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佳木斯职业学院学报
佳木斯职业学院学报

曹铁

月刊

1000-9795

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0454-6191326

154002

黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute
查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的，开展学术研究、交流经验。
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收录年代

    民族音乐文化在高职音乐教学中的渗透研究

    李仲奎
    62-64页
    查看更多>>摘要：随着全球化的深入发展和文化多元化的推进,民族音乐文化在高职音乐教育中的重要性日益凸显.本研究聚焦于民族音乐文化在高职音乐教学中的渗透现状、意义及策略,旨在探究如何更有效地融合民族音乐文化于音乐教育之中,以促进学生全面发展.为有效实现这一目标,提出了整合课程设置、丰富教学资源、促进实践教学和增强跨学科融合等策略.旨在为学生提供全面、深入了解民族音乐的学习环境,培养具有文化责任感和全球视野的现代青年.

    民族音乐文化高职音乐教学

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    数字新媒体时代下视觉传达设计新思路分析

    刘洁
    65-67页
    查看更多>>摘要：在数字新媒体时代,视觉传达设计面临着前所未有的挑战和机遇.探索这一领域的新思路,旨在适应数字化环境下日益增长的信息传播需求和视觉效果的创新要求.深入探讨当前领先的视觉设计实践和理论创新,同时结合技术趋势分析,评估新工具和技术在视觉设计中的应用,可为视觉传达设计师提供适应数字新媒体时代的新策略和创意思路,推动设计行业的持续创新和发展,同时提升设计作品的社会影响力和商业价值.

    数字新媒体时代视觉传达设计

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    传统音乐元素与高校钢琴教学的有效融合路径研究

    王莺
    68-70页
    查看更多>>摘要：钢琴大约十九世纪传入中国,钢琴教育在我国已经历经了长足的发展,呈现出新的特征与特色.而中国传统音乐拥有悠久的发展历史,蕴含着丰富的人文理念,将传统音乐元素渗透、融入、嵌合进钢琴教育中,能够使中国钢琴音乐呈现出民族特征、色彩.然而,由于资源整合、教学方式、文化思维等方面的原因,导致两者相互融合的效率不高.为此,高校应结合传统音乐元素融入钢琴艺术的必要性,提出科学合理的应对策略,从而拓展钢琴教育维度,促进我国音乐教育事业的高质量发展.

    传统音乐元素高校钢琴教学有效融合路径

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    中国流行音乐创作中民族元素的应用与特征分析

    杨亚丽
    71-73页
    查看更多>>摘要：中国流行音乐自改革开放之后获得了快速的发展,并且在近些年来掀起了一波国风音乐的浪潮,促使流行音乐与传统民族音乐的融合.在目前中国流行音乐创作中,许多创作者都融入了民族元素,这些具有民族特色的流行音乐一经发布之后,获得国人的认可与追捧.随着这种创作模式的不断发展与成熟,我国流行音乐创作中民族元素的应用也将更加丰富多样,有助于推动我国流行音乐与民族音乐的融合发展.文章主要就中国流行音乐创作中民族元素的应用及多元化特征展开分析,从而为中国流行音乐创作提供有效参考,充分运用民族元素丰富作品内涵.

    中国流行音乐创作民族元素多元化特征

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    手机成瘾与大学生人际关系质量的研究

    程璇
    74-76页
    查看更多>>摘要：手机作为现代社会不可或缺的通信工具,已经深入人们的生活中.然而,随着人们对手机的依赖性不断增加,手机成瘾已经成为一个普遍存在的问题.手机成瘾可能会对人际关系质量产生负面影响.特别是对于大学生这一群体来说,人际关系的健康和良好是其发展和成长的关键因素之一.因此,本文以某院校在校本科生为研究对象,通过调查问卷《手机成瘾量表》《人际关系质量问卷》进行分析,分析得出手机成瘾可能导致大学生的社交障碍、沟通障碍、社交隔离和心理压力,从而影响人际关系质量.以期大学生避免沉迷手机改变此状况.

    手机成瘾大学生人际关系关系质量

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    高校学生职业生涯规划教育的有效路径研究

    魏凤伦
    77-79页
    查看更多>>摘要：职业生涯规划也被称为职业生涯设计,是一个人对自己的职业生涯进行主观与客观整体性分析后,权衡利弊做出的职业奋斗目标与计划.职业生涯规划是每一名大学生都必须做的一项规划任务,高校学生缺乏社会生活经验,对所学专业的就业现状及未来发展趋势了解不足,因而在进行职业生涯规划时会存在一些问题和困难.基于此,高校需要实施职业生涯规划教育,通过确定高校学生职业生涯规划教育的目标,明晰职业规划教育核心内容,之后研究具体可行的教育实施路径.

    高校职业生涯规划教育有效路径

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    职教改革背景下中职生职业精神培养路径思考

    吴兰平
    80-82页
    查看更多>>摘要：随着我国普职均衡发展政策的落地,为满足不同层次、类型的需求,应加强对学生的职业生涯规划教育,培养学生的职业精神.文章首先阐述了中职生职业精神培养的意义及重要性,接着分析了当前中职学校学生职业精神培养现状及原因;在此基础上提出职教改革背景下,以《职业生涯规划》教学为例,中职学生职业精神的培养路径,坚持以就业为导向、以服务社会为宗旨,通过加强校企合作、明确职业目标、渗透职业理念、改革教学模式等路径,培养学生综合素质和职业精神,更好地适应不同类型企业人才需求.

    职教改革中职生《职业生涯规划》职业精神培养路径

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    "双减"背景下家、校、社协同育人机制构建研究

    王婷
    83-85页
    查看更多>>摘要：在"双减"政策背景下,家庭、学校和社会三者之间形成了互补和协作的关系.通过互补关系和协作关系,各方可以共同育人,实现资源的优化配置,提升学生综合素养.本研究提出了"双减"背景下家校社协同育人的原则.首先,完善协同主体确定有效衔接机制,通过建立有效的信息共享和协同决策机制,促进各方在育人过程中的有效衔接.其次,完善协同职责明晰目标清晰机制,通过建立清晰的责任分工和共同的教育目标,确保各方能够有序合作.第三,完善协同平等沟通深度对话机制,鼓励开展定期的家校社交流活动,促进各方之间的深度理解和合作.最后,完善协同方式因势而新具体机制,通过灵活的教育方式和手段,因地制宜地推动协同育人工作.

    "双减"家校社协同育人

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    大学生"三下乡"与思想政治教育相结合的实现路径研究

    陈冬瑞吕志远
    86-88页
    查看更多>>摘要：十九大以来,大学生"三下乡"活动的育人价值不断凸显,逐渐成为实践育人、社会主义核心价值观培育、立德树人理念贯彻执行的重要途径.本文通过对建立健全大学生"三下乡"质量评价机制,加强乡村教育基地建设,推进与劳动教育相结合的大学生"三下乡"制度的设计和实践研究,找到正确思路,实现大学生"三下乡"活动与思想政治教育的紧密结合.

    大学生三下乡思想政治教育实践育人

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    高校行政管理信息化建设探究

    雷波张渊司丽静
    89-91页
    查看更多>>摘要：行政管理信息化建设是教育信息化中的重要环节,信息化建设对于提升行政管理工作效能,进一步推进高校治理能力现代化具有重大意义.本文从阐述加强新时代高校行政管理信息化建设的意义出发,分析了信息化视角下高校行政管理工作面临的发展困境,并从数字化协同、标准互通战略、培养机制健全、行业技术规范、信息安全措施等方面提出高校行政管理信息化发展对策建议.

    教育信息化行政管理信息化管理

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