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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    贯彻课改理念打造高效信息技术课堂

    田菊
    81-81页
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    如何培养学生的学习兴趣

    王宏敏
    82-82页
    查看更多>>摘要：课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力，激起学生的兴趣，使他们很快进入"最佳学习状态"，这是上好课的第-步。

    小学数学学习兴趣探讨

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    如何提高小学生的作文能力

    王佳颖
    83-83页
    查看更多>>摘要：写作能力是一种书面表达能力，它反映着一个人的文化素养层次和生活积累沉淀。对于小学生而言，作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现，是字、词、句、篇的整合训练。是语文水平的监测方法。写对于小学生是一件相对枯燥的事，他们刚刚褪去幼儿的外衣，好玩占据着整个心灵。没有生活的积累，观察事物只停留在表面，自然会下笔无神。况且写作对于小学生是新型的事物，是从动到静，由表及里的转变，我认为小学生写作能力的培养还得从兴趣开始。

    小学语文写作能力如何提高

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    关于小学数学体验性学习的探讨

    王九玲
    84-84页
    查看更多>>摘要：将小学生的数学课堂学习，融入到多彩的现实生活中去，结合情景与经验教学，根据学生的心理特点和认知规律，创设民主开放的学习体验环境，运用科学合理的引导方法，开展紧帖生活的实践活动，通过深刻的知识探求过程的经历经验，让学生体验数学学习的价值与乐趣，形成良好的学习方法、思维方法、学习态度，促进数学思维的生动发展。

    小学数学体验性学习探讨

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    试论高职院校素质教育中如何提升创新教学水平

    王青肖梁文海
    85-85页
    查看更多>>摘要：论述了创新能力的含义及培养高职院校学生创新能力、科学素质对建设创新型国家的重要意义，认为提高高职院校学生科学素质是创新人才培养的基础，加强高职院校学生科学素质教育是培养创新能力的重要途径，并提出了大学生科学素质教育的方法。

    高职院校素质教育现状问题创新

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    如何发挥学生数学学习的主动性

    王运倩
    86-86页
    查看更多>>摘要：新课程的基本理念提出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。教师在教学中应该给学生更多的关爱，给他们以体验和展示的机会，让数学课堂更加亲切，气氛更加宽松与和谐。教师应由知识的传授者转变为学习活动的组织者和引导者，把以“学生发展为本”作为基本的课程理念，以此来设计教学、组织教学。

    小学数学学习主动性方法探究

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    浅谈初中物理新授课的有效引入

    韦长富
    87-87页
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    谈谈中学英语课堂的教学艺术

    魏丽艳
    88-88页
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    试论公共管理视角下高职院校共青团组织的改革和发展

    吴忠江翠平
    89-89,100页
    查看更多>>摘要：本文以高职院校共青团组织为例，在深入分析高职院校共青团组织的现状和所面临挑战的基础上，从公共管理的角度浅析新形势下高职院校共青团组织改革和发展的创新趋势。

    高职院校共青团组织创新

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    怎样培养小学生良好的学习习惯

    徐存有
    90-90页
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