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教育现代化
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教育现代化/Journal Course Education Research
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    基于"双创"人才培养的高校实践教学体系研究

    吴志成
    27-28,40页
    查看更多>>摘要：随着我国就业形势的日益严峻以及国民经济的转型升级，我国提出了"大众创业，万众创新"的口号，鼓励高校培养"双创"型人才，以积极创新创业开辟就业新途径。在这一时代背景下，高校以培养"双创"人才为己任，在培养创新型与实用型人才方面不断进行教学改革，构建高校实践教学体系。本文基于"双创"人才培养，研究了我国高校培养"双创"人才的意义、高校实践教学体系的现状以及高校实践教学体系的构建，以期我国高校的创新创业教育取得更好的效果，为社会培养更多优秀的"双创"型人才。

    "双创"人才人才培养高校实践教学

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    油船海员职业素质和职业能力培育分析

    詹火辉
    29-30页
    查看更多>>摘要：随着我国对海洋资源的开采，油船行业显得愈发重要。为培育油船海员职业素质，提高其职业能力，笔者以《油船海员职业素质和职业能力培育分析》为课题，从培育油船海员职业素质和职业能力的必要性和意义入手，对其进行了全面而深入地分析，并在此基础上探究了油船海员职业素质和职业能力培育方法，给出了笔者具有代表性的个人建议。

    油船海员职业素质职业能力培育方法

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    高校创新创业教育服务"双创"战略需要协同发展探析

    谭林婧
    31-33页
    查看更多>>摘要：随着时代发展，社会各行业对于人才素质的需求不断变化，创新、创业型人才的需求量不断增高，而高校作为主要的青年人才供应基地，应不断调整自身教育模式，以满足当代社会人才需求。高校创新创业教育是培养学生创新精神，训练其创业能力的主要服务体系，通过将专业知识与创新、创业教育相融合，可帮助学生巩固专业知识、培养创新思维、提高创业能力。而随着"双创"型人才的需求量的增高，国家也越来越重视创业教育，对高校创新创业教育提出了深化改革意见，要求高校需合理利用现有资源，调整创新创业教育方式，积极培养符合社会需求的"双创"人才。

    高校"双创"战略创新创业教育协同发展

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    高职院校如何把工匠精神融入到创新创业教育中去

    陈卫东陈艳丽蒲仲升
    34-35,45页
    查看更多>>摘要：把工匠精神融入到创新创业教育中去可以帮助高职大学生的品质、道德修养以及人格修养的提高，在学生创新创业起步阶段起到培育、促进、凝聚和提高的作用，在推崇创新人才的年代，高职院校更应该注重专才。本文探讨高职院校如何把工匠精神融入到教育中去，从校园文化建设、课堂实训、校外实训、制度建设、众创空间建设等方面阐述了融入工匠精神的途径。

    工匠精神创新创业教育高职院校

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    创新创业教育背景下的"因材施教"发展——以"人工智能+教育"为例

    马国超云兵兵
    36-37页
    查看更多>>摘要：春秋时期的教育家孔子开始倡导"因材施教"，但是一对一的教育成本昂贵，加之教学资源、师资所限，而无法大面积推广应用。近年来人工智能在语音识别、图像识别、文本理解和内容生成等方面取得了重大突破，也为因材施教的高质量教育提供了可能，而创新创业教育的兴起又带来了"因材施教"发展新一轮契机。本文梳理了创新创业背景下以学生为对象的AI相关进展，包括基于人工智能的学生的行为分析相关的研究，以个性化教与学相关的产品、平台，及其在部分学校中的应用情况。

    创新创业因材施教教育教学个性化学习

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    基于管理学视角的运筹学课程教学改革研究

    李征仁张晓航刘娜
    38-40页
    查看更多>>摘要：运筹学课程在管理类的教学计划中发挥着重要作用。通过对运筹学课程的教师和学生进行的抽样调查显示，在教育教学过程中仍然存在一些问题，如学生的学习吃力，容易挂科，解决实际问题的能力差等。本研究分别从课程性质，学习方法，教师教学方法和考核方式四个方面来分析问题产生的原因。通过梳理前人的运筹学研究成果，本文从管理类学科的角度构建对运筹学课程体系和架构的认知，并且从教学内容，教学方法，教学重点和考核方式四个方面对运筹学的教学改革提出了一些建议。

    运筹学学科内涵教学改革

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    乡村振兴战略背景下高职物流学科课堂教学改革研究

    刘新贵罗明
    41-42,45页
    查看更多>>摘要：为深入探究乡村振兴战略背景下高职物流学科课堂教学的改革与发展，笔者从引言入手，对乡村振兴战略对高职物流学科课堂教学工作的影响进行了深入地分析，并在此基础上剖析了乡村振兴战略背景下高职物流学科课堂教学现状，最后根据其现状探究了乡村振兴战略背景下高职物流学科课堂教学改革策略。

    乡村振兴战略高职物流学科课堂教学影响改革

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    "双创"视域下电子信息类实践课程改革与探讨

    巫肇彬李政林麦雪凤张守峰...
    43-45页
    查看更多>>摘要：为了满足社会对电子信息类人才的能力要求及学科建设需求，本文对电子信息类工程实践课程培养体系作了深入研究和探索，结合国家"大众创业，万众创新"的精神指导，提出对此类课程进行创新性改革教育。从实践基地、教学内容、教学方法等方面对提出了一系列改革措施，以学生为中心，以提高学生工程开发能力为目标。通过近几年的实践，学生创新创业开发能力得到了较大的提高，工程开发能力得到明显加强，证明了此内容改革的可行性。

    工程实践创新性改革创新创业开发

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    《信息论基础》慕课和翻转课堂相结合的教学探索

    车书玲孙蓉刘刚
    46-48页
    查看更多>>摘要：基于网络资源的混合式教学成为当今提高教学质量的有效途径。本文探索慕课和翻转课堂相结合的教学模式在《信息论基础》课程教学过程中的应用，以提高学生的学习参与度，改善教学质量。实践证明，这种新的教学方式得到了学生的认可，有效激发了学生的学习兴趣和课堂参与度。

    慕课翻转课堂教学探索

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    英语文化教学改革创新策略探讨

    石军辉赵馨
    49-50页
    查看更多>>摘要：为推动英语文化教学的改革与创新，笔者从英语文化教学现状入手，对其进行了全方位、深层次地剖析，并在此基础上全面而深入地探究了英语文化教学改革的创新策略，给出了笔者具有代表性的个人建议。

    英语文化教学教学现状改革创新策略

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