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教育界/Journal Education Circle
查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向,展现教师新风采,为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站
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收录年代

    价值引领守正出新——初中生价值观培育方法实践

    欧素鸯
    82-84页
    查看更多>>摘要:在多元化的背景下,为增强价值观教育的有效性,需要掌握精准的学情,从学情出发,寻找适合的价值观教育;需要正视常见的误区,有勇气面对价值观教育现状,从问题中找出积极的对策;需要探索多元的方法,以清明节为契机培育学生民族责任感为例,从价值观教育的内容、途径、机制上守正出新,实现价值引领。

    初中生价值观教育方法实践

    试论幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策

    何研
    85-86页
    查看更多>>摘要:随着教育的不断发展,在幼儿教育过程中,对其中的小学化倾向进行研究,能够更好地保证幼儿教育的正确,为幼儿提供更好的教育。文章先对幼儿教育小学化倾向的表现进行了了解,说明其表现内容,进而分析了原因,最后针对幼儿教育小学化倾向提出了相应的解决对策,以提高幼儿教育质量,更好地推动幼儿发展。

    幼儿教育小学化倾向表现对策

    非物质文化遗产有效融入北京市幼儿园德育教育的研究

    鹿广静
    87-88页
    查看更多>>摘要:非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有涵育核心价值观和爱国主义情怀,培养创新精神和审美意识,磨炼意志品质等多种德育价值。将非遗资源引入幼儿德育教育过程具有提升德育水平和传承中华文化的双重价值,需处理好"渗透领域""开展方式""课程或活动设计""师资水平"和"教学管理"五个方面的问题。

    非物质文化遗产幼儿园德育教育价值有效融入

    浅谈优化室内微运动的开展策略——以大班室内微运动"玩转滑梯"为例

    王洁
    89-90页
    查看更多>>摘要:教师充分利用室内空间,巧妙运用运动室内材料,并根据幼儿的年龄特点来设计有趣而多样的运动情境,不仅能提高室内微型运动的质量,而且能够满足幼儿运动的需要。文章以大班室内微运动"玩转滑梯"为例,从开展室内微运动锻炼的必要性、室内微运动的常见问题及如何有效地开展室内微运动等方面进行了阐述。

    室内微运动优化策略玩转滑梯

    幼儿美育实践探析

    吴丹
    91-92页
    查看更多>>摘要:幼儿美育是一个范围较广的话题,它对于幼儿的全面发展具有至关重大的意义。幼儿美育形式多样,幼儿教师一般会尽可能多地寻求多种途径,根据幼儿爱好特点,为幼儿提供多种类型的学习方式,同时发掘幼儿不同种类的审美能力,树立高尚的审美情趣。文章着重分析了在幼儿美育过程中的一些有效手段,为推动幼儿发展提供理论支持。

    幼儿教育美育实践趣味美育有效方法

    "体育+"背景下校园足球活动的变革

    吴明
    93-94页
    查看更多>>摘要:在校园足球氛围日趋浓烈的氛围下,足球大课间、足球各级联赛、足球文化活动等成为各校发展校园足球的基本手段。常州市龙城小学作为常州市深化学校体育改革实验学校,以省"十三五"课题与市前瞻性项目"小学'体育+'育人生态的构建与实施"为载体,以"足球育人为初心""促进学生综合生长为使命",不断尝试校园足球活动的变革。

    体育+校园足球变革

    探究数形结合思想对数学教学的优化作用

    张蕊
    95-96页
    查看更多>>摘要:数形结合思想是数学学习中一种重要的思维方式,对于学生领会数学本质,找到有效的解题思路具有重要意义。在小学数学教学中,该思想对教师教学也有着积极的优化作用,更符合现代素质教育理念的要求。文章针对数形结合思想在小学数学教学中的优化作用进行了详细分析,对其优化小学数学教学的具体策略也进行了相关探讨。

    数形结合数学教学优化

    《教育界》征稿启事

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