了疾病的治疗，有针对性的健康教育的实施对提高患者的依从性，优化患者的生活质量有显著地意义，应当对广大慢性乙肝患者进行普及.

    健康教育慢性乙肝依从性生活质量

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