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期刊信息/Journal information
卷宗
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王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

bjb@juanzong.net

028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
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收录年代

    室内设计专业现代学徒制之"现代性"辨析

    钏文凭土巨鸿李丽芬
    212页
    查看更多>>摘要：自2014年以来，现代学徒制已经成为我国职业教育教研领域的"热点"，那么有别于传统学徒制的现代学徒制的"现代性"也就成为我们职业教育行业和职业教育教师必须探究的关键性问题，它同时也对职业教育的改革能否成功起着至关重要的作用。

    现代学徒制室内设计现代性

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    基于工程实践能力培养的单片机综合系统综合训练课程研究与实践

    王龙喻文婕雷钧魏海波...
    213页
    查看更多>>摘要：针对单片机类课程传统教学模式中存在着理论与实践脱离，软件与硬件衔接松散、试验箱的资源有限并且硬件固定不可改变等现象而造成学生学习过程中感到枯燥、难以将理论应用于实践、实验只能按部就班地接线实验等问题。本论文基于上述传统教学存在的问题，提出了一种"理论教学-在线仿真-反馈理论教学"的新型教学模式。通过理论教学-在线仿真来加深理论知识的理解;通过在线仿真-反馈理论教学来锻炼实践能力和巩固理论知识，将理论知识应用到实际工程中的工程实践能力，检测所学知识的掌握程度来反馈到实际教学中，构成持续改进。

    单片机工程实践能力

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    基于"积分制"管理下的高校学生党员教育模式探析

    吴少敏韩科
    214页
    查看更多>>摘要：本文在基于"积分制"下如何选拔出优秀学生入党积极分子的基础上，进一步深入对于积分制管理下的高校学生党员教育模式进行探析。通过评估"班级积分制"的有效性，针对高校学生党员教育模式的下出现的问题，提出相关的解决措施，并建立起一套科学、合理、严格的量化考核机制，积极推动"积分制"的管理，选拔出思想纯洁，入党动机端正的入党积极分子。

    高校学生党员积分制培养模式教育模式

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    中职学校信息化英语教学资源的应用研究

    张智玲
    215页
    查看更多>>摘要：信息化教学资源是信息技术与教育行业融合的一个载体，是互联网+时代教育改革的产物。信息时代的教学资源不再依赖于教师课堂上的知识罗列与灌输，而是基于学生学习需求和目标，提供多元信息化学习资源，以适应信息时代教育教改的变革。本文阐释了信息化教学资源在中职学校英语教学中的应用现状，剖析了信息化教学资源在中职英语教学中存在的问题，认为要从改变教学思路，构建多元化平台，强化培训力度、创新英语教学方式等方面优化信息化教学资源在中职英语教学，旨在提升中职英语教学质量。

    信息化教学资源中职英语应用研究

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    基于熵权法的大学生就业能力综合评价

    张俊霞
    216-217,219页
    查看更多>>摘要：建立了包含专业基础知识、人文素质、敬业精神、专业水平、创新能力、实践能力、语言表达能力、应变能力、道德修养的9个指标的大学生就业能力综合评价指标体系，通过客观赋权法熵权法对指标赋予权重，最后利用改进TOPSIS法对某高校的2014-2018年的大学生的就业能力进行了综合评价。给出了大学生就业能力的综合排序，说明该方法的合理性和有效性，该研究能够为相关高校的就业部门提供决策参考。

    就业能力熵权法改进TOPSIS法综合评价

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    无锡高职院校服务地方经济发展的问题与措施分析

    王晓辉
    218-219页
    查看更多>>摘要：如何充分发挥高职院校的四大职能，实现其在地方经济转型升级发展时期的重要作用是无锡各高职院校面临的重大问题，通过对无锡高职院校在人才培养、专业设置、科研创新及社会服务等方面的分析，尝试探索促进高职院校与地方经济协调发展的措施。

    无锡高职院校地方经济

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    基于个性多元化的计算机类专业人才培养模式探索研究

    李永平
    220-221页
    查看更多>>摘要：本文立足于应用型本科学校的实际，探求一种适应计算机类专业学生个性多元化发展的游戏式课外教育模式，该模式将根据计算机学科的特点融合学生竞赛、课外科研、兴趣小组等各方面对于学生综合素质发展的优势，引导学生课外学习进而达到充实学生业余文化生活、提高课堂教学效率、提升学生专业素养与技能的目的。

    计算机人才个性多元化培养模式

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    引导学生相互肯定

    朱晓斌
    221页
    查看更多>>摘要：提出学生之间相互肯定的重要性以及怎么样让学生互相肯定、互相欣赏的六种具体的操作方法。

    引导互相肯定

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    高校年鉴编撰过程中的问题及其对策思考——以《重庆交通大学年鉴》为例

    夏雨詹罗成
    222页
    查看更多>>摘要：本文以《重庆交通大学年鉴》为例，探究分析高校年鉴编撰过程中遇到的诸个问题及原因，并针对问题提出对策思考，以期提高高校年鉴编撰质量，提升年鉴对高校各项事业建设发展的工具书作用。

    高校年鉴编撰问题对策

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    高职高专数学应用能力培养的认识与实践

    李国梅
    223页
    查看更多>>摘要：随着高等职业教育的蓬勃发展，高等职业教育进入了一个新的历史阶段，重视巩固建设，加强职业素质教育。高等职业培训以对以应用技术为导向的高级的培训为基础，培训出适合生产建设，管理和服务的最前沿的熟练员工。高等数学是高等学校的基础课程，应以培养学生的终身学习知识的能力为基础，同时结合培养高等应用型专业人才的目标，在高等院校中进行针对性的数学应用技能培训。

    数学教学应用能力高职高专教学

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