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广西南宁市金湖路53号

教育界/Journal Education Circle
查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向，展现教师新风采，为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站
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    初中体育教学渗透德育的现状与对策分析

    贾菊仙
    60-61页
    查看更多>>摘要：素质教育要求对教学理念与教学方式进行改革，促进学生全面发展，培养社会需要的高素质人才。对于每一位体育教师来说，在教学过程中融入德育教育十分重要，不仅仅注重学生身体素质的提高，还要给学生建立正确的道德观。

    初中体育教学德育现状对策

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    初中道德与法治智慧教学的实践研究

    孙大伟
    62-63页
    查看更多>>摘要：智慧教学模式能够丰富初中道德与法治的教学内容，活跃课堂教学氛围，完善"教"与"学"二者的关系，从而培养出符合时代发展的智慧型人才。所谓智慧课堂，是指教师将信息技术与初中道德与法治课堂教学相整合，让每位学生都拥有一个智能移动装置，使学生在情境化、智能化、合作化的环境下学习。

    初中道德与法治智慧课堂信息技术

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    小学数学教学中学生自主学习能力培养途径

    王丽
    64-65页
    查看更多>>摘要：教育的不断发展对各科的教学提出了更高的要求，要求各个学科教师在基础知识教学的过程中要加强对学生学习能力培养的重视，从而促进学生更好发展。文章讲述了培养学生自主学习能力的意义，分析了目前培养学生自主学习能力存在的问题，最后探究了加强对小学生自主学习能力培养的相关途径。

    小学数学自主学习能力学生发展兴趣培养途径

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    初中数学课堂的建模重要性和应用

    魏秀宗
    66-67页
    查看更多>>摘要：在初中数学课堂教学中，教师不仅要让学生掌握书本上的知识，而且要培养学生的数学综合应用能力，让学生拥有创新思维与探究精神。在数学学习中，学生既需要拥有抽象思维与逻辑思维，也要拥有丰富的想象力。数学建模可以培养学生的想象力和创造力，让学生将数学知识与生活实际紧密结合起来，促使学生学以致用。

    初中数学课堂建模重要性应用

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    贫困县责任督学专业化队伍建设的研究——以马山县责任督学专业化队伍建设为例

    苏帅花
    68-69页
    查看更多>>摘要：马山县中小学责任督学挂牌督导工作起步比较晚，督学专业化队伍的建设和管理不够完善，而影响教育督导工作实施效果最关键的因素在于执行人的素质。如何突破贫困县多种因素的限制，培养专业教育督学队伍成为摆在马山县教育工作者面前的难题。文章研究了贫困县责任督学专业化队伍建设的问题，探索了培养责任督学专业化队伍的策略。

    贫困县马山县责任督学专业化队伍建设策略

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    学前教育专业英语教学问题之我见

    陈婧
    70-71页
    查看更多>>摘要：随着双语教育的普及，越来越多的幼儿园急需合格的幼儿英语教师。幼儿英语教育的特殊性，给学前教育专业的英语教学工作带来了更大的挑战。为了解决学前英语课堂暴露出来的问题，文章试从入学生源层次分析、教师观念转变和课程设置改革各方面进行探索，寻找适合学前英语教学的方法。

    学前教育英语教学现状建议

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    基于护理工作过程的护理学基础实训教学改革的应用与研究

    黄艳艳
    72-73页
    查看更多>>摘要：目的:探索基于护理工作过程的多种教学方法在护理实训教学中的应用。方法:实验组采用PBL+案例—情景模拟教学模式，对照组采用传统教学模式。结果:两组操作成绩、团队协作能力、沟通能力、分析解决问题等能力有显著性差异。结论:应用"PBL+案例—情景模拟教学模式"能有效提高学生的综合能力，但也存在一些制约因素。

    护理工作过程PBL教学法案例—情景模拟教学法实训教学

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    浅谈中职学校旅游专业"双师型"教师队伍建设——以宁明县职业技术学校为例

    郑爱妍
    74-75,96页
    查看更多>>摘要：花山旅游业蓬勃发展，需要大量的优质人才，本土中职旅游专业在服务地方上有广阔的发展空间。文章以宁明职业技术学校为例，分析了学校旅游专业中"双师型"教师队伍的现状，对中职旅游专业"双师型"教师队伍建设过程中存在的问题进行了探讨，并提出了对策，以期进一步提升服务花山本土旅游发展的能力。

    中职学校旅游专业"双师型"教师队伍建设

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    以"三育三得"为基石,深化心理健康教育

    刘青
    76-77页
    查看更多>>摘要：我校的心理健康教育结合新课改的思想，贯彻"以学生为本"的原则，在活动配套上做文章，通过"环境教育得启迪、榜样教育得力量、自助教育得信心"这"三育三得"系列心理教育活动的开展，促进心理健康教育的进一步深化。

    三育三德心理健康教育环境教育榜样教育自助教育

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    用宽容和反思给孩子一份成长的动力

    刘樱
    78-79页
    查看更多>>摘要：初中阶段班级管理工作越来越受到教育工作者的关注和重视，只有良好的班级管理才能保持班级的和谐发展，只有营造良好的学习生活环境才能更好地促进学生的学习和成长。但是，问题总是多种多样且不可捉摸的，这就需要班主任在不断地工作实践中总结经验，寻找恰当的管理方法。文章结合日常学习案例进行分析，简单谈一下想法。

    班级管理案例分析宽容反思

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