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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    激发修改欲望提高习作水平

    李金侠
    104-104页
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    浅谈在体育教学中培养学生兴趣

    郭俊梅
    105-105页
    查看更多>>摘要：学校体育是项复杂的系统工程，它涉及到诸多因素，其中体育教学的好坏，起着至关重要的制约作用，它是国民体育的基础，在培养人才中占有重要的地位和作用。因此，学校体育教学是一个十分重要的问题。但是提高学校体育教学质量，单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不能解决问题的。

    体育学生锻炼爱好

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    在语文教学中激发学生的情感

    刘娟
    106-106页
    查看更多>>摘要：初中语文中有的课文情感因素与教学效果关系异常密切，教学这类课文，教师必须创设情境，力求做到动情而讲，使学生情动、境达。在教学中教师如能恰当运用录音、图片、摄影、幻灯、音乐、语言描述、动作演示、实验等方式，创设与渲染情境气氛，可以调动学生的多种感官，使之耳听目视，口诵心动，进入课文描述的情境中，从而与作者的思想感情产生共鸣。

    初中语文课堂教学情感教学素质教育

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    探索德育工作新思路

    文影卓
    107-107页
    查看更多>>摘要：管理和教育是一个问题的两个方面，是一种手段，最终目的是提高学生的综合素质，向社会输送合格的技术人才。对于学生教育中是“授之鱼还是要授之渔”已是无可争辩的事实，只有将管理和教育有机地结合起来，坚持培养学生可持续发展的道德，德育工作才能更好地发挥作用并收到实效。

    学生德育德育教育思路探索

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    对学生进行“熏陶渐染、潜移默化”的美学教育

    张宏伟
    108-108页
    查看更多>>摘要：“没有美育的教育是不完全的教育”。因此，对学生进行美感教育，进行美学知识的渗透，是语文教学义不容辞的任务。每一篇文学作品无论在语言上、意境上、形象上，甚至在结构上都充分表现着美，每一位语文教师都应自觉地挖掘教材中美的语言、美的形象，通过与学生互动品析作品，让学生去感知作品中所蕴含的情感、韵味及审美理想。培养学生对美的欣赏能力，引导他们在生活中去认识美、发现美、感知美、创造美，提高他们的审美趣味和美学素养，造就具有敏锐的感受力、丰富的个性、高尚的审美情趣和道德修养的一代新人。

    中学语文审美教育课堂渗透

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    小学数学计算能力培养初探

    任艳华
    109-109页
    查看更多>>摘要：小学作为启蒙教育阶段，计算能力的高低直接反映一个学生数学成绩的好坏，更重要的是培养学生迅速而正确的计算能力，是小学数学教学中的一项非常重要的任务。那么怎样才能提高学生的计算能力，使之正确而迅速地进行计算呢？

    小学数学计算教学分析提高能力

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    让小学语文课堂洋溢着生命的气息

    佟凤娟
    110-110页
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    浅谈新课程理念下的小学低年级体育教学

    周万明
    111-111页
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    浅谈利用情感教育培养小学生学习数学的兴趣

    陈亚淑
    112-112页
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    浅谈创设数学教学情境激发学生学习兴趣

    刘旭东
    113-113页
    查看更多>>摘要：创设生活情景，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生感受到数学就在身边，生活中处处有数学，体会数学与大自然及人类社会的密切关系，从而增强了学习数学、理解数学和应用数学的信心。

    数学教学情境

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