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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    探索基于B/S模式的远程教育系统

    赵增光
    128-128页
    查看更多>>摘要：远程教育系统是建立在现代传媒技术上的多媒体应用系统，现代通讯将含有图片，声音和视频的课件传递给学生，也可将学生的图像，声音和视频回送给教师，从而模拟传统学校教育的授课方式。现代远程教育是在学生与教师、学生与教育组织之间采取多种媒体进行系统教学和通信联系的教育形式，是将教育资源传送给校外一处或者多处学生的教育活动形式。远程教育的现代化是适合社会发展需要，伴随现代媒体技术的发展而迅速成长壮大的教育活动形式。

    远程教育系统B/S模式设计与实现

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    浅析新课改下体育教学对教师的要求

    梁传省
    129-129页
    查看更多>>摘要：新课程对体育课程有了全新的基本理念，“健康第一”、激发和保持学生的运动兴趣、关注学生主体地位的确立、注意学生各种能力的培养等。这些理念要求体育教师对传统的体育教学思想的挑战和突破，有助于改革我们现有的体育教学模式和实践。因此，不断提高体育教师的综合素质，是体育课程改革获得成功的前提。本文拟从关注学生主体，以人为本的思路出发，阐述体育教师，特别是老教师如何树立新课程的新理念，转变教学思想，提高综合素质，不断实现自身的专业成长。

    新课程理念个体差异兴趣组织教学

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    小学语文教学中课堂气氛的营造方法

    祁海霞
    130-130页
    查看更多>>摘要：语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。

    动手操作游戏微笑多媒体创设悬念

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    中学生数学学习方法培养之我见

    郭桂敏
    131-131页
    查看更多>>摘要：新课程，倡导以“学生主动参与，乐于研究，勤于动手”为特征的自主学习、合作学习和探究学习等主要学习方式。笔者认为在中学生数学学习方法培养上，要努力做到：创设情境，大胆质疑；自主学习，感知体验；类比联想，触类旁通；善于反思，拓展视野；详略得当，有收有放。
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    在政治课中渗透情感教育的必要性和实施方法

    王丽芳
    132-132页
    查看更多>>摘要：情感对于学生思想品德的形成也具有重要作用。在对学生进行思想品德教育的过程中，要想取得良好的教育效果，就需把教师所提出的要求，所灌输的思想转化成为学生本身的要求和思想。如果只从理性上讲给学生一些道德知识、道德规范，而没有伴之以必要的情感体验，那么这样的思想品德教育只能存之于脑，停之于口，而不能转化为相应的道德行为。而实现这种转化，就需要借助于情感的触动和催化。道德情感有助于道德认识的提高，有助于道德意志、行为的培养，并能促进行为习惯的形成，它是道德认识转化为行为的纽带。只有启动学生的情感，才能增强他们内在的动力，并进而运用这种动力，最有效地去开发自身的潜能。由此可见，情感教育对于学生的学习，尤其是思想品德课的学习具有极为重要的意义。

    情感情感教育初中思想政治知行统一

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    试论小学语文课堂综合性学习

    朱迎雪
    133-133页
    查看更多>>摘要：语文综合性学习是指综合运用语文知识去分析问题，解决问题，以促进学生语文素养的整体提高，以及学生知识能力与情感态度价值观的协调发展。它是一种语文学习活动，是一种自主、合作和探究的学习方式，是一种多元整合。不管学习活动涉及哪个领域，哪门学科，采取哪些方式，其落脚点都在“致力于学生语文素养的形成和发展”，在于“获得现代社会所需要的语文实践能力”。同时，语文综合性学习，一切均是从语文学科目标、特点和性质出发来进行的，主要目的是加强学生“语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合”。

    小学语文综合性学习探讨

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    浅谈初中地理开放性教学

    王永红
    134-134页
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    巧上第一课

    王世果
    135-135页
    查看更多>>摘要：每一个智慧的教师总是想办法上好第一课，在学员心目中树立良好的形象，进而培养他们的学习兴趣和热情，给学员和自己一个良好的起点，为以后的教和学奠定一个坚实的基础。

    巧备课巧登台巧授课巧启发

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    如何运用数学情境教学

    郭丽
    136-136页
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    农村幼儿园民间游戏器材制作的实践研究

    夏小玲
    137-137页
    查看更多>>摘要：如今，随着现代化、高科技玩具的出现，民间游戏已逐渐陌生。其实民间游戏是现代玩具所无法比拟的，它能开拓儿童的视野，启发思维，对锻炼身体，培养责任，增强合作意识有极大的作用。而且，民间游戏具有浓厚区域文化气息，玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制，需要我们去传承。幼儿园、教师、家长应密切配合，共同为幼儿拥有快乐童年创造良好环境。

    民间游戏器材制作

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