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期刊信息/Journal information
金融教育研究
金融教育研究

池平青

双月刊

2095-0098

jrxb@jxnu.edu.cn

0791-8500154；88507684

330027

南昌市北京西路437号

金融教育研究/Journal JOURNAL OF JIANGXI FINANCE COLLEGECHSSCD
查看更多>>传导金融政策，探讨金融理论，考察金融生活，聚焦金融教育
正式出版
收录年代

    中国科技金融效率的地区异质性与灰色关联度——基于面板SFA的实证

    王韧朱晓庆李志伟
    3-20页
    查看更多>>摘要：增强对科技创新的金融支持对金融供给侧改革和经济高质量发展均至关重要.但现有针对科技金融效率的研究在实证方法和研究结论上均有分歧.基于修正的"四分量"面板随机前沿模型,运用中国2013-2017 年的省际面板数据,对中国的区域科技金融效率进行整体测算和结构分解,并结合灰色关联分析搜索相关联动因素.研究显示:第一,忽略地区异质性影响会显著高估区域科技金融效率水平,但简单将所有不随时间而变化的地区异质性都假设为无效率项又会造成区域科技金融效率水平的明显低估,指标选择、模型设计与异质性控制是当前各种测算结果分歧广泛的根源;第二,中国科技金融效率的区际差异主要由地区固定效应和持续无效率项所主导,并依托于整体经济社会文化环境,短期政策刺激或单一政策扶持的作用相对有限;第三,提升科技金融效率的长效机制需要立足于经济社会文化的配套改革,其中文化氛围、经济增速和开放程度三个要素最为关键.因此,推动中国科技金融效率的整体提升和区际平衡,既要避免"一刀切"倾向,又要在政策设计上立足长短结合,并致力于稳增长、促开放和塑文化的配套性改革.

    科技金融效率地区异质性灰色关联度

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    数字金融发展与"专精特新"企业创新投入——来自中国沪深A股上市"专精特新"企业的经验证据

    魏杰
    21-34页
    查看更多>>摘要：利用2016-2021 年沪深A股上市"专精特新"企业数据,考察数字金融发展对企业创新投入的影响及其内在机制.研究发现,数字金融发展能够显著促进"专精特新"企业的创新投入,这一结论在经过一系列稳健性检验后依旧成立.进一步地,数字金融的广度发展对"专精特新"企业创新投入的促进效果在较长一个时间序列上都稳健成立.异质性分析表明,数字金融发展对非国有企业创新投入的促进作用更加显著.机制分析表明,数字金融发展能够有效缓解"专精特新"企业的融资约束问题,但数字金融只能通过帮助"专精特新"企业去杠杆、稳定财务风险这一渠道来促进企业创新投入.

    数字经济数字金融"专精特新"企业创新投入数字化转型

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    金融机构适当性义务的规则反思与制度优化

    刘轶董敏董捷
    35-42页
    查看更多>>摘要：我国金融市场发展迅猛,数字金融驱动金融产品持续创新.当前监管环境下,金融产品销售乱象屡禁不止,金融机构应当保证出售的金融产品适合客户,由此形成了金融机构对投资者承担的适当性义务.但适当性义务存在理论认知含混、规则定位不清、裁判标准复杂等问题,以至于实践中法律关系模糊化、司法审查形式化.因此,应当澄清适当性义务的理论逻辑,运用法经济分析框架比较责任模式,以诚实信用原则为基石构建法定适当性义务体系,并引入数字金融变量,形成差异化的责任分配机制.

