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期刊信息/Journal information
教育与装备研究
教育与装备研究

王富

月刊

2096-1766

bjb4749@sina.com

010－62514749

100080

北京市中关村大街35号

教育与装备研究/Journal Education & Equipment Research
查看更多>>是教育部主管，教育部基础司和教育部教学仪器研究所主办的面向基础教育的学术性期刊。读者对象是中小学教育行政管理人员、教研人员、理化生教师、教育技术装备管理部门和教仪企业以及大学理科师生。
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收录年代

    跨学科理念下的小学信息科技项目设计与实践——以"开心农场—水稻生长过程主题探索"为例

    陈碧静陈晓凡
    59-63页
    查看更多>>摘要：文中以"开心农场—水稻生长过程主题探索"为例,探讨了跨学科理念在小学信息科技项目设计中的应用.通过对信息科技课程标准的深入理解,结合学生的实际认知水平和校园水稻田环境特色,综合信息科技、劳动、科学等学科知识设计了以水稻种植为核心的跨学科项目学习.该项目内容较好地涵盖了"过程与控制"模块的核心概念,并通过项目式学习,以"主题确立、信息检索、主题探究、主题展示、评价迁移"为明线,以"过程与控制"模块知识体系为暗线进行教学,促进学生信息素养、数字化学习与创新、真实问题解决、工程设计等能力的培养.

    跨学科实践项目式学习小学信息科技

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    大单元教学视角下课堂数字化创新研究——以"简易方程"单元为例

    蒋秋玲
    63-67页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展和教育改革的不断推进,课堂数字化在教育领域中发挥着举足轻重的作用.在数学教学中,课堂数字化已经逐渐成为教师提高教学质量和学生学习成效的有力方式.实施大单元教学是新课标的要求,在这一背景下,如何将大单元教学与课堂数字化相结合,提升学生核心素养,助力教学质量提高,已然成为一项重要研究课题.基于此,文中以"简易方程"单元为例,探讨大单元教学视角下课堂数字化的具体应用,并进行教学实验,旨在为教师提供参考和借鉴,以进一步推动数字化教学在数学教育中的应用和发展.

    大单元教学课堂数字化创新小学数学

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    数智融创推动科学实验教学数字化转型实践探索

    刘建华赵丹丹王东
    68-73页
    查看更多>>摘要：实验教学是科学教育的主要特征和重要内容.广东中山市经过10余年的迭代研究和实践探索,提炼出"数智融创"推动科学实验教学数字化转型模式.该模式从环境、教师、实验、教学等方面推动"数智技术+实验教学"的融合创新,推动科学实验教学数字化转型,有效解决实验教学工作中存在一些问题.该模式经在中山市实践应用,其可行性得到了充分验证,成效显著,为提升科学教育质量、培养学生创新能力提供了强有力的支撑.

    数智技术实验教学科学教育数字化转型

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    基于数字化实验探究氯化铜溶液对Mg-H2O体系的影响

    孙默郑晓红
    74-79页
    查看更多>>摘要：从热力学角度、原电池视角分别分析复杂体系Mg-H2O-CuCl2时,发现Mg还原CuCl2的优势产物分别是CuCl、Cu,因此预测了Mg-H2O-CuCl2体系中可能发生的各种反应和反应进程,利用变量控制法设计实验,得到宏微两个方面的实验证据证实了预测.

    镁氯化铜变量控制数字化实验实验探究

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    关于"液氮—超导磁悬浮"实验的研究

    王东
    79-80页
    查看更多>>摘要：高温超导体在液氮的低温环境下显示超导性能,从而在外加磁场中实现悬浮.在初中化学教材中仅出现有关"液氮—超导磁悬浮"的图文介绍,但设有具体的实验呈现.为增进学生对知识的理解、拓宽学生的科技视野,文中研究并设计了简易的适合课堂演示的超导磁悬浮实验.

    液氮超导磁悬浮实验研究

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    实现喷泉实验数字化可视性改进探究

    张新锐郝连振张晓巍
    81-83页
    查看更多>>摘要：高中化学教材中的喷泉实验存在装置繁琐易碎、操作不便、不能重复实验等诸多不足,迫切需要数字化可视性新型实验教具的出现.文中的新型喷泉实验教具采用新材料,保证了实验成功率,引入压强传感器,增加了数字化可视性,且该教具既可以完成减小压强而形成喷泉,还可完成增大压强而形成喷泉,另外还增加了让学生用身边的材料动手做此装置的内容,实现了让学生更深层次的学习体验.该教具对教学效果和学生思维的提升有着重要的意义.

    喷泉压强传感器压强差

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    探究氯化铜溶液电解后的pH变化

    孟丹张莹莹耿艳艳
    84-86页
    查看更多>>摘要：利用pH传感器、阴离子交换膜和常见生活用品对电解氯化铜溶液的实验装置进行了优化.该实验装置实验现象出现得快,并对产生的氯气进行了有效吸收,直观展示了氯化铜溶液电解后pH的变化情况.该套装置也适用于其他物质的电解实验.

    数字化实验氯化铜溶液装置改进

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    大科学教育背景下的社会实践教育基地建设现状及对策

    罗永星余跃周潞
    87-92页
    查看更多>>摘要：中小学社会实践教育基地是开展科学教育实践活动的重要阵地,是丰富科学教育校外资源的物质基础.加强科学教育实践基地建设对用好社会大课堂、形成"大科学教育"格局和"大实践教学"体系至关重要.文中以重庆市为例,基于大科学教育背景,分析了中小学社会实践教育基地建设现状,摸清了实践基地建设短板,并从加强规划、监管、统筹、融合和保障等方面提出了有针对性的实施策略,为构建高质量科学教育、促进学生全面发展和健康成长提供了服务支撑.

    科学教育社会实践教育基地实践活动

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    新形势下学校体育设施配置的再思考

    伊鲁波
    92-96页
    查看更多>>摘要：学校体育的高质量发展,离不开高质量的学校体育设施配置.新时期,教育主管部门和学校管理者要认清形势、提高认识、转变思维,及时调整配置思路,解决学校体育设施从"有没有"向"好不好"的发展升级问题,实现由"配足配齐"转向"配优配好"的发展,助力和引领学校体育的高质量发展.

    学校体育设施配置配置模式

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