期刊,吉林农业科技学院学报 2024年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

吉林农业科技学院学报

主　　编：栾立明

出版周期：季刊

国际刊号：1674-7852

电子邮箱：kjxyxbjb@163.com

电　　话：0432-3509992

邮政编码：132101

地　　址：吉林经济技术开发区翰林路77号

吉林农业科技学院学报/Journal Journal of Jilin Agricultural Science and Technology College

查看更多>>本刊为我校主办的学术性高等学报类期刊。主要刊登我校的研究报告、学术论文、学术活动简讯、动态等，是广大教职员工，科技人员学术交流的园地，为广大教师、科研人员公开发表学术论文，对外进行学术交流服务，为经济建设和社会发展服务。

正式出版

收录年代

高校计算机教学中学生创新能力的培养策略

胡萍

90-93页

查看更多>>摘要：在互联网时代,计算机已经成为各行业必不可少的工具,积极培养高水平的计算机人才是高校工作的重点.教师在课程设计、规划实施的过程中要始终秉持着对实践创新的重要认知,结合市场对人才的需求特点展开培养和开发,使学生能够更好地适应信息化时代的快速发展.本文通过提升高校学生创新能力意义的阐释,结合当前计算机教学中的不足,提出了提升学生创新能力的有效对策.

关键词：

高校教育计算机教学创新能力培养策略

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网络工程专业"课程思政+思政课程"协同育人体系建设研究——以吉林农业科技学院网络工程专业为例

朱宏伟

94-98页

查看更多>>摘要：网络工程专业"课程思政+思政课程"协同育人体系建设旨在实现思想政治教育与专业技能培养的有机结合,培养具备综合素养和社会责任感的网络工程人才.思政课程注重引导学生运用思想政治教育的基本原理解读并审视网络工程实践中的伦理、社会影响等议题;专业课程则通过案例分析、实践活动等方式,促进学生将理论知识应用于实际工程问题.该体系建设过程中,教师需创新教学方法,进行跨学科合作,引导学生审视技术发展对社会的影响;学校需提供支持,提升教学资源与环境,为协同育人体系的构建提供保障.

关键词：

网络工程专业课程思政思政课程协同育人体系

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智慧校园环境下高校体育课内外一体化教学实践研究

胡欢欢李芳菲

99-102页

查看更多>>摘要：在教育信息化背景下,依托大数据、物联网、人工智能等数字技术的驱动赋能,高校实现了由"数字校园"向"智慧校园"的转型升级,智慧技术与高校体育课内外教学深度融合成为现实.面对机遇与挑战,高校应紧紧抓住智慧校园所提供的软硬件基础和条件,依靠各类智能载体及平台,切实与课堂学练赛评管理、体质监测及学生课外锻炼、社团体育活动组织相融合,充分发挥智慧校园的辅助教学优势,促进学生强身健体和终身体育习惯养成.

关键词：

智慧校园高校体育课内外一体化教学实践

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高校体育课堂与课余运动训练异同互补的实践研究

张磊

103-106,124页

查看更多>>摘要：高校体育课堂教学兼具教书育人和学生体质提升的重任,课余运动训练则承担运动员体能及专业素质培养的要职.二者在形式和性质方面表现出相通和相近的特点;而在目的、任务、方式方法和管理机制方面存在显著差异.通过对二者异同与内涵联系的梳理,从互补原理的角度出发,提出了高校体育课堂与课余运动训练异同互补的实践对策,旨在促进体育教学与运动训练协同管理,实现二者互为借鉴、互为服务、互为促进的目标.

关键词：

体育课堂课余运动训练体育教学异同互补

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高校英语教育中大学生跨文化交际意识培养策略研究

袁雪

107-110页

查看更多>>摘要：随着国际交流合作的日益频繁,英语沟通能力成为大学生生活和工作的必备技能.而由于不同的文化和历史环境赋予了语言特定的文化属性,需要通过培养大学生的跨文化交际意识,使其明确文化差异对语言沟通的影响,从而避免理解偏差和文化偏见现象.通过对跨文化交际意识的研究,提炼出了影响跨文化交际的情感、认知和行为因素,并从知识局限性、经验局限性和内容与实际应用脱节等分析了大学生跨文化交际意识培养问题,提出了应构建四维度的英语教育目标体系、固定课程与可选择课程相结合的课程设置体系及显隐结合的文化教育方式教学方法体系,为大学生英语跨文化交际意识的培养提供借鉴参考.

关键词：

英语教育跨文化交际文化语境

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"智慧+"时代高校英语课程教学实践创新研究

陈薇薇

111-115页

查看更多>>摘要：随着移动通信、云计算、大数据、人工智能、物联网等新兴技术的快速发展,全社会已步入"智慧+"时代,为高等教育教学改革提供了新的契机.英语作为国际通用语言之一,在全球化背景下发挥着重要的作用.面对机遇与挑战,高校英语课程应以互联网教学资源为支撑,与时俱进地探索新型的教学改革方式,利用信息技术优化学习环境,设计全方位的教学实践活动,打造智能高效的智慧课堂,以期促进"教"与"学"的多元互动,有效激发学生学习动能.

关键词：

"智慧+"时代英语教学课程实践创新

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文化自信视角下高校英语专业课程中中国文化元素的融入

周树涛

116-119页

查看更多>>摘要：文化自信是党和国家及全国各族人民对自身理想、学说、文化价值的充分肯定,也是一种发自内心的敬畏尊崇和坚定信念,这源于中华优秀传统文化的历史积淀.大学生作为弘扬中华传统文化的主力军,在新的历史境遇下,以文化自信作为立足点,通过分析文化自信的基本内涵,阐述中国文化融入英语专业课程体系的必要性,最后从以教材为核心、以师资为抓手、以信息技术为依托、以活动为载体四个层面,提出了具体的融入路径,旨在为相关研究提供有价值的参考依据.

关键词：

文化自信英语教学中国文化元素融入

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功能翻译理论视角下高校英语专业学生翻译能力培养研究

杨琳

120-124页

查看更多>>摘要：新时代背景下,全球文化交流日益频繁,高校英语专业学生要想成为合格的译者,不仅需要具备双语及百科知识能力,还需要拥有良好的翻译策略与翻译技术.面对高校传统翻译教学模式存在的短板,为提升学生核心翻译素养,有效地培养学生翻译能力,亟需对现有教学理念和教学模式进行革新.基于功能翻译理论视角,分析了高校英语专业翻译教学改革的原则遵循,最后提出相应的实践策略,旨在促进提升高校英语专业翻译教学质量.

关键词：

功能翻译理论高校英语专业翻译能力

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征稿启事

封2,84页

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