期刊,佳木斯职业学院学报 2024年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

佳木斯职业学院学报

主　　编：曹铁

出版周期：月刊

国际刊号：1000-9795

电子邮箱：jmsjyxyxb@126.com

电　　话：0454-6191326

邮政编码：154002

地　　址：黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute

查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的，开展学术研究、交流经验。

正式出版

收录年代

立体构成艺术在建筑装饰设计中的应用探究

李楠

61-63页

查看更多>>摘要：立体构成艺术设计手法通过创造独特的空间体验,增强了建筑与用户之间的互动性,为居住者提供了更为丰富和个性化的生活场景.本文着重分析立体构成艺术在建筑装饰设计中的应用,探究其如何通过对空间的创新装饰和切割,提升建筑艺术和装潢设计的水平.

关键词：

立体构成艺术建筑装饰设计有效应用

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查看更多>>摘要：探究元宇宙赋能高中美术教育的发展对全面提升高中美术教学质量具有重要的现实意义.元宇宙赋能高中美术教育的优势主要体现在高中美术教育参与对象的特殊性、影响力的多样性以及教育场景的系统性和多元性,但也面临顶层设计及评价机制缺乏完整性、资本炒作及干预的风险性及应用主体混淆虚实身份的风险性等潜在挑战.针对上述优势和挑战,可以通过构建美术教育大平台,探索新型教学模式与评价机制;完善顶层设计,增强市场监管;强化师生主体观念,提升师生自我认知力等途径进一步完善.

关键词：

元宇宙高中美术教育数字技术虚拟现实

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高校即兴舞蹈教学中的学生创造力培养探索

李方方

68-70页

查看更多>>摘要：即兴舞蹈教学可以为学生创造能力的培养与发展提供良好的契机.这种教学方法既重视了学生专业基本技巧的掌握,也对舞蹈艺术修养的培育进行了深化,更考察了学生综合素质的发展,并且能够全面提高高校舞蹈教学的质量与水平,培养出高素质的专业人才.

关键词：

高校即兴舞蹈创造力

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《朝花夕拾》民间文化研究

刘鹏刘馨贝

71-73页

查看更多>>摘要：鲁迅先生的《朝花夕拾》是一部非常优秀的作品,这本散文集全以叙事为主,讲述了鲁迅先生从幼年到青年再到去日本留学的经历,其文学意义很大.这部作品是在其面对他人攻讦以及被当时政府通缉的情形下完成的,反映出了他当时的一些内心想法,对当时社会的现状的批判.同时,整个《朝花夕拾》的内容中,大多都是关于鲁迅先生小时候的一些生活及社会环境介绍,抛开文学价值来看,这本散文集还蕴含了丰富的民间文化研究价值,其笔下的那个时代的描写、当地的民情、民俗,对现在来说有着很高的研究价值.

关键词：

鲁迅《朝花夕拾》文学价值民间文化

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玛丽安·摩尔诗歌中的医学伦理及其伦理智慧探究

谢淑芬

74-76页

查看更多>>摘要：从文学医学伦理学批评视角出发,可以发现摩尔在《阿斯克勒庇俄斯之杖》一诗中实现文学与医学的跨学科相融,书写了鼠疫、癌症、脊髓灰质炎三种疾病,帮助重新审视美国复杂的医史伦理环境.诗歌以隐喻的方式揭示了医学精专、现代技术、公民健康等医学伦理事件,展现了诗人对社会公民疾病与安康的关爱以及构建和谐共生国度的理想信念."美善爱"是摩尔诗歌美学实践与生命伦理观的灵动统一,是她伦理智慧的充分体现与对社会历史发展趋势的前瞻性把握.

关键词：

玛丽安·摩尔《阿斯克勒庇俄斯之杖》文学医学伦理伦理智慧

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大学日语课程思政教学实践路径探究

付妍妍

77-81页

查看更多>>摘要：大学日语课程思政的探索和实践有利于推进一线教师在实际教学中更好地发挥课程的思政作用,对培养新时代中国特色社会主义的建设者和接班人有着重要的促进作用.以《新大学日语综合教程 1》为教材依托,以"教什么""怎么教""如何评价"为问题导向,从"以学生成长为主线的教学内容""显隐结合的教学设计""多元化的教学评价"三个方面阐述如何将立德树人这一根本任务潜移默化地贯穿于教学活动全过程中,积极探索价值、知识与能力三者有机统一的课程思政实施路径.

关键词：

大学日语课程思政教学实践价值引领

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"艺术疗愈"在高校大学生心理健康教育中的应用研究

方思琳

82-84页

查看更多>>摘要：心理健康教育是高校教育的重要内容.在全方位育人背景下,高校要多方面、多途径开展心育工作,艺术疗愈是心理健康教育的有效方式,具有较强便捷性、互动性等特征,将其应用到大学生心理健康教育中,不但能够丰富心育形式和手段,还能提升学生参与性,创新心育课程教学形式,让学生察觉自我,发现自身存在的心理问题,并进行自我疗愈,提升心理素质与道德水平.

关键词：

艺术疗愈心理健康教育高校大学生

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接受式音乐治疗对缓解大学生焦虑心理的促进策略研究

张聪张媛媛

85-87页

查看更多>>摘要：随着我国经济社会的快速发展,大学生的焦虑心理呈上升趋势,为高校的心理健康教育工作提出了严峻的挑战.引入接受式音乐治疗这一技术手段,通过聆听音乐、感受音乐,调节情绪情感,缓解大学生常见的焦虑心理,如学业焦虑、社交焦虑、就业焦虑.同时,本文分析了接受式音乐治疗目前存在的问题,提出了增强心理健康教育的协同合作、建立人才队伍培养、健全育人联动机制等策略,以期通过接受式音乐治疗缓解大学生焦虑心理.

关键词：

接受式音乐治疗大学生焦虑心理促进策略

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多元系统论下许渊冲《道德经》的文化意象分析

张美玲赵友斌

88-90页

查看更多>>摘要：《道德经》作为道家最经典的代表著作,不仅被视为中华文化瑰宝,还深受西方翻译学者的喜爱,目前已有大量译本.本文以许渊冲英译版本Laws Divine and Human为文本,从多元系统论视角对《道德经》许译本文化意象诠释进行探讨,旨在认识翻译活动的社会性和历史性,并从全球语境、交往理性和译者主体性三个维度进一步分析许译本的翻译策略选择成因,对中国哲学典籍的跨文化构建和传播有启示作用.

关键词：

多元系统《道德经》文化意象许译

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雨花英烈精神融入大学生理想信念教育的路径研究

陈薇薇

91-93页

查看更多>>摘要：雨花英烈精神是南京革命志士和中国共产党人不懈奋斗的光辉写照,也是红色革命文化的重要组成部分.文章阐述了新的历史时期,雨花英烈精神对大学生理想信念教育的重要性和现实意义,并对雨花英烈精神融入大学生理想信念教育路径进行分析,从而提出夯实马克思主义理论基础、建立"大思政课"体系的路径,以此促进雨花英烈精神的传承和弘扬.

关键词：

雨花英烈精神理想信念教育

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