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佳木斯职业学院学报
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曹铁

月刊

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黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute
查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的，开展学术研究、交流经验。
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    产教融合背景下高职院校创新创业教育的现状和路径研究

    董磊
    213-215页
    查看更多>>摘要：万众创新、大众创业将双创人才培养融入职业教育发展体系。高职院校创新创业教育推进，要基于产业发展建设与行业发展需求，科学地进行教育布局与教育实践。产教融合作为强化职业人才专业实训能力的重要举措，应在创新创业教育背景下发挥育人培养引领作用，进一步依托对产教融合育人培养机制的完善，强化各个阶段双创教育的教学衔接能力，并基于对建立岗位评价双创教育机制、加强高职与企业深度合作发展及深化教师教育合作平台建设等多种策略的运用，增强高职院校双创育人培养能力，实现对产教融合视角下高职双创育人水平的全面提升。

    高职院校创新创业教育产教融合育人培养

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    课程思政理念融入大学语文教学中的实践研究

    梁樑
    216-218页
    查看更多>>摘要：课程思政教育理念的提出，使教育工作者明确了新时期高等人才教育培养的新方向。大学语文课程体系建设，要基于新时期课程思政育人培养工作需求，系统化地做好重点教学内容分析，在进一步明确教育方向及教育目标的同时，探究当前课程思政理念融入大学语文教学面临的问题，通过制定科学的问题解决方案，为高校语文课程思政教育体系建设提供有力保障，实现对高校语文课程思政教育质量的全面提升。

    课程思政大学语文教学实践育人培养

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    产教融合背景下高职院校课程体系优化的困境及策略研究

    刘国栋
    219-221页
    查看更多>>摘要：产教融合明确职业院校育人培养新方向，为高职院校课程体系的优化提供重要结构支撑。新时期高职院校人才培养教育机制建设，要以课程体系的优化为基础切入点，持续深化与企业的合作育人教育实践，调整各个专业、各个学科的课程教学策略，实现对各个学科课程教学实训能力的提升，并利用建立交叉融合教学模式、优化双向互动课程教学机制及加强企业参与教学评估等基础策略，不断提升高职院校课程教学实践水平，强化产教融合背景下高职院校课程体系优化及人才培养的科学性。

    产教融合高职院校课程体系育人培养

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    高职服装设计专业教学团队建设研究

    王玲
    222-224页
    查看更多>>摘要：高职服装设计专业教学团队建设可以提升教育质量并满足行业的快速变化需求，这是当前重点研究方向。为帮助高职院校通过有效的团队建设策略，确保教学团队的持续发展和教学内容的实时更新，培养具备创新思维和专业技能的服装设计人才。提出师资结构优化、教学方法革新，以及建立持续评估和反馈机制等一系列具有实践性的对策，希望通过应用这些策略，可以有效增强教学团队的教学能力，及时更新教学内容，以及提升学生职业技能和创新能力，从而实现高职服装设计教育与行业需求的紧密对接。

    高职教学服装设计专业团队建设持续发展

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    高职田径运动员体能训练的优化与创新

    张剑
    225-227页
    查看更多>>摘要：高职田径运动员的体能训练是提升运动员竞技水平和身体素质的关键环节。通过分析高职田径运动员体能训练存在的问题，包括训练理念不明确、医务救援与科学训练体系问题、体能与专项结合不密、高水平教练员匮乏以及学生积极性不高等方面，提出更新训练理念、强调科学训练方法、体能训练与专项技能的联动、提高教练水平以及重新设计田径课程安排等措施，可以进一步优化高职田径运动员体能训练效果。

    高职田径运动员体能训练身体素质体育

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