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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    《汉语教程》文化词汇研究

    潘薇薇
    21-22页
    查看更多>>摘要：教材在教学活动中占主要地位。刘珣认为，教材是教师教学和学生学习所依据的材料，与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。本研究以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》收录的文化词汇为基础，以杨继洲先生主编的《汉语教程》为研究对象，全面考察汉语文化词汇在《汉语教程》中的编写情况。

    对外汉语教材汉语教程文化词汇

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    学本课堂贵在每课一得

    李红平
    23-24页
    查看更多>>摘要：本文主要探讨如何有效贯彻学本课堂的问题，写了观点产生的背景和观点实现两方面的内容，肯定了“学本课堂”的理念，提出实现学本课堂的有效途径在于每课一得的观点，并论述如何实现每课一得的四方面的想法，即教学目标要专一、教学环节要统一、紧抓文本求深入、精讲精练要一致，笔者也用了一些具体的课例来论证自己的看法。

    每课一得目标文本讲练

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    论博物馆展览中的场景复原

    尹恒
    25-25页
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    浅谈信息技术教学与学科课程整合能力的培养

    李君
    26-26页
    查看更多>>摘要：中学信息技术教学的主要目的是让学生掌握信息技术的基本知识，了解信息技术文化，提高运用信息技术能力的同时，进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新能力，有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力，培养学生的自学能力、创造能力和实践能力。而教师只有具备相应的素养和课程整合能力，才能完成这一目标。

    信息技术教学课程整合能力

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    高职院校学生党建工作的模式创新

    赵虹玉
    27-27页
    查看更多>>摘要：随着高职院校规模不断扩大，高职院校学生是党和国家未来的生力军?建设者和接班人?高职院校学生思想政治教育工作必须以学生党建为龙头，以学生党建带学生团建。学生党建工作应把对学生党员和入党积极分子的培养和教育作为工作重点，并结合各二级院系实际情况，创新性的贯彻党中央和院校党委要求，积极有效开展高职院校学生党建工作。

    高职学生党建工作创新

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    初中生英语课堂听写的重要性

    李丽格
    28-28页
    查看更多>>摘要：心理学研究表明，学生在听音时的情感因素对听力理解的有效程度起着直接的作用。对听音感兴趣的学生，情绪愉悦，心定神闲，积极主动，听音效果必然好。而情绪处于紧张或焦虑状态的学生就易产生恐惧、畏难情绪，致使原本可以听懂的内容在理解上也大打折扣。针对这种情况，教师要创设轻松、和谐的气氛消除学生因焦虑和紧张而产生的心理障碍。教师可以选择丰富多彩的听力材料，如小故事、谜语或学生感兴趣的话题，采取灵活多变的听音形式，把听与说，听与译等结合起来。听力在语言教学中有其特殊的作用，在英语教学中，要重视听力训练，千方百计地有效提高学生的听力水平。学生的听力水平提高了，英语教学质量的提高就有了坚实的台阶。

    英语听力提高

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    汉语柬埔寨语量词对比分析

    赵旭瑞
    29-30页
    查看更多>>摘要：汉语量词一直以来都是外国留学生习得汉语重点和难点，而柬埔寨语中也存在量词系统，通过对二者的量词系统的对比分析，可以为针对母语背景为柬埔寨语的学生的对外汉语教学提供一些有用的参考信息，能够促进对外汉语教学的发展。

    汉语柬埔寨语量词

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    对小学语文阅读教学的探索

    李顺柳
    31-31页
    查看更多>>摘要：学生的阅读兴趣不浓，阅读能力不强，阅读量不大，这直接影响着学生的写作能力和学习成绩。然而阅读教学在小学语文教学中又处于基础和核心地位，在一定程度上可以说是决定语文教学质量的关键。

    小学语文阅读教学探索

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    促进学生问题解决意识的提高与发展

    李艳铭
    32-32页
    查看更多>>摘要：教师在教学实践中应该不断地探索问题解决的教学策略，并用这些策略指导学生学习，要求学生能够主动的运用有关策略解决问题，使学生具有较强的问题解决能力。培养学生解决问题的能力是新课程的总体目标之一。在数学教学中，教师要以课程标准为指导，充分发挥学生的主体作用，让学生学会学习，学会创造，在解决问题的过程中学习数学，实现解决问题能力与知识技能的同步发展。

    小学数学解决问题能力培养方法探索

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    高职院校会计专业实践教学体系探究

    靳鑫
    33-33,37页
    查看更多>>摘要：随着我国经济体制改革的深入，会计环境也随之发生了深刻变化。会计专业的特殊性决定了会计专业不易找到真正校企合作的单位，而会计专业是一个实践性很强的专业，加大实践性教学、注重能力培养是高职高专会计实践教育的发展方向，通过对会计专业实践问题的探讨，目的在于寻找一条适合高职院校会计专业实践教学的路子。

    会计实践教学

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