首页期刊导航|吉林画报(教育百家 B)
期刊信息/Journal information
吉林画报(教育百家 B)
吉林画报(教育百家 B)

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报(教育百家 B)/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    设计思维导图

    王晓辉
    9-9页
    查看更多>>摘要:学生初学专业的思想是开放的,思维导图犹如开启一次非凡之旅是直观形象的整理设计思路的方法。

    设计思维导图

    思想政治课与情感教育相结合的几点看法

    何丹
    10-10页
    查看更多>>摘要:一堂好课不会戛然而止,探求知识的闸门一旦被打开,学生的思维就会像江河般奔流不止,学生就会继续探求新知,和谐的情感交流也会渗透延续到课后。教师应该与学生多沟通,经常与学生交流感情,以把握学生的思想脉搏,让知识和情感在交流中进一步增长,教师通过与学生积极的情感交流,可以缩短与他们之间的距离,增强学生对教师的信任感,使知识交流借助情感交流达到应有的效果。

    中学思想政治课情感教育几点看法

    英译汉过程中的词的译法

    邓斌
    11-11页
    查看更多>>摘要:词的翻译至关重要,极其细微,所以严复曾说:“一名之立,旬月踟蹰”。择词的过程可以说是译者将原文放在一定环境下在译文中寻求对应的表达来传递相同内涵的过程。因此,选择正确的词汇是保障译文质量的首要条件。要做到正确的选择词汇,译者又不得不考虑词的翻译方法。

    择词翻译法质量

    浅析河南豫剧的现状及其发展

    马龙
    12-12页
    查看更多>>摘要:河南豫剧是我国戏曲大家庭中一朵盛开的奇葩,在我国传统文化中也占有重要的角色。河南豫剧具有自身独特的艺术表现形式,其唱腔优美动听,剧情的设计更是雅俗共赏、容易激起人们的共鸣,更重要的是它表现和反应的就是大众的生活,从某种意义上将河南豫剧就是河南地区居民生活的再现和还原,也是他们自身情感的表达方式。河南豫剧源远流长,博大精深,但在新时期新背景下,其健康发展遭遇了瓶颈。本文在阐述河南豫剧发展现状的基础上进而探讨其相应的对策,以期和大家交流。

    河南豫剧现状对策戏曲

    多媒体技术下在生物课堂教学中的应用

    陈玲
    13-13页

    浅谈语文阅读教学中的空白艺术

    尹会欣
    14-14页
    查看更多>>摘要:在初中语文阅读教学中最不能称道的教学艺术就是把话说尽,让读者一览无余。文本在阅读活动中需要读者展开想象的翅膀,不断去通过阅读发展自己的思想。文本中的“空白”,只有经过一遍遍地认真阅读之后,才能真正体会到它的妙处。

    空白艺术阅读教学意境

    关于高职计算机教学改革的几点探讨

    杜昆
    15-15页
    查看更多>>摘要:要基于模式构建培养学生的学习能力与系统化的实践能力,使学生将所学的知识成功向系统化实践技能转化是计算机课程教学的本质要求。本文针对目前国内计算机课程教学中存在的一些问题,从教材内容、体系到教师能力、水平,从教学理念、方法到教学模式、设计等诸多方面作出了剖析,并提出了相应的改变这种不利局面的策略与方法,以期能够对广大高职院校该课程的教学有所裨益。

    计算机课程改革几点探讨

    浅谈如何在语文教学中发挥学生主体性

    董晓洁
    16-16页
    查看更多>>摘要:重视学法指导,要求教师在教学过程中,通过最优途径,使学生掌握一定的学习方法,并能选择和运用恰当的方法进行有效的学习,学生是否具有这种能力,是衡量他们主体作用能否发挥的又一重要体现。

    语文教学主体性

    浅谈在语文作文教学中如何培养学生主体意识

    陈丽霞
    17-17页
    查看更多>>摘要:在现代语文教学里作文教学是一个重要组成部分。新课程理念要求作文教学必须立足于促进学生的个性发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确定学生在作文学习中的主体地位,也就是在作文教学中应加强培养学生的主体意识,激发学生的写作兴趣、发展学生的评议表达和提倡学生个性化写作水平,从而摆脱传统作文教学的模式化、机械化的束缚。

    作文教学培养主体意识

    王利泉书法作品选

    王利泉
    18-18页