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广西南宁市金湖路53号

教育界/Journal Education Circle
查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向，展现教师新风采，为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站
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    以"幸福投递站"为例谈幼儿自主游戏时教师的观察和回应策略

    胡文萃
    77-78页
    查看更多>>摘要：随着教育理念的改变，观察和回应能力已成为幼儿园教师核心的专业能力之一。文章结合自主游戏实例，详细记录了教师如何通过观察来了解幼儿的兴趣和需要、推测其行为意图，并将观察到的问题转化为教育意图或教育行为的过程。教师通过策略回应，不断促进幼儿自主探索和演绎、发展和丰富游戏过程，在积极构建游戏课程的同时，努力推动幼儿的学习和探索向深处拓展。

    自主游戏观察回应策略

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    幼儿区域活动开展中存在的问题及解决策略

    梁忆雯
    79-80页
    查看更多>>摘要：区域活动符合幼儿爱玩的天性，能够满足他们的好奇心，以及爱动手的心理需要，是幼儿园实施个别化教育、促进幼儿个性发展的有效途径，但当前区域活动存在很多问题，如对区域活动认识存在偏差、区域材料不合理等。这些问题影响着区域活动的有效价值。本文从区域活动中常见的问题入手，探讨解决幼儿园区域活动存在问题的方法策略。

    区域活动问题教学策略

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    探析父母教养方式对幼儿自我意识形成的影响

    杨慧
    81-82页
    查看更多>>摘要：随着社会的飞速发展，素质教育已深入人心。越来越多的家长开始重视幼儿的学前教育，同时也意识到了父母的教养方式对幼儿健康成长的重要影响。正确的教养方式不仅能够提升幼儿的认知能力、行为意志，还能够丰富幼儿的情感体验，引导幼儿形成良好的自我意识，进而有效促进幼儿健全人格和综合素养的发展。本文通过分析幼儿自我意识的发展特点，以及目前我国父母对幼儿教养的现状，对父母教养方式对幼儿自我意识形成的影响进行了详细的研究和探讨。

    父母教养方式幼儿自我意识形成影响

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    关于小学教育中民间剪纸艺术的实践探讨

    鲍晓
    83-84页
    查看更多>>摘要：民间剪纸艺术蕴含着丰富的传统文化。我们能够通过小学教育平台，有效地研究民间艺术所蕴含的民族特色与时代精神，这是学习以及传承剪纸艺术的一种行之有效的方法。本文将立足于小学教育讲授剪纸技术的现状，阐述民间剪纸艺术在小学教育中的重要性，并提出提升小学生民间剪纸艺术的策略，以期能够让小学生喜爱上剪纸艺术，在校内创设学习民间传统文化的教学环境。

    小学教育民间文化剪纸艺术实践对策

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    小学低学段法治教育的实效性探究

    陈敏清
    84-85页
    查看更多>>摘要：2019学年，小学品德课程将全部更名为道德与法治，法治教育的重要性和迫切性日益显现。如今国家把法治教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握法律知识，树立法治意识，养成守法习惯。在小学低学段品德教学中，如何提高法治教育的实效性，已经成为品德学科的热门话题。

    法治教育小学实效性低年段

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    小学低年级开展经典诵读的误区与措施

    丁丽艳
    86-87页
    查看更多>>摘要：新课程改革不断深入的背景下，小学低年级教学中学生阅读能力的培养受到了很多关注，经典诵读教学也成了基本的教学内容。通过对部分小学低年级经典诵读活动的开展状况进行分析发现，经典诵读活动的开展状况并不好，一些常见的误区客观存在时，经典诵读活动开展的实际有效性更是明显不足。本文将对小学低年级经典诵读活动开展过程中产生的常见误区进行分析，并针对如何更好地开展经典诵读活动提出合理化建议。

    小学低年级经典诵读

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    如何在音乐欣赏教学中有效融入德育教育

    张春晖
    87-88页
    查看更多>>摘要：音乐教育是素质教育的重要组成部分。随着教学改革的不断深入，人们对音乐素质教育，尤其是德育价值给予了高度关注。这要求小学音乐教师在教学中要认识到重视德育的必要性，并将德育教育渗透、融入音乐教学之中，以发掘音乐的德育优势，提升学生的道德素养。为此，本文以小学音乐教学为例，就如何在音乐欣赏教学中有效融入德育教育提出了几点建议，以期能对音乐德育教学有所启示。

    音乐欣赏教学德育教育小学德育

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    如何在综合实践活动中培养学生的劳动意识

    张秀波
    89-90页
    查看更多>>摘要：在我国教育改革持续深化的新形势下，培养学生的综合素质已经成为教育工作的重要方向和目标。多元化的开展综合实践活动重视培养学生的劳动意识，这对于促进学生全面发展具有重要的价值。本文对此进行了研究，不仅分析了在综合实践活动中培养学生劳动意识的重要价值，而且针对如何培养学生的劳动意识提出了一些有针对性的方法和策略，旨在为促进综合实践活动取得更好的成效提供一定的参考。

    综合实践活动劳动意识培养策略

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    小学体操教学中安全策略的探讨——以"前滚翻"教学为例

    郭强
    91-92页
    查看更多>>摘要：在小学体育被家庭和学校共同重视的大框架下，小学生在体育课上的安全保障就成为评价一节体育课的重要标准，学生的安全是上好体育课的前提，学生的身体健康和人身安全是构建家校合作的重中之重，因此家长对孩子在学校的安全也有了更高的要求。学生在校期间，安全保障被提高到十分重要的位置，当体育课上发生了伤害事故，那么该节体育课将被认定为失败。那么，在当前的大环境中，小学体育课上的保护与帮助就显得尤为重要，教师要让学生在体育课上学习动作技能的同时，也学会保护自己的安全，时刻把安全思想放在第一位。

    小学体育保护与帮助安全

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    学生安全教育与自我保护能力培养研究

    邱英东
    93-94页
    查看更多>>摘要：少年儿童时期，最值得讨论的话题就是保护与自我保护。对于还处在人生初期的少年儿童来说，除了知识和思维的成长和扩展，培养其生理和心理的保护意识也是相当重要的。在小学启蒙阶段，青少年儿童的自我保护能力的培养是依托于课堂内外的安全知识教育和实践。因此，本文将探讨如何确保少年儿童在小学阶段的学习过程中获取足够的安全意识和自我保护知识的培养和提升，确保小学阶段的学生能够在课堂上积累足够的安全保护知识，并且有效地加以利用，从而培养出健康活泼的生活方式。

    安全教育少年儿童自我保护

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