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期刊信息/Journal information
佳木斯职业学院学报
佳木斯职业学院学报

曹铁

月刊

1000-9795

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0454-6191326

154002

黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute
查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的，开展学术研究、交流经验。
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    新时代地方高校学报高质量发展对策研究

    麻彩凤
    31-33页
    查看更多>>摘要：地方高校学报在提升学术交流水平、增强学校声誉以及推动地方经济发展等方面发挥着重要作用。为实现地方高校学报的高质量发展，必须深入理解其理论框架与发展模式，清晰办刊思路，调整办刊定位，并增强开放性办刊意识，从而坚定不移地迈向品质化发展的道路。然而在具体办刊中，部分高校却普遍面临着媒体融合不足、队伍建设滞后及学报特色不突出等问题，需要学校依托优势学科打造特色栏目，提高编辑的业务能力，积极运用微博、公众号、抖音等新媒体，助推学报的高质量发展，提升地方高校学报的社会效益。

    新时代地方高校学报高质量发展对策

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    地方红色文化资源融入青少年思政课教学的创新路径研究

    许琪梅
    34-36页
    查看更多>>摘要：红色文化资源是一个地区宝贵的物质和精神财富。作为革命老区，泸州市有着丰富的红色文化资源，将泸州市的红色文化资源融入青少年思政课教学，发挥着价值教育功能、文化传承功能和精神塑造功能。就红色文化资源本身的价值而言，其稀缺性、不排斥性和可转化性的多重价值属性，为开发利用并融入青少年思政课教学提供可能。就红色文化资源与青少年思政课教学的关系而言，红色文化资源融入青少年思政课教学是一种相辅相成、互相促进的辩证关系。这将有利于在青少年思政课教学中有效融入泸州市红色文化资源。

    地方红色文化资源青少年思政课教学

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    高校思想政治教育中工匠精神培育实践研究

    王婷
    37-39页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告中提出，要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，努力培养出更多青年科技人才、卓越工程师以及大国工匠等。因此，高校在开展思想政治教育工作时，要全面贯彻落实党的二十大精神，采取多元化的手段深度融入工匠精神，强化学生综合素养，为"中国制造 2025"强国战略目标的实现提供有力的人才支持。本文以《思想道德与法治》课程为例，基于工匠精神的内涵，详细分析了在高校思想政治教育中培育工匠精神的必要性，重点阐述了具体的培育方式和路径，并通过案例分析进行了教学反思，旨在提升高校思政教育与工匠精神的融合效果，以期为相关人员提供参考和借鉴。

    高校思想政治教育培育工匠精神实践案例

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    ChatGPT在高校网络思政教育中的应用机遇与挑战研究

    徐悦
    40-42页
    查看更多>>摘要：以ChatGPT为首的人工智能技术与应用的快速更迭给各行各业都带来了强劲冲击，也为处在互联网前沿的高校网络思想政治教育工作搭建上"智能内核"带来了应用可能。在应用于网络教务教学和网络应用服务时，ChatGPT可以提供信息和知识、促进互动和交流、辅助教学和研究，为高校网络思想政治工作提供更加全面、多元的支持和服务。但是，由于其不具备情感理解能力、缺乏人类教师的经验和直觉、实时反馈能力不足等原因，其应用会伴随一些局限。本文在此背景下，对ChatGPT在高校网络思政教育中的应用机遇与挑战进行了研究，以期提升高校网络思想政治教育的质量。

    ChatGPT高校网络思想政治

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    新时期高校体育舞蹈教学的创新思路研究

    陈抗
    43-45页
    查看更多>>摘要：新时期，高校体育舞蹈教学作为新兴的艺术形式，既能够锻炼学生身体，又能够发挥娱乐作用，促进学生间相互交流，广受学生群体欢迎。同时，体育舞蹈教学中，多样化的训练方式和丰富的教学内容可以有效满足学生个性化发展，具有丰富的功能价值。为进一步优化高校体育舞蹈教学，创新教学模式意义重大。本文分析了高校体育舞蹈教学的重要价值以及新时期高校体育舞蹈教学存在的不足，重点研究了新时期高校体育舞蹈教学创新思路，希望能够对相关工作提供一定帮助。

