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期刊信息/Journal information
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院学报(下旬)

月刊

1671-1580

130117

吉林省长春市净月区金鑫街333号

吉林省教育学院学报(下旬)/Journal Journal of Educational Institute of Jilin Province
正式出版
收录年代

    浅论基于工作室模式的文秘专业实践体系的构建

    陈青
    72-74页
    查看更多>>摘要：在传统的教学方式下，文秘专业的学生往往存在实际操作能力不足的问题，不利于学生的发展。为了改变这一局面，学校可以通过建立秘书工作室的方式来培养学生的实践能力。本文从秘书工作室的优势以及其对提升学生实际操作能力的作用等方面进行了分析，探讨了基于工作室模式的文秘专业实践体系的构建。

    工作室模式秘书工作室文秘专业实践能力

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    校企合作，发展职业教育

    谭俊英
    75-76页
    查看更多>>摘要：本文根据德国职业教育的成功经验，综合我国国情和职业教育发展现状，认为只有走校企合作的道路，学校、企业、政府三个层面一起努力，形成一股推动职业教育发展的合力，才能更加有力地推动我国职业教育的发展。

    校企合作素质提升职业教育联合办学

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    当代高校思想政治教育与学生全面发展的关系

    胡艳敏
    77-78页
    查看更多>>摘要：在科技信息高速发展的新时代，作为时代主导者的大学生只有全面提高自身的素质，实现身心全面、和谐、健康发展，才能立于不败之地。在我国高等教育中，一直把如何促进大学生的全面发展作为重要研究课题。实践证明，思想政治教育是促进大学生全面发展的奠基性工程。本文在总结前人经验的基础上，就思想政治教育与学生全面发展之间的关系进行了探讨。

    高校大学生思想政治教育全面发展关系

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    谈榜样教育在大学生思想政治教育中的有效运用

    冯昕盈
    79-80页
    查看更多>>摘要：榜样教育是高校开展思想政治教育的重要途径之一，它能将抽象、空洞的理论知识转变为形象、生动的具体案例，引导学生对其进行模仿和学习。本文主要分析了榜样教育的作用、思想政治教育中榜样教育存在的问题，并有针对性地提出了榜样教育在大学生思想政治教育中的运用途径。

    榜样教育大学生思想政治教育有效运用

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    中职学校礼仪教育探究

    李建华
    81-82页
    查看更多>>摘要：中等职业学校实施礼仪教育是培养高素质技能型人才的需要，是现代职业教育的重要组成部分，已经成为中等职业学校提升人才竞争力的重要方面。本文结合国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校———吉林省长春市公共关系学校多年来在礼仪教育方面的探索，从理论和实践运用两方面探讨职业学校学生礼仪教育的基本内容和具体实施方法，提出在职业教育中实施礼仪教育的途径和方法。

    中职学校礼仪教育实施途径实施方法

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    高职思想政治理论课融入文化素质教育的对策研究--以“思想道德修养与法律基础”课为例

    谢艳霜
    83-84页
    查看更多>>摘要：文化素质教育与思想政治教育二者之间一直存在诸多相似之处，本文以高职“思想道德修养与法律基础”课为例，分别从教学理念、教学内容以及教学手段等三方面探讨在高职思想政治理论课中融入文化素质教育的课程改革对策，以期取文化素质教育之“长”，补思想政治教育之“短”，提高思想政治理论课的教学实效性。

    高职思想政治理论课文化素质教育“思想道德修养与法律基础”课

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    对高职院校学生实习劳动伤害救济的探讨

    黎虹
    85-87页
    查看更多>>摘要：随着实习教学成为高等职业教育的重要内容，高等职业(以下简称高职)院校学生实习劳动伤害事故频频发生，如何维护实习高职学生的权益成了当前一个急需解决的问题，但我国目前并没有专门针对实习生权益保护的规定，在实习中受到伤害的高职学生难以得到及时、有效的救济，因此，我国应积极采取各项措施以实现对高职学生实习劳动伤害的救济。

    高职院校实习生劳动伤害救济实习教学

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    “情境-达标”教学模式在旅游地理课堂中的应用

    周宏光
    88-89页
    查看更多>>摘要：在教学中注重培养学生自主学习的习惯和意识，激发学生的学习兴趣是职业教师普遍感觉困惑的问题。“情境—达标”教学模式尊重学生的个体差异，充分调动学生的学习兴趣和求知欲望，使得课堂教学有了新的生命和活力。

    职业教学旅游地理“情境-达标”“四优能动”

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    关于高等数学新课的引入方式

    陈伟军纪钢
    90-91页
    查看更多>>摘要：新课的引入是课堂教学的重要组成部分，是决定课堂教学成败的关键因素之一。本文阐述了高等数学新课引入的八种方式，这八种方式都曾在教学实践中运用过，反响较好。

    高等数学课堂教学新课引入方式新课内容

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    中高职教育衔接过程中若干问题的深入探讨与研究

    吴义成
    92-93页
    查看更多>>摘要：本文基于我校设计的针对数控技术专业高职生和若干制造类公司的问卷调查统计，以中高职教育有效衔接和提高衔接质量为目标，深入探究了中高职教育衔接过程中教学改革的若干问题。

    中高职教育衔接问卷调查质量教学改革

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