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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
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吴传起

月刊

1008-7508

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0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
正式出版
收录年代

    新时代高校大学生安全教育创新路径探究

    刘艳红
    91-93,127页
    查看更多>>摘要：高校大学生安全教育不仅关乎个人安全健康发展，而且深刻影响着家庭幸福、校园和谐、国家安定、社会稳定等方方面面。然而近年来高校各类安全事故时有发生，在一定程度上反映了当前我国大学生安全教育的实施效果有待提升。因此，高校应该紧跟时代步伐，以习近平总书记提出的总体国家安全观为指导，基于新时代大学生安全教育工作的现状，以提高大学生安全意识为重，创新大学生安全教育的课程内容与教学手段，增强安全教育和安全管理，构建一支教管一体化的安全教育队伍。

    大学生安全教育国家安全观创新路径

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    在线直播教学实践与思考——以国家开放大学直播教学为例

    程千张丽娜杨敏
    94-96,105页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展，在线教学以其独特的优势发挥着越来越重要的作用，而直播教学又是在线教育重要的教学手段。本文以国家开放大学直播教学实践为视角，通过对国家开放大学课程直播教学内容与类型的研究，发现其特点与不足，并从内容策划管理、分层教学、直播教师培养等方面提出相应对策，为直播教学在开放教育中的进一步应用与发展提供参考。

    开放教育课程直播直播教学线上教学直播教学模式

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    新文科背景下"外语+旅游"专业创新创业人才培养路径研究

    王殿霞
    97-99,139页
    查看更多>>摘要：新文科建设对高校跨学科、跨专业交叉融合提出了新挑战。顺应时代发展需要，本文围绕"外语+旅游"专业独特的学科基础和内涵，对新文科背景下"外语+旅游"专业创新创业人才培养现状进行分析，并指出存在的问题，在此基础上从4个方面对人才培养路径进行了探究即构建"市场"导向的"2+1+1"创新创业教育模式;加强教师创新创业教育教学能力建设，建立"外语+旅游"专业"双师型"师资队伍;优化课程结构体系，采用"外语+旅游"的课程设置模式;搭建校企共建"外语+旅游"实训基地。

    创新创业新文科交叉融合协同育人

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    "三教"协同创新背景下推进开放教育高质量发展研究

    袁文武
    100-102页
    查看更多>>摘要："三教"协同创新发展是职业教育、高等教育、继续教育发展到一定阶段的必然结果，也是加快建设高质量教育体系的根本遵循。作为兼具"三教"多重属性的开放大学，应借鉴高等教育抓"关键少数"和产教融合的发展经验，主动融入高等教育"双一流"建设主流和职业教育产教融合发展大势，通过发挥学分银行的纽带作用，积极搭建"立交桥"与平台，推进开放教育与职业教育、高等教育在高层次人才培养上的协同发展，有效促进开放教育高质量发展。

    业教育高等教育开放教育协同创新

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    开放教育网络教学团队运行机制的构建

    厉欣岩
    103-105页
    查看更多>>摘要：网上教学团队是落实开放大学教学过程、提升教学质量的关键，本文阐述了开放教育网络教学团队运行机制的重要性，分析了网络教学团队运行过程中出现的问题，最后从完善团队的运行模式和建设保障体系方面提出建议。

    开放教育教学团队运行机制

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    新时代大学生美育教育教学改革的探索与实践

    杨时娟
    106-108页
    查看更多>>摘要：为了有效提升新时代大学生美育教育教学的实效性，本文以民族民间音乐教学为例，深入分析新时代大学生美育教育教学改革的重要性，指出当前大学生美育教育教学改革存在的问题，并提出新时代大学生美育教育教学改革的实践路径，切实增强大学生对民族民间音乐的了解和热爱之情。

    大学美育教育民间音乐审美能力

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    开放大学线上线下混合式教学创新研究——以"人力资源管理"为例

    张艳燕
    109-111页
    查看更多>>摘要：混合式教学是课堂教学与网络教学相结合的必然结果，能够弥补传统课堂教学的短板，发掘线上教学的潜能，强化学生学习路径。开放大学开展线上线下混合式教学应从办学宗旨、办学体系、师生角色、学习资源、学习评价等维度，突出自身特色、创新混合式教学形式，从而提升开放大学的办学质量。为此，文章以人力资源管理课程为例，从开放大学混合式教学的建构方向与新内涵入手，探究了混合式教学的现实问题，提出了科学合理的创新思路及策略。

    开放大学线上线下混合式教学创新"人力资源管理"

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    "课程思政"背景下高校有机化学教学模式的探索与实践

    王莉王亚琦
    112-114页
    查看更多>>摘要：有机化学是高等院校化学、化学工程、应用化学等专业的一门专业核心课程。在"课程思政"教育背景下，以"立德树人"为宗旨，将思政元素融入教学过程中的各个环节，积极开展教学模式改革与创新，打造翻转课堂与线上线下混合式教学的模式，实现专业知识的传授和思政教育的目标。从思政内容的选取、教学方法和教学手段的改进、考试考核方法的改革等方面入手进行改革和探索，解决了当前面临的思政内容的增加与教学学时不足的矛盾，提高了思政教育的效果和课堂教学的效率，激发了学生的学习积极性。

    有机化学教学模式改革和创新翻转课堂混合式教学思政教育

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    高校对外汉语教育中的汉语言文化教学路径探究

    刘宏帆
    115-117页
    查看更多>>摘要：当代对外汉语教育以实现传播中华文化为目标导向，彰显文化精髓、表达价值取向、弘扬民族精神。探讨汉语言文化教学的育人功能与教学思路，可以明确汉语言文化教学的实践方向与设计方案。高校应通过构建课堂教学文化生态、加强针对性教学引导和情境转化教学互动等策略，提高对外汉语教育中汉语言文化教学质量，进而全面提升高校对外汉语教育教学水平。

    高校对外汉语汉语言文化教学课程实践

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    智慧教育时代高校课堂教学管理的价值更新与改革思路

    黄小妹
    118-120页
    查看更多>>摘要：智慧教育时代下，高校课堂教学管理面临着教学管理由外部向内部聚焦、课堂管理由教学向学习延伸、管理活动由独立向融合进阶的价值转向。针对高校课堂教学管理普遍面临的思维落后、主体偏失、场景更迭、评价片面等困境，亟需从秉持数据思维、加强师生互动、改善教学环境、优化评价方式4个方面出发，探索课堂教学管理的精准化、协同化、智慧化与高质量发展路径，为提高高校课堂教学实效性建言献策。

    智慧教育高校课堂教学管理价值更新改革

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