首页期刊导航|吉林画报（教育百家 A）
期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
吉林画报（教育百家 A）

董朗

月刊

1007-4309

jilinhuabao1958@163.com

0431-81703961

130000

长春市明德路邮政投递部2009信箱

吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
正式出版
收录年代

    浅论学校德育工作的实施

    蹇福全
    195-195页
    查看更多>>摘要：新课程标准的实施，学校越来越重视课程体系的建设，德育作为教育教学的重要组成部分，我们必须重视德育工作体系的建设，把学校德育工作的方方面面如：少先队工作、班主任工作、品德学科教学、其他学科的德育渗透、社区德育实践活动等进行优化整合。

    德育建设与实施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中体育教学中如何提高学生创新能力

    刘建奎
    196-196页
    查看更多>>摘要：体育学科中的创新是实施体育素质教育的根本。因此体育教师在选择教学方法时，要重视学生的合理要求并创造条件使学生体验运动的乐趣，成功的满足，引导学生增强体育意识与养成自觉锻炼的习惯。体育教学方法的核心在于激发学生与生俱来的创造源泉，培养和锻炼他们的创造意识。在体育教学中，教师的主导创新教育与学生的主体创新能力的培养，是一种既对立又统一的复杂的辩证关系，两者互相制约、互相促进、不断深入、不断发展。

    创新能力途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时期中学班主任工作浅探

    尹林唐万明
    197-197页
    查看更多>>摘要：班级是学校教育工作的基本单位。中学班主任是学生知识的引领者，是学校、家庭的协调者，是联系任课教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在培育影响学生健康上起主要作用。要做好中学班主任，就要以身作则，善于表扬学生，激励学生发展。

    中学班主任启蒙沟通

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学中的点滴体会

    李祖琼
    198-198页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈提高中职数学课堂提问有效性的措施

    段丹
    199-199,202页
    查看更多>>摘要：本文对中职数学课堂提问存在的问题进行思考，并提出提高中职数学课堂提问有效性的措施。

    中职数学课堂提问有效性措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    也谈在初中数学教学中如何转化中下生

    李鸿林
    199-199,214页
    查看更多>>摘要：改变观念，实施成功教育，运用感情原理，选取和灵活运用各种教学方法、模式和教学手段。

    智商情商成功圈套偏爱多媒体

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程下高中政治课堂教学的优化策略

    何维
    200-200页
    查看更多>>摘要：传统的高中思想政治课教学方法基本上是教师“满堂灌”，不给学生充分的主动学习和消化时间，这种教学方式导致的直接结果就是学生被动接受、死记硬背，失去了学习政治的兴趣。新课程背景下的高中思想政治教学在发生根本性变化和取得可喜成效的同时，还存在着一些问题。有效地解决这些问题教师必须转变教学观念，确定教学目标；落实教学内容，突出教学重点；优化教学策略，打造高效课堂；倡导自主学习，教师积极引导；科学运用多媒体，提高教学效率。

    高中思想政治课堂教学优化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新课程改革中的英语小组合作学习

    樊万福张渝
    201-201页
    查看更多>>摘要：要实现素质教育，则必须在学科中实施优化教学法。和谐的师生关系是一堂高质量的英语课的前提，优化合理的课堂结构是关键。小组合作学习是以学习材料为线索、以学生为主体、以活动为形式，组织学生思考，合作完成某一任务的小组学习活动。与传统的教学方式不同，“合作学习”强调学生的“学”，而不是教师的“教”，它主张以小组为基本单位，以同组成员之间的互助合作为基础来进行学习。这一过程的良好实施能引起学生学习兴趣，激发学生积极参与语言思维互动的欲望。

    新课程改革英语教学小组合作学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中的德育渗透

    杨玲
    202-202页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高考前如何指导学生做好政治课复习

    蒋晓燕
    203-203页
    查看更多>>摘要：高三课程结束以后，我们将面临高考前的复习工作，怎样在短暂的半年多的时间内搞好总复习，提高复习效率减轻师生负担，在高考中考出优异成绩，我自己的一些简单的方法是：一、明确方向，不断提高解题能力。二、夯实基础，自主构建知识体系。三、把握重点，凸现理论联系实际。

    政治考前复习方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据