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期刊信息/Journal information
金陵瞭望（教育）
金陵瞭望（教育）

孙林 陈宝林（执行）

月刊

1671-3605

cy51555@163.com

025-84802303 848082806

210016

南京玄武区中山东路3111号

金陵瞭望（教育）/Journal DUCATION
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    议论文高效解题教案

    王蜜
    40-42页
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    高举“高效阅读”闪亮旗帜,彰显语文校本课程特色

    潘森云
    43-45页
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    石鼓路小学儿童版画博物馆与立美课程整合阶段性综述

    沈建
    45-46页
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    发挥“真实错误”的辨析功能

    沈珠振
    47-48页
    查看更多>>摘要：课堂教学的过程,是学生自主学习,碰撞思想,不断成长的学习过程.其间,学生的思想火花不停地闪现,不同的见解相互撞击,学生“错”在课堂,有的是预设,有的是生成,课堂本是学生出错的地方.出错,才会有辨析,学生自我否定明晰本真,才能促进他们的成功与发展.

    容错纠错用错

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    依山傍水画金陵

    谈智慧
    47页
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    “扳手指”学数学——发现孩子的学习智慧

    周姝
    49-50页
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    规范语文课前预习,提高学生学习能力

    陈礼斌
    50-52页
    查看更多>>摘要：“培养学生的创新精神和实践能力”是新课程的核心理念之一.随着素质教育的深入和减负增效的实施,如何提高学生的学习效率和质量,培养学生的学习能力,得到了普遍的关注.素质教育论者都强调学生要“学会学习”,即是“学会了”,也就形成了能力.学生自主学习能力的培养和提高是多方面的,通过课前预习来提高学生的语文学习能力,是学生自主学习能力的组成部分.新课程理念下的预习应是培养学生的学习能力,促进学生的发展,让学生适应未来的学习和生活,努力体现语文课程的总体目标.

    学习能力预习习惯

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    召唤古典教育的诗意情怀

    经卫宏
    52-53页
    查看更多>>摘要：本文从当代教育背景出发,通过现代教育与古典传统之间的根本性联系,试图以古典教育的思想激活当下的精神空间,在回溯中重拾人性的美好与高贵.

    现代教育古典传统文化激活精神空间

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    论运用专题网站加强信息技术课堂教学

    何光宁
    53-55页
    查看更多>>摘要：随着现代科学技术的发展,网络技术在教学中的应用已逐步普及, “专题学习网站”也越来越多地运用于课堂教学.专题学习网站的本质是基于专题资源的研究、协作式学习系统,向学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具.为了充分发挥信息技术课程教学的优势,笔者尝试设计信息技术专题学习网站,并应用于日常的信息技术课程教学中.通过不断的实践、改进、创新,发现通过应用主题学习网站,不仅能激发学生的学习兴趣、提高学生学习的主动性,而且能激活学生的创造性思维、优化教学效果.本文通过本人设计的几个典型的案例着手,谈谈主题学习网站的设计思路及在课程教学中的应用.

    主题学习网站网站设计课程教学

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    提高初中学生英语语言综合运用能力的新探究

    杨德息
    56-57页
    查看更多>>摘要：新课标下的课程改革对语言教学提出了更高的要求,更加注重学生对于语言运用综合能力和学生听、说、读、写能力的培养.所以我们就如何提高初中学生英语语言综合运用能力进行了探究,希望能够提高学生英语语言综合运用能力,提高学生语言学习的效率.

    提高初中学生英语语言综合运用能力新探究

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