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今日文摘
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万炜明

半月刊

1007-5186

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020-83881128

510055

广州市德政北路吉庆东街6号102楼

今日文摘/Journal Present Abstracts
查看更多>>注重文化品位，以重量级的精彩纪实为主，辅以世间传奇、生活美文方面的金牌栏目，极具震撼力，篇篇静雕细琢，期期给您带来惊喜和感动。
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    大单元背景下中职数学教学策略探讨

    蔡巧敏
    91-93页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,中职数学教学目标发生了一定变化.基于此,在教学工作过程中,教师应在落实具体目标的情况下开展中职数学大单元教学,打破常规碎片化教学僵局,为中职数学教学高效开展提供有力支持.对此,教师应结合教学原则,以大单元教学为背景制订科学的中职数学教学策略,以提高中职数学教学质量和学生发展水平,推动中职数学大单元教学顺利开展.

    大单元中职数学教学策略

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    人文关怀教育在高职护理教学中的融入与实践

    刘淼鑫李硕
    94-96页
    查看更多>>摘要：随着医学模式的转变,护理工作已经从单纯的技术操作转向更关注人的整体健康和心理需求.在这样的背景下,人文关怀成为护理工作中不可或缺的重要组成部分.然而,传统的护理教育往往过于注重知识和技能的传授,忽视了对学生人文关怀能力的培养,导致护理人员在临床实践中难以满足患者的情感和心理需求.因此,将人文关怀教育融入高职护理教学中,对提高护理人员的综合素质、满足患者的需求、提升护理质量具有重要意义.

    人文关怀教育高职护理教学融入

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    中高职一体化模式下专升本高等数学辅导策略探究

    郑旭邦
    97-99页
    查看更多>>摘要：在职业教育体系日益完善的今天,中高职一体化模式作为连接中等职业教育与高等职业教育的重要桥梁,其重要性不言而喻.特别是针对专升本的高等数学辅导,更是关乎学生能否顺利跨越学术门槛,实现职业发展的关键环节.旨在深入探究中高职一体化模式下专升本高等数学辅导的有效策略,通过结合现代教育理念提出一系列创新性的数学教学方案,以应对日益复杂多变的数学辅导挑战.

    中高职一体化专升本高等数学辅导策略

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    智慧教育环境下中职信息技术课程教学模式创新与评价

    史慧玲赵馥蕾
    100-102页
    查看更多>>摘要：21 世纪,智慧教育的崛起促使教育模式发生深远变革.作为培养技能型人才的关键领域,中等职业教育正遭遇前所未有的挑战,同时迎来了新的发展机遇.作为促进社会进步的核心动力,信息技术在中等职业教育体系中的重要性愈发凸显.基于此,分析智慧教育环境下中职信息技术课程教学模式创新的必要性,探究教学模式创新及评价新路径.

    智慧教育中职信息技术课程教学模式创新与评价

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    大学英语教学深化学习者情感体验的PBL策略研究

    宋岩杨笑青
    103-105页
    查看更多>>摘要：大学英语课程的人文性特点的核心是以人为本,注重人的综合素质的培养和全面发展,而社会情感教学正是培养综合型人才的关键链条;教育部《大学英语教学指南(2020 版)》明确了大学英语教学的情感培养目标;大学英语项目式学习更是认为学习是社会性活动,社会情感能力不可或缺.依托项目式教学法,提出大学英语教学过程中深化学习者情感体验的实施策略.

    社会情感PBL教学法策略

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    产教融合视域下高职院校母婴托育专业发展路径研究

    龙慧
    106-108页
    查看更多>>摘要：产教融合是当前职业教育的基本办学模式,运用这种办学模式可以更好提升学生的实践动手能力,对学生未来的就业发展有着较为积极的促进作用.在高职院校母婴托育专业落实好产教融合,能够为该专业的发展建设注入全新的生机与活力.立足产教融合在高职院校母婴托育专业发展中应用的必要性,对教学模式及发展路径等进行分析,希望能够解决专业发展建设中存在的问题,凸显产教融合的价值.

    产教融合高职院校母婴托育专业发展路径

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    新时代民办高校提升教育质量的内涵式发展研究

    侯俊宇
    109-111页
    查看更多>>摘要：在教育快速发展的过程中,民办高校面临办学特色、专业结构调整、教学改革及质量保障体系等多方面的问题.因此,开展新时代民办高校提升教育质量的内涵式发展研究.首先,分析新时代民办高校教育现状,发现存在教学模式缺乏创新、教师流动性较大等问题;其次,分析内涵式发展对民办高校提升教育质量的重要性;最后,提出"创新人才培养模式,提高人才管理质量""构建完善管理体系,保证建设管理效果""加强内部控制建设,提升教学效益水平"等措施,以期能实现民办高校提升教育质量的内涵式发展路径的设计.

    民办高校教育质量内涵式发展

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    高校应用型美育教学模式探究

    李晶晶
    112-114页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,高校教育的目标已经从传统的知识传授转变为培养具备创新能力和应用实践能力的人才.在此背景下,美育应用型教学模式作为一种重要的教育形式,受到越来越多高校的重视.基于此,从案例分析和课程设置、教学方法和评估体系等方面阐述如何进行高校美育应用型教学,实现以美育人、以美化人、以美培元,培养出具有创造力、审美能力和跨学科应用的综合素养人才,为社会和行业的发展提供有力支持.

    高校美育应用型教学课程设置

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    高校本科师范生美术活页式教材设计开发研究

    梁维超谢斌
    115-117页
    查看更多>>摘要：聚焦高校本科师范生美术活页式教材的设计开发.通过分析传统教材的局限性及活页式教材的优势,结合师范生的专业需求和未来美术教育的发展趋势,提出了高校本科师范生美术活页式教材的设计原则与开发策略,以提升高校本科师范生美术教育质量.

    高校本科师范生美术教育活页式教材设计开发

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    高校格斗课程教学中学生心理素质培养对策探析

    宗杨
    118-120页
    查看更多>>摘要：在高校中开展格斗课程,对于大学生心理素质与意志品质培养具有积极作用.格斗竞技比赛中的原则对培养学生的自律性具有显著效果.基于格斗课程对于大学生心理素质发展的积极作用,需要高校体育教师在开展格斗课程中关注格斗技能与心理素质的同步培养,从而促进大学生身心健康成长,助力素质教育目标落实.基于此,针对高校格斗课程教学中的心理素质培养对策进行探析,以供各界同人参考.

    高校格斗课程心理素质培养对策

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