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期刊信息/Journal information
金色年华(教学参考)
金色年华(教学参考)

潘勇

月刊

1003-3599

jsnhzzs@sina.com

0771-4956645

530022

广西南宁市古城路4号

金色年华(教学参考)/Journal Golden Times
查看更多>>本刊内容丰富，印刷精美，总结最新教育教学经验，促进现代教育理论交流，在学校教育教学方面具有很高的学术价值和影响力。本刊为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
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收录年代

    高职院校教学环境现状对体育教学的影响及改善建议

    尹玲
    1-1页
    查看更多>>摘要：本文通过对高职院校体育教学环境的现状调查，分析了当前高职院校教学环境对体育教学的影响，并提出了改善的建议。

    高职院校教学环境体育教学

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    大专职业院校《电工基础》教学实效性策略探究

    黄宇
    2-2页
    查看更多>>摘要：本文根据电工基础学科的特点，提出了在大专职业院校中提高电工基础教学实效性的有效策略。这对于提高学生的学习兴趣，开拓创新思维，以及提高学校的教学质量都具有十分重要的意义。

    大专电工基础特点问题实效性

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    将素质教育引入生物教学

    周旭
    3-4页
    查看更多>>摘要：素质教育的目的是提高学生的基本素质，注重开发学生的潜力，促使学生在德、智、体等方面全面发展。高中生物学教学对学生素质的全面提高，有着其它学科不可替代的作用。应充分利用生物学知识的文化和教育价值，积极探讨生物学知识与素质教育的最佳结合点，以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。本文从四个方面阐述了高中生物教学如何体现素质教育的要求：提高师资水平，开展模型建构，渗透STS教育，加强学科交叉。

    生物教学素质教育模型建构STS教育学科交叉

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    加强高职院校辅导员队伍建设面临的问题

    张婷婷
    5-5,4页
    查看更多>>摘要：随着高职院校教育事业的不断发展，辅导员的工作越来越重要，辅导员是学生管理队伍中的重要组成部分，工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长起着到至关重要的作用，是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍，是主阵地上的基层指挥员。如何加强高职院校辅导员队伍建设是一个关键问题。

    高职院校辅导员队伍建设

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    浅谈高职院校计算机实验室的管理

    胡昕熠
    6-6,15页
    查看更多>>摘要：高职院校重实际操作能力，保证实验教学的正常进行及设备安全显得尤为重要。推行7S管理，可以提高工作效率和检测质量，达到减少浪费、节约成本的要求。

    高职实验室管理7S

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    目标驱动式小组教学法在高职院校会计学原理教育教学中的应用

    孙小斌
    7-8页
    查看更多>>摘要：目标驱动式小组教学法是将全班学生分成若干学习小组，在理论教学过程中以一定的任务来驱动小组成员通过协作、探究共同完成并达到一定目标的教学方法。以会计学原理的教学为例，就理论教学中应用“目标驱动式小组教学法”及教学效果和存在的问题等进行探讨，以期在新环境新背景下对于会计学原理的教学困境有所帮助。

    目标驱动小组教学会计学原理高职院校

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    小班幼儿结构游戏特点及指导策略

    方艳萍
    9-9,8页
    查看更多>>摘要：结构游戏深受幼儿喜爱。小班幼儿由于他们的知识经验缺乏以及生理、年龄特点原因，在结构游戏中表现出无目的拼插、坚持时间短等特点。教师在开展结构游戏时根据幼儿的游戏特点进行有效指导，提高幼儿游戏的水平。

    幼儿园小班结构游戏特点有效指导

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    跨文化语用失误及对外语教学的启示

    薛佳
    10-11页
    查看更多>>摘要：如今，跨文化交际在世界上越来越普遍，但有时候跨文化语用失误在跨文化交际当中却可能是致命的。英语作为世界上使用得最广泛的语言，也是中国学生的外语。虽然英语学习者有足够的词汇和语法知识，但始终经常无意识地做出各种语用失误，因此让我们的英语学习者具备更高的跨文化语用能力就成了非常紧迫的问题。这篇论文将从对跨文化语用和二语习得的研究出发，对跨文化语用失误进行分析，最后得出结论并为外语教学提供一些启示。

    跨文化语用二语习得托马斯语用失误语用能力

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    对英语课堂教学有效性的思考

    封育新
    12-12,13页
    查看更多>>摘要：课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学，让课堂40分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力，使学生真正成为学习的主人，这是广大教育工作者不懈追求的目标。本文剖析了英语教与学的现状，提出了一些提高英语课堂教学有效性的实践策略。

    课堂教学英语有效性

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    引企入校实训基地建设模式的探讨

    聂琴
    13-13页
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