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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
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吴传起

月刊

1008-7508

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0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
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    以"大数据"为技术的电子招标初探

    武珺
    66-67,75页
    查看更多>>摘要：招标是工程建设、货物、服务采购主要的交易方式.但在随着经济社会的发展招标过程中也出现一些问题,本文针对招标中的问题进行分析,提出"大数据"为支持的电子招标活动的可行性.并提出共享信息、优化信息化处理、加强在线监管等招标优化对策.

    大数据技术电子招标投标

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    重大疫情教训下新时代大学生生态文明素养养成探究

    杨涛吴雪会
    68-70,84页
    查看更多>>摘要：继"非典"重大疫情后,2020年春节前后,新型冠状病毒肺炎重大疫情蔓延全国.这一疫情警示人们,必须深入推进生态文明建设.新时代大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人,在生态文明建设中扮演着重要的角色,提高他们的生态文明素养意义重大.要提高新时代大学生生态文明素养,就要推进生态文明教育进课堂、开展生态文明专题教育、开辟生态文明教育实践课、在研学旅行中强化生态文明意识、在创新创业实践中融入生态文明理念,同时全社会要营造良好的氛围,促使大学生生态文明素养提升.

    重大疫情新时代大学生生态文明素养

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    三维可视化技术在研究生心脑血管影像诊断教学中的应用探讨

    李麟娜陈忠萍佟丹
    71-72,78页
    查看更多>>摘要：三维可视化是指利用计算机对多模态影像数据进行图像处理,实现目标组织三维解剖和形态特征可视化的一种医学影像技术.相较于二维图像,三维可视化技术不仅能够在临床诊断中有效促进诊断结果同质化,还能够在医学教学中直观显示解剖结构及毗邻关系,对影像中的病灶区域进行可视化的动态模拟调节等,促进教学质量与效率得以大幅提升.本文对三维可视化技术在研究生心脑血管影像诊断教学中的突出优势和发展困境进行了分析,并指出该技术已在发达国家和我国部分医院实现临床与教学应用,是影像临床诊断与教育教学的重要发展方向.

    三维可视化心脑血管影像教学

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    基于南京工业大学学科特色的TBD整合创新设计人才培养模式研究

    周蓉
    73-75页
    查看更多>>摘要：设计是一种跨学科的创造性活动.优秀的设计师不但要有扎实的设计学专业知识,还应对科技、商业等有深刻的理解力,同时具备创新创业实践能力.本文在南京工业大学艺术设计学院举办的TBD整合创新设计人才实验班基础上,将产教融合与整合创新的理念有机结合,通过建立高校与企业、产业、政府协同育人机制,创新课程设置、教学方式和教学管理,探索新形势下有南京工业大学特色的设计人才培养模式.

    整合创新产教融合人才培养模式

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    无障碍在线教育平台建设研究

    宋立超
    76-78页
    查看更多>>摘要：在计算机网络等技术不断发展过程中,网络技术成为了传播信息的主要手段,使用计算机网络技术,能够使得残障人士可以学习到更多知识,也有了非常多的学习机会,目前教育网站层出不穷,针对不同人士以及不同教育领域要求都不一样,使用教育网站能够为受教育人员提供更多丰富的知识,也使得学习范围进一步扩大,能够接触到更丰富多样的知识内容.但对于残障人士来说,目前很多教育网站还不具备为其提供教育学习的能力,所以要逐步加深教育网站的无障碍能力,这也最近几年教育网站所研究的重点内容之一.基于此种情况,进行本篇论文的写作,主要结合目前教育网站的无障碍设计情况进行研究,为设计实现吉林省无障碍在线教育平台提供思路及建设方案,能够使残障人士不断的达到教育信息化的要求,更可以像普通人一样通过互联网络进行学习,丰富自己的知识内容,学习的便利性逐渐增强,也对其自信心有显著提升.

    计算机网络无障碍教学

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    以生为本,新形势下独立学院学生管理工作中的疏与堵

    李杰锋吴天颀
    79-81页
    查看更多>>摘要：独立学院是新时代我国高等教育快速发展下的产物,有着培养实践应用型人才的办学特色.然而在新形势下,独立学院学生教育管理工作正面临着新的挑战,这些问题的存在制约着学校的整体建设,需要新的思路和探索.本文主要阐述"以生为本"的学生教育管理理念,并分析在新形势下如何坚持"以生为本"的学生管理工作的具体要求,在管理形式上做到将"疏"与"堵"相结合的方式.把立德树人作为教育的根本任务,不断改革创新,从根本上实现高校全方位育人目的.

    以生为本新形势独立学院学生管理工作疏堵

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    高中思想政治课教学培养学生社会主义核心价值观策略研究

    于宁关亦宸宁丽静
    82-84页
    查看更多>>摘要：高中阶段是价值观形成的重要时期,也是容易受外界因素诱惑和影响的时期.充分利用学校教育主阵地对高中学生进行社会主义核心价值观教育,成为高中思想政治教育的一个重要的内容."倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观".既是社会主义核心价值观的重要内容,也为当代高中生价值观教育指明了方向.

    社会主义核心价值观高中生教育

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    促进学生发展的英语教学评价模式的理论建构

    吴秀苹
    85-86页
    查看更多>>摘要：随着社会生活实践的变化,注重甄别与淘汰功能的传统的英语教学评价模式已经不再适用.要适应社会发展,在新课改要求下,英语教师应该更加注重英语教学评价模式的导向、激励和诊断功能,面向学生全体,以学生为本,对学生的在评价中的感受、体验和发展需求展开研究,将终结性评价与形成性评价相结合,并结合社会生活实际,开展英语教学评价.本文将从上述方法对促进学生发展的英语教学评价模式进行分析,以为有效开展英语教学模式提供参考.

    英语教学评价模式学生本位全面发展理论建构

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    以培养深度学习能力为导向的混合式教学模式研究

    党敏
    87-88页
    查看更多>>摘要：在推进高等教育改革的时代背景下,培养学生掌握深度学习能力,是匹配社会全新人才需求的关键办法.以培养学生深度学习能力为目标,对基于深度能力学习培育的混合式教学模式进行建构.通过教学前端需求分析,确认线上线下混合式教学模式建构的标准与方法,再以丰富教学活动的方式帮助学生熟悉和掌握深度学习的办法,最终开设项目式教学,用高度仿真的实践行为,去夯实学生的深度学习能力.

    深度学习能力导向混合式教学

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    高校英语教育中的"中国文化失语"现状研究及思考

    佟显峰
    89-90页
    查看更多>>摘要：当前我国高校英语教育过程中,"中国文化失语"现象十分普遍,高校英语教师过于注重英语理论知识教学,而忽视了本土文化的输出以及学生跨文化交际能力培养.对此,需展开深入研究,并提出可行性的解决对策.

    高校英语教育"中国文化失语"现状

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