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期刊信息/Journal information
卷宗
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王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

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028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
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    探析如何在高中美术教学中培养学生的创新能力

    米艳琳
    281页
    查看更多>>摘要：开展美术教学不仅需要学生具备一定的美术知识与绘画技能,还需注重发挥美术教学的艺术语言及教育价值,应充分激发学生的想象力与美感,进而提高学生的创新能力.但受到应试教育理念的影响,部分高中美术教师过于注重学生的美术知识及绘画技巧,忽略对学生创新能力以及综合素养的提升,这对学生后续发展造成不利影响.对此,开展美术教学时提高学生创新能力是当前高中美术教师的首要任务之一.

    高中美术教学培养学生创新能力

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    浅谈如何提高中学生在器乐合奏中的合作能力

    马新莉
    282页
    查看更多>>摘要：器乐合奏属于一种艺术与文化的实践,并不是单一的技术展示与表演.需不同乐器的演奏者在节奏、律动等方面进行通力合作,才能完美的展现乐曲的美感,以及不同乐器的音乐形象.而这一艺术效果的实现,对演奏者乐器合奏中的合作能力具有一定的要求.因此,教师可通过实施小组合作式教学法、加强中学生团结合作的意识、组织多样化的实践训练活动,利用不同的措施提升中学生在器乐合奏中的合作能力.

    中学生器乐合奏合作能力

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    刍议"双高"建设下高职"双师型"教师绩效评价体系架构

    张学英董晓芳刘小刚
    283页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的推进,教师在改革中发挥的作用越来越大,打造一支专业水平高、有特色的"双师型"教师队伍已经成为教育领域发展的重要方向.根据教育调查报告显示:双师型教师具有深厚的工作经验,同时在开展教学过程中与理论进行结合,能够解决教育领域长期存在的理论与实践无法衔接的问题.在过去的几十年中,很多地区已经开始探索双师型教师的培养,尤其是在培养、考核和选拔过程中,但大多还处在依赖经验的阶段,缺乏客观的评价体系.基于此,本文对双师型教师核心能力及绩效评价体系进行探索,旨在为任用、培养和考核"双师型"教师提供参考.

    "双高"双师型绩效评价体系发展

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    模具专业高技能人才培养模式的探索

    向思颖贾越华
    284页
    查看更多>>摘要：随着当今社会地不断发展和进步,人们对于生活的要求也在不断地提高,而作为当今社会中非常重要的教育业来说同样也是如此.当前社会对于人才的需求量在不断提高,对于模具专业的人才需求也同样如此,为了能够有效提高当前该专业的人才,高职院校在进行人才培养时应当采取一系列科学有效的方法.在传统的高职院校培养过程中,部分教师并没能注重技能方面地培养,从而导致了学生掌握了大量的理论知识却无法将其有效地运用于实际的操作之中.为了能够提供给社会更多的高技能人才,本文也就侧重于对当前模具专业高技能人才的培养模式进行分析,希望能够帮助到有需要的人.

    模具专业高技能人才培养模式

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    试析高职院校美术教学中培养学生实践能力的方法

    马进
    285页
    查看更多>>摘要：在新的时代背景下育人模式和育人理念产生了明显的变动,学生的全面成长及发展备受关注.对于高职院校美术教育教学来说,教师一方面需要关注学生理论知识的学习,另一方面需要提升学生的综合技能,其中实践能力是提升学生综合技能中的重要组成部分.教师需要想方设法的给予学生更多动手参与和社会实践的机会,逐步发展学生的实践能力,确保学生能够实现举一反三和学以致用,让学生将个人的理论知识应用于社会实践之中,以正确的理论为依据,指导个人的社会实践.对于高职院校的美术教学来说,学生实践能力的培养不容忽略,教师需要注重教育教学思维的有效调整,以社会需求的分析为依据,真正培养出对口的应用型美术专业实践性人才.本文着眼于高职美术教育教学的现实问题,了解培养学生实践能力的具体方法及对策,以期为提升人才培养质量和目标提供相应的参考.

    高职院校美术教学实践能力

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    中职语文古诗词教学中传统文化的融入与渗透研究

    张雯
    286页
    查看更多>>摘要：古诗词是我国历史长河中留存下的宝贵精神财富,每个人在义务教育的阶段都应该具备一定的欣赏和品鉴古诗词的能力.中职学校受学生文化素养基础较差、学校对文化教育并不重视等这些方面的限制,在语文古诗词教学中存在很严重的问题.本文阐述中职语文古诗词教学中存在的问题,探讨了在古诗词教学中融入传统文化的必要性,并对如何将传统文化融入到古诗词教学中提出了有效措施.

    中职教育语文古诗词教学传统文化

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    课程思政有效融入高职学科教学的实践探索

    彭颖
    287页
    查看更多>>摘要：课程思政有效融入高职学科教学,能够有效提高高职教育的思想内涵,增强学生的思想觉悟和职业意识.本文将着重探究思政融入高职学科教学的实践措施.

    课程思政高职学科教学实践

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    小学中年级语文教学中指导学生写好日记策略探讨

    罗秋萍
    288-289页
    查看更多>>摘要：持之以恒地写日记,是小学生提高作文能力的有效途径.小学生到了中年级,教师应进一步加强孩子们的日记写作指导,侧重写日记的兴趣培养,并促使其养成习惯,通过不断创新的日记写作教学,切实不断提升小学中年级学生的作文水平.文章从培养写作兴趣、模仿中创新、观察指导、引导学生广泛阅读、认真批阅学生日记等几方面入手,对小学语文教学中加强学生日记写作指导的策略进行了探究,旨在通过有效的指导学生写日记,促使学生的写作能力不断提升.

    小学中年级语文写好日记兴趣习惯观察生活

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    浅析自主管理在高校学生管理工作中的应用

    宋明龙
    289页
    查看更多>>摘要：文章首先介绍了高校学生自主管理的必要性,在此基础上提出了自主管理在高校学生管理中的实施策略:转变观念,创造良好氛围;培养学生自我管理意识,发挥学生骨干示范带头作用;加强监管机制,构建多元化的评价机制与信息反馈机制.

    自主管理高校学生管理应用

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    从"你可以"到"我能行"的N个理由——适合学生发展的教育初探

    于菡
    290页
    查看更多>>摘要：教育要为每个学生提供适合其个性发展的服务.在日常教育管理中,教师可通过个性培养、目标管理、项目驱动、多元合力这些途径来帮助学生有效发现自我闪光点,发挥自己最大的价值.

    个性发展适合学生教育

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