    适当性义务金融稳定法数字金融金融监管诚实信用原则

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    营商环境对经济金融危机发生及恢复的影响研究

    贺大兴
    43-56页
    查看更多>>摘要：2008 年国际金融危机后,世界经济长期低迷,各经济体政府纷纷将改善营商环境作为促进经济恢复的手段.改善营商环境是否有助于降低经济金融危机的风险,是否有助于经济更快恢复,这是值得研究的问题.利用世界银行等数据库 1960-2021 年 100 多个经济体的数据,研究营商环境与经济金融危机的关联.发现:改善营商环境显著降低经济体陷入货币危机、银行危机、系统性危机和经济危机的可能性,缩短经济体走出危机的时间.使用不同的代理变量,这一结论依然成立.

    营商环境经济危机国际金融危机经济恢复

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    新质生产力背景下日本中小企业的创新路径研究——基于政策解读与案例解析

    马健秦珍珠
    57-65页
    查看更多>>摘要：日本从20 世纪50 年代就提出了贸易立国战略,通过引进和吸收国外先进技术,制定一系列与企业创新相关的法律法规,形成了以中小企业为核心的创新体系,确立了企业是创新的主体地位.面对新一轮科技革命和产业革命,伴随工业化和信息化时代的快速发展,我国中小企业在数字经济的影响和推动下,已然成为创新驱动的重要力量,对助力产业结构的升级和经济高质量发展起着至关重要的作用.以新质生产力为背景,以日本中小企业的创新路径为视角,分析日本国家创新体系战略、数字经济政策以及中小企业创新经营的典型案例.结合我国中小企业发展现状,应建立健全专门性的支持中小企业创新的法律体系,转变及强化数字化思维和推动数字基础设施建设,培育高素质企业创新人才.

    新质生产力日本中小企业创新路径

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    习近平经济思想融入新商科课程教学的研究——以《西方经济学》课程为例

    王展祥叶宇平周海军
    66-72页
    查看更多>>摘要：目前国内《西方经济学》课程教学存在过于依赖传统教材和西方经济学理论,未能充分考虑中国的具体国情和实际问题,并且教学方式单一、教师思政观念不足.将习近平经济思想融入新商科课程教学,有助于更好地应对当前复杂的国内外经济形势和市场变化,培养出更符合时代需求的商科人才.因此,需清晰界定教学目标、科学编写课程教材、精心设计教学内容、革新优化教学模式和强化教师团队建设,将习近平经济思想全面融入新商科课程教学,实现立德树人的根本任务.

    习近平经济思想新商科课程西方经济学

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    《微观经济学》模拟实验教学数字化改革的实施路径

    钟成林罗序斌
    73-80页
    查看更多>>摘要：随着微观经济学传统教学方法弊端的不断显现,模拟实验教学法应运而生,但受实施成本、学生接受度以及现行教学管理制度等多重因素的联合制约,当前我国《微观经济学》模拟实验教学的开展并不顺畅,如何借助大数据、云计算、VR、AR、5G等现代数字技术手段深化《微观经济学》课程模拟实验教学改革正迫在眉睫.为此,从数字化视角出发,对《微观经济学》课程的模拟实验教学改革问题进行了系统探讨.首先,教学改革研究团队结合成员过往教学经历,对其模拟实验教学面临的困境进行归纳总结.然后,从整体性视角出发,对其模拟实验教学数字化改革的潜在功效进行系统提炼.最后,结合数字技术发展实际,对其模拟实验教学数字化改革的实现路径进行科学规划.研究结果显示:《微观经济学》模拟实验教学数字化改革将赋能实验场景营造,降低场景营造成本.提高实验情景的逼真度,改善模拟实验教学体验.增进模拟实验教学的标准化程度和可监督水平,减少课程模拟实验教学的推进阻力,促进其模拟实验教学的高质量发展.与此相对,基于虚拟仿真技术的模拟实验网络教学平台作为一种先进的教学工具与教学模式,是数字技术与《微观经济学》课程模拟实验教学过程深度融合的新产物.为了搭建完善的模拟实验网络教学平台,开课单位应遵循"开发准备-平台开发-平台使用-平台维护"的开发思路进行有序建设.

    微观经济学模拟实验教学数字化网络教学平台

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