期刊,教育界 2020年卷6期_国家学术搜索

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教育界

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教育界/Journal Education Circle

查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向，展现教师新风采，为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站

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收录年代

小学英语复习课中思维品质的培养研究

杨铭

76-77页

查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,小学英语课堂教育更加注重对学生个人能力及品质等核心素养的培养,主要包括英语语言学习能力、英语语言运用能力、文化品格及思维品质四个方面,其中,与学生核心素养教育当中个性发展最贴近的是思维品质的培育.基于此,文章着重对小学英语复习课中思维品质的培养策略进行研究.

关键词：

小学英语复习课思维品质培养策略

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查看更多>>摘要：随着新课程改革在农村小学语文教学中的不断深入,教育界越来越关注学生综合素质的全面发展.心理健康教育是小学生成长过程中必不可少的内容,能让小学生以健康、积极的心态应对生活和学习上的困难,形成健全的人格.在小学语文教学中开展心理健康教育具有积极的作用.语文学科的教学目标并不只是让学生掌握语文知识与技能,还有对学生心理层面的教育,将语文教育与心理健康教育有机结合,能有效解决农村小学生的心理问题.文章在分析农村小学生心理健康状况的基础上,阐述了在农村小学语文教学中渗透心理健康教育的必要性,并提出了具体的策略.

关键词：

农村小学语文心理健康教育

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习惯教育思想在小学日常教育中的渗透

姚璞

79-80页

查看更多>>摘要：在小学日常教育教学中渗透习惯教育,是小学课堂教学新课程改革的一个重要内容.对学生进行习惯教育是一项长期的艰巨任务.对此,文章提出习惯教育思想在小学日常教育中的渗透,具体包括培养学生养成良好的日常行为习惯、培养学生良好的学习品质、学校与家庭形成习惯教育的合力三个方面.

关键词：

习惯教育小学日常教育

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小学书香班级建设的有效措施

余俊

81-82页

查看更多>>摘要：小学阶段的学生正处在人生方向确立的关键时期,他们的成长正被社会注视着.小学阶段的教育水平正在不断地向上发展,语文阅读作为一种流行的教学趋势,把握这个趋势成为教学的必然要求.营造充满书香的班级氛围是非常有必要和有价值的,教师应注重培养小学生的语文阅读教学,建设书香班级,促进小学生健康成长.

关键词：

小学生书香班级有效措施

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利用家长资源有效开展幼儿园社会实践活动的研究

季冬

83-84页

查看更多>>摘要：近年来,教育改革不断推进,更加强调素质教育和全面发展,基于此,幼儿园的教育教学越发注重社会实践活动,旨在让幼儿在社会实践活动中获取知识和技能.家长资源是幼儿教育中不可或缺的重要资源,在幼儿园的社会实践活动中,仅凭借教师难以取得理想的教育效果,将家长资源应用于幼儿园社会实践活动中,可实现教育在时空上的紧密连接,在管理中汇聚更为丰富的智慧和资源,从而促进社会实践活动的有效开展.

关键词：

家长资源幼儿园教育教学社会实践活动有效途径策略

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找准绘本切入点挖掘绘本多元价值

张冬梅

85-86页

查看更多>>摘要：随着社会的发展,教育中能够使用的工具也呈现了多样化的趋势.在现阶段的幼儿教育中,绘本也成为教学过程中的重要工具.优秀的绘本教育,不但能够丰富教育的形式,帮助幼儿养成阅读的良好习惯,而且更加符合幼儿的思维模式和生长发育特点.在采用绘本进行幼儿教育的过程中,教师需要充分认识绘本的内容,把握好绘本在教育中的切入点,以此来挖掘绘本中的多元价值.

关键词：

绘本幼儿教育多元价值

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乡土文化教育融入《道德与法治》课程策略例谈

韩卫强

87-89页

查看更多>>摘要：在国家课程中融入乡土文化教育,无论是对学校的特色文化建设,还是对国家课程实施效果,都是有利的.如何将乡土文化有效地融合进国家课程,促进国家课程的生活化,提升教学效果,这是一个值得研究的课题.基于此,在部编本《道德与法治》二年级上册第四单元"我们生活的地方"这一板块的教学中,笔者从引入中拓展、研究中提升、传承中发扬和展示中优化四方面融入乡土文化教育,取得了较好的效果.

关键词：

乡土文化《道德与法治》策略例谈

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浅谈侗乡语文教学中的语言训练

赖霞

89-90页

查看更多>>摘要：对于农村中小学教师来讲,如何提高学生的阅读与写作能力一直都是一个难题.文章结合教学经验,对侗乡语文教学中的语言训练方法进行了介绍,希望可以改善少数民族地区农村中小学生的语言素养,提高他们的阅读与写作能力.

关键词：

语言训练语言素养农村中小学生

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基于饮食文化元素的儿童国际理解教育课程的统整实施

马夏云

91-92页

查看更多>>摘要：课程统整,就是把课程的选择权还给学生,让他们参与感兴趣的话题,在打破学科界限的同时实现他们素养的生长.国际理解下的教育课程统整,就是在建构新的课程的基础上,培养学生尊重他人、理解世界多元的意识.基于饮食文化元素的儿童国际理解教育的统整课程,就是让学生摆脱狭隘的自我中心主义,摆脱对他乡美食的排斥倾向,走向相对主义,即通过对饮食文化元素的比较与兼容,增强学生的国际理解意识.

关键词：

饮食文化国际理解课程统整儿童立场

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浅谈小学生数学计算能力的方法和实践

申英

93-94页

查看更多>>摘要：计算作为数学学习的基本功,是小学数学教学的一项重要任务,数学教学就是要训练学生计算的准确率和灵活性.新课程的实施,就是要鼓励学生算法多样化,以提高学生的实际计算能力.文章从严格要求计算习惯养成,提高数学计算能力;鼓励算法多样化,提高数学计算能力;实现算法优化,提高计算能力;鼓励心算,提高计算能力;抓住笔算关键点,提高计算能力;分析错误原因,提高计算能力等八个方面,谈几点浅显的认识.

关键词：

小学数学计算能力方法实践

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