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佳木斯职业学院学报
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曹铁

月刊

1000-9795

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0454-6191326

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黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

佳木斯职业学院学报/Journal Journal of Juamjusi Education Institute
查看更多>>学术性刊物。以促进发展成人师范教育、普及九年制教育为主要目的，开展学术研究、交流经验。
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    高职院校英语专业学生课程满意度的影响因素研究

    黄瑞娴
    212-214页
    查看更多>>摘要：高职院校英语专业学生课程满意度的影响因素与教学质量提升息息相关，关注和研究相关影响因素，发现教师专业能力和多样化教学方法能够显著提升教学效果;课程的实用性、时效性及与职业技能的契合度直接影响学生学习兴趣;有效的学习支持和反馈机制增强学生学习体验;学生的积极学习态度对学习成效至关重要;优化教学资源和学习环境能够提升教学质量。这些发现为改进高职院校英语专业教学提供指导，目的是提升教学质量和学生学习成效。

    英语专业课程满意度影响因素

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    CBE+信息化赋能下高职英语课程思政的建设对策解析

    黄萍
    215-217页
    查看更多>>摘要：CBE理论视域下，能力中心化培养的职教理念逐渐强化。高职院校的英语教师在信息化加持下建设英语课程思政，帮助高职生学习英语知识、强化思政素养、锻炼职业能力，促进学生全面发展，最终向社会岗位工作输送所需人才。本文首先介绍CBE+信息化对教学的影响，分析高职英语课程思政建设现状，以案例启发高职英语课程思政教学实践方向，进而重点探究CBE+信息化赋能下高职英语课程思政建设对策，以艺术英语为例，旨在为同行提供有益参考。

    CBE+信息化高职英语课程思政建设对策

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    新时期背景下微课在中职历史教学中的应用研究

    蒋烜婷
    218-220页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断进步，微课作为一种新型的教学手段逐渐走进了中职历史教学的课堂。微课作为一种教学设计理念，以短小、紧凑的形式集中呈现特定的知识点或教学内容。其特点包括短时限、多媒体呈现、重点突出、灵活性、互动性、个性化定制等，这些特点为其在中职历史教学中的应用奠定了基础。通过对微课教学模式的应用研究，总结微课的概念、特点，以及在中职历史教学中的应用价值和策略，旨在为中职历史教学的创新提供理论和实践支持。

    新时期微课中职历史教学

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    教育信息化视域下护理专业教学改革路径分析

    李成
    221-223页
    查看更多>>摘要：教育信息化在护理专业教学中的发展趋势与影响揭示了现代技术在提升教育质量和效率方面的重要性。当前护理专业教学面临信息技术应用不足、实践教学与信息化资源融合不足、远程学习和互动性不足，以及个性化和适应性教学的不足等问题。应对这些挑战，教育信息化视域下的护理专业教学改革路径应包括整合信息技术与护理教学、加强实践教学与信息化工具的结合、发展远程教学和增强学生互动，以及推进个性化和适应性教学。本文旨在深入分析教育信息化对护理专业教学的影响，识别当前存在的主要问题，并对未来的教学改革路径进行展望，以期为护理专业教学提供新的视角和思路。

    教育信息化护理专业护理教育远程教学个性化教学

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    高职院校家校社协同育人机制下劳动教育实践路径研究

    王微
    224-226页
    查看更多>>摘要：劳动教育应发挥社会、学校、家庭的作用，整合劳动教育资源，构建家校社协同育人格局，充分发挥劳动教育的价值，引领学生树立正确的劳动价值观、劳动精神、劳动意识，培养劳动习惯及劳动能力，促进学生将个人发展与社会建设紧密结合起来。然而，高职院校劳动教育却面临着理论应用、协同合作及评价体系等维度的问题。需要结合学生的认知特点、教育目标及劳动教育内涵，探索出科学合理、全面有效的劳动教育实践路径，全面提升学生的各项素质及能力。

    高职院校家校社协同育人机制劳动教育实践

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