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佳木斯职业学院学报
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曹铁

月刊

1000-9795

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154002

黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute
查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的，开展学术研究、交流经验。
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    中华民族共同体意识融入高校思政课教学研究

    李思萌李东玲
    31-33页
    查看更多>>摘要：高校思想政治理论课程是铸牢中华民族共同体意识的有效途径,这是由于高校思政课拥有体系完善的思想育人模式,高校思政教育者也较为擅长在课堂中传递定性、定量的思想观点.对此,利用高校思政课的政治性和学理性,引导学生坚定建立正确民族意识;发挥高校思政课的价值性和知识性,培育学生形成民族意识自觉;突出高校思政课的建设性和批判性,转变大学生错误民族观念.并建立制度保障,通过加强对学生言行的管理,以行为约束和引导,让学生建立坚定的中华民族共同体意识.

    中华民族共同体意识高校思政思想政治教育

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    杨靖宇精神融入大学思政课程教育的探究

    贺淼
    34-36页
    查看更多>>摘要：在当代大学思政课程教育中,深入探究并融入杨靖宇精神具有重要的教育意义和价值.杨靖宇将军作为中国近现代史上的重要人物,他的英勇事迹和崇高精神为后人留下了宝贵的精神财富.将杨靖宇精神融入大学思政课程,不仅能够丰富课程内容,还能够激发学生的爱国情怀和社会责任感,对培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有深远的影响.文章分析杨靖宇精神的核心内涵及其重要性,在此基础上,提出了具体的融入策略,以期提升大学思政课程育人质量,传承和发扬杨靖宇精神.

    杨靖宇精神大学思政课程教育

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    大学生生命观教育的多维路径探究

    罗佳睿李昌国
    37-39页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,个体所面临的精神压力与思想冲突日益增多,强化生命观教育的紧迫性日益凸显.教育领域亟须通过创新的方式,激发学生的内在潜能,引导学生构建积极的生活态度和健康的心理状态.为此,在生命观教育领域探索符合时代发展需求的新型教育模式,已成为教育改革的重要方向.而从多元化教育内容、创新教育方法、跨学科合作平台三个维度出发,旨在为大学生生命观教育提供全面且具体的发展路径,助力大学生健康成长.

    大学生生命观教育多维路径

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    在高职院校学生党建工作中融入红色文化的路径研究

    黄崧黄汝楠
    40-42页
    查看更多>>摘要：随着社会主义现代化建设的深入发展,高职院校学生党建工作在培养担负民族复兴大任的时代新人中发挥着不可替代的作用.更好地利用红色文化资源,深化学生党建工作,成为当前亟须解决的问题.红色文化作为党的宝贵精神财富,对于增强学生的党性教育、培养学生的社会主义核心价值观具有重要意义.因此,从红色文化融入高职院校学生党建工作的现状出发,分析存在的问题和挑战,并提出相应的策略,将为高职院校学生党建工作提供理论和实践的支持.

    红色文化高职院校学生党建工作

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    学前教育专业舞蹈创编教学模式的实践探究

    李方方
    43-45页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步和人们对艺术教育的日益重视,舞蹈创编教学作为一种富有创造性和艺术表达力的教育形式,在学前教育领域逐渐受到关注.本文旨在探讨学前教育专业舞蹈创编教学模式的重要意义及当前存在的问题,并提出一定的解决对策,以期促进学前教育专业的进一步发展.

    学前教育专业舞蹈创编教学模式

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    古典诗词对高职学生爱情观教育的影响研究

    杨丽娜
    46-48页
    查看更多>>摘要：中国古典诗词是中华民族传统文化的重要组成部分,是中华民族文化的瑰宝.古典诗词内涵丰富,形式多样,蕴含了深刻的人生道理和思想情愫,其中诸多对于爱情理念的阐述代表了中华民族朴素的婚姻观和爱情理念,对于当代年轻人的爱情观也具有引导作用.本文通过古典诗词对于当代高职学生爱情理念的意义进行分析,并针对高职学生恋爱中常见的问题进行剖析,给出合理化引导,目的在于培育高职学生正确的恋爱观,促进高职学生身心全面发展.

    古诗词高职学生爱情理念

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    高校音乐教育培养学生审美能力的策略研究

    陈瑞瑞
    49-51页
    查看更多>>摘要：在高校音乐教育的改革和优化过程中,注重培养学生的审美能力有益于个体的全面发展,也符合当代社会对综合素质的需求.高校音乐教育的发展需要不断寻求创新和提高教学质量,以满足学生对审美体验的追求,提升自身认知和鉴赏水平.通过分析培养学生审美能力的意义以及高校音乐教育的现状,从多个方面提出相关教学策略,以期为高校音乐教育的发展提供有益的参考和建议,助力培养更具审美情感与鉴赏能力的音乐人才,使他们在当代社会中展现出独特的艺术魅力和文化品位.

    高校音乐教育审美

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    中华古代经典文学作品思想及文学价值赏析实践

    刘雨朔李苗苗王瑞
    52-54页
    查看更多>>摘要：中华古代经典文学作品是中国的文化瑰宝,更是中华民族的智慧结晶.中华经典文学作品不仅具有极高的文学价值,还蕴含着丰富的历史、哲学、道德等方面的思想,能够带给人们艺术的震撼和思想的启示.随着科学技术的广泛应用和文化的多元化发展,人们对于中华经典文学作品的阅读与欣赏逐渐减少.然而这些作品对于文化传承、人格塑造、审美提高等方面仍然具有重要的意义.因此,中华经典文学作品需要被大范围的推广,要激发出人们对中华经典文学作品的阅读兴趣,从这些优秀的作品中学会欣赏,提高艺术审美与文化素养,进一步增加文化自信.

    中华经典文学作品文化内涵文学价值阅读与欣赏

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    新时代高校舞蹈艺术课程助力乡村振兴美育发展实践研究

    董桂岐
    55-57页
    查看更多>>摘要：乡村振兴战略是当前我国实现全面建设社会主义现代化的重要战略之一.美育教育,特别是舞蹈艺术教育在其中扮演了独特而重要的角色.从高校舞蹈艺术课程的角度出发,探讨其在乡村振兴过程中的作用与价值.通过对舞蹈艺术教育在促进乡村文化振兴、增进社会和谐、带动经济发展等方面的功能与作用进行系统分析,旨在提出如何更有效地将高校舞蹈艺术课程融入乡村振兴的美育教育中,以实现文化与经济双重发展的目标.

    乡村振兴高校舞蹈艺术课程美育教育发展

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    基于体认语言学的高职商务英语教学创新探究

    徐珍婷
    58-60页
    查看更多>>摘要：体认语言学是我国著名语言学家王寅在认知语言学基础之上提出的一种理论,注重语言的体验性和认知性,并基于该理论来阐释不同语言层面的现象成因,为语言探究与教学改革带来了新的思路与方法.针对当下高职商务英语课程教学存在的问题,本文在准确把握体认语言学和商务英语教学的内在联系的同时,提出了将体认语言学应用到商务英语教学中的方法,并进行了相应的实践研究.研究结果表明,引入体认语言学的试验组学生成绩要优于使用传统教学模式的参考组.

    体认语言学高职商务英语教学

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