    高校体育舞蹈教学创新思路

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    产教融合背景下艺术类"双师双能型"教师团队建设

    周晶
    46-48页
    查看更多>>摘要：产教融合背景下，新时代对人才培养模式提出了新要求，对艺术类教育的深化改革势在必行。本文分析了该团队的独特优势以及团队建设中出现的一些主要挑战，并提出了加大"双师双能型"专业教师人才的引进力度、共享校企资源，建设"双师双能型"教师平台、完善"双师双能型"教师培养体系、建立产教融合平台等对策，旨在实现艺术类"双师双能型"教师团队的建设，满足艺术教育的特殊需求。

    产教融合艺术类双师双能型教师团队

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    驻地红色音乐助推地方高校党史教育的路径探析

    黄爝
    49-51页
    查看更多>>摘要：文章以福建省为例，从红色音乐与红色文化属种关系出发，重点抓取近年来具有福建地区红色文化元素创作的音乐作品为典型案例，在音乐与文化、文化与教育的互融共通关系中探赜地方高校党史教育的具体路径。从音乐文化艺术层面助推地方高校党史教育阵地建设，不断提升新时代青年的爱国自觉。

    红色音乐党史教育地方高校路径

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    《听琴图》"画眼"与"移觉"的融通性探析

    王熠萌段江华
    52-54页
    查看更多>>摘要："移觉"是人在欣赏艺术作品时所形成的一种深刻的美学经验，它是不同类型的艺术之间交流与联系的桥梁。一幅画作若能使人从观感中产生乐感，其构图元素的排列特点和意象的创造，必然会对听者的音乐体验和回忆表现产生刺激作用，进而引起审美上的"移觉"。《听琴图》乐感是由"画眼"为核，辅以图像形式构成的结构和观众对艺术感受的体验回忆所引发的。从"画眼"与"移觉"的维度出发，对《听琴图》的构图、意象和思韵进行剖析，探寻"画眼"与"移觉"融通性的内在结构，呈现宋代不同艺术类型之间的融通。

    《听琴图》画眼移觉融通性琴音入画

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    美育视野下学前音乐教学中儿歌表演唱的编创与实践

    张惠倩
    55-57页
    查看更多>>摘要：美育视野下学前音乐教学中儿歌表演唱的编创与实践研究有重要的现实意义，可以有效激发学前儿童的情感表达能力，为其未来的成长和发展奠定坚实的基础。基于此，文章从美育视野出发，探讨了学前音乐教育中儿歌表演唱的编创与实践。首先介绍美育视野下的学前音乐教育，然后根据学前音乐教育中儿歌表演唱存在的问题提出了应用策略，最后探讨学前儿歌表演唱编创与实践，进一步验证了相关理论的可行性和有效性。

    美育学前音乐教学儿歌表演唱编创实践

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    《洞箫赋》与《长笛赋》蕴含乐器文化内核探究

    于洋
    58-60页
    查看更多>>摘要：《洞箫赋》《长笛赋》是汉赋中的优秀代表，作为专门描写乐器的赋，《洞箫赋》《长笛赋》在音乐领域意义重大，彰显了乐器和汉赋的呼应关系，即乐器为汉赋提供了意象、传承内因和文化思想内核，汉赋又为当代乐器和音乐文化回归音乐本质、遵循自然之道、强调以悲为美、发挥教化作用等意图提供了出口和载体。文章通过对《洞箫赋》和《长笛赋》及其作者的研究，既可以探究乐器赋所蕴含的文化内核，管窥当代乐器文化概况，也为了解汉代音乐文化提供一种新的视角和尝试。

    洞箫赋长笛赋乐器音乐文化

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