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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
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吴传起

月刊

1008-7508

kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
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    乡镇中心幼儿园发展和管理模式探析

    杨翠美
    24-25页
    查看更多>>摘要：乡镇地区学前教育是我国教育发展中的关键组成部分,构建乡镇学前教育管理模式是我国教育发展与社会发展的重要举措,也是实现城乡教育公平的必然选择.文章结合乡镇中心幼儿园发展现状,探析乡镇中心幼儿园的管理模式,提出推动乡镇中心幼儿园发展的应对措施.

    乡镇中心幼儿园管理模式

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    地方师范院校英语专业“课程思政”的内涵特征与实施路径

    梁惠梅
    26-27页
    查看更多>>摘要：在高校教育中开展“课程思政”是全程育人,全方位育人的新趋势.英语专业“课程思政”是一种跨学科课程整合式的教学改革实践,是建立在立德树人基础上打造“金课”的课程建设实践,是实现“知识技能传授与思想价值引领有机融合”的有效途径.地方师范院校英语专业教师应立足教材,围绕单元主题,以文本为纽带,以教学活动设计为抓手,精心设计教学活动,注重学生高效思维能力的培养打造育人金课,促进英语专业的内涵式发展.

    课程思政英语专业内涵特征实施路径

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    基于深度学习的在线培训平台身份验证系统的设计与实现

    谢盼
    28-29,132页
    查看更多>>摘要：线上学习与线下学习相比,不受时间和空间的限制,当前很多培训都采用在线的形式,但是相比线下,线上培训存在学习监管、学员身份认证方面的问题,比如如何确定当前在线听课的是否是学生本人,学习效果无法及时反馈给主讲教师,在保障培训质量方面需要投入更多的人力.本文以科创中心的在线学习平台为例,研究基于深度学习的人脸识别方法,使用Tensorflow深度学习平台提供的接口和方法实现人脸识别,并将该方法应用在在线学习平台,用于核对在线用户是否真实,应用于在线学习平台的学员身份认证、考勤、考试管理以及在线学习有效性监督等,减轻线上人工监督的工作量,进而提高在线学习对学生的规范监督管理,优化培训体验,保障培训质量.

    深度学习卷积神经网络人脸识别身份认证Tensorflow

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    公安民警执法语言规范化研究

    王莹
    30-31页
    查看更多>>摘要：公安民警执法语言规范化对于树立公安机关的执法形象、提高执法质量、建立和谐警民关系意义重大.当前,公安民警执法语言不规范的问题主要表现在口语表达能力不高,语言缺乏亲和力及语言表达随意性较大等方面.在执法过程中,民警要树立执法规范化的意识,掌握执法语言规范化的标准,正确定位交际对象选择合适的语言形式.

    警察执法语言规范化

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    国内高职院校校园暴力研究的方法论思考

    宋南争
    32-33页
    查看更多>>摘要：当前,学界对于校园暴力的研究可谓蔚然成风.但高职院校校园暴力研究作为其特殊的一部分,却亟需加强和深化.本文从方法论这一视角进行深入思考,指出今后的研究方向应明确植根理论自觉的实践研究取向;实现“问题—对策”研究范式的解构与建构;加强多学科交叉的研究方法整合以及开展他者视角的关照与渗透.

    高职院校校园暴力方法论研究方法

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    浅论实践导向的学前教育专业特色课程立体化建设

    郭杰
    34-35页
    查看更多>>摘要：教育改革政策施行以来,对专业课程教学提出更高的要求,为实现教育与岗位的精准对接,必须对原有的教育体制进行优化,深度挖掘岗位的工作需求,结合专业教学特性,建立多维度教学体系,提高教学的实效性.基于此,文章以学前教育专业为切入点,介绍“实践导向”下的人才培养需求,并对学前教育专业特色课程立体化建设模式进行研究.

    实践导向学前教育专业特色课程立体化建设

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    浅谈高职院校人才培养状态数据的应用研究

    蒋才锋陈志祥
    36-37页
    查看更多>>摘要：互联网背景下,数据信息运用的重要性得到人们的关注.将数据信息运用到高职院校人才培养中,能够进一步了解、掌握人才培养具体状态,以此根据学生实际情况,优化高职院校人才培养模式、方法,为学生开展针对性的专业课程教育教学活动,进而提升高职院校人才培养效度.对此,本文着重分析高职院校人才培养现状,明晰高职院校人才培养状态的数据应用价值,提出高职院校人才培养状态的数据应用策略.

    数据信息高职院校状态数据应用人才培养

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    教养方式对中国贫困青少年主观福祉的影响:自尊的中介效应分析

    徐从德
    38-39页
    查看更多>>摘要：本研究的目的是探索教养方式、自尊对贫困青少年主观福祉的影响.研究调查了来自1262个贫困青少年,采用结构方程模型的方法验证了研究假设.研究结果显示,教养方式对贫困青少年的主观福祉产生消极影响,自尊对贫困青少年的主观福祉产生积极影响,而且自尊在教养方式对贫困青少年主观福祉的影响中起到部分中介作用.基于上述结论,本研究在理论与实践层面上进行了分析与讨论.

    教养方式自尊贫困青少年主观福祉中介效应

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    基于PBL的大学ESP教学探究——以艺术设计英语为例

    陶旸
    40-41页
    查看更多>>摘要：自2017年专门用途英语(ESP)被纳入《大学英语教学指南》后,其教学模式与内容受到了越来越多的关注.由于课程开设时间不长,专门用途英语在课程目标设置、教学方法选择上依然存在很大的探索空间.PBL教学法作为一种探究式学习模式,能够培养学生自主学习能力,加强学生专业英语素养,并增加课程实用性.本文通过分析ESP教学面临的问题,以艺术设计英语为例探讨PBL模式在ESP教学中应用的可行性.

    PBL教学模式大学英语ESP教学

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    新时代提升大学生活动管理能力路径探究

    贺瀚
    42-43页
    查看更多>>摘要：十九大报告指出,要培养德智体美劳全面发展的大学生,中国特色社会主义的可靠接班人和合格建设者.随着时代的进步,高校学生工作也面临转型,工作项目制成为常态,国家对卓越人才需求很大,这些都对青年大学生的活动管理能力提出了新的要求.本文探索了集学风建设、思想引领、培训学习、榜样示范、自身实践为一体的人才培养模式,并提出要增加活动管理过程中的信息化手段.

    人才培养活动管理模式

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