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期刊信息/Journal information
教育艺术
教育艺术

郭海燕

月刊

1002-2821

010-68902427 68902428 68981598

100037

北京804信箱

教育艺术/Journal Education ArtCSSCICHSSCD
查看更多>>教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
正式出版
收录年代

    在高中历史教学中培养学生批判性思维能力

    陈利明
    1页

    人物介绍

    3页

    新课标视域下的小学语文教学新策略

    刘晓燕
    4页
    查看更多>>摘要:教学策略的优化,可以促进学生学习效率的有效提升,自义务教育语文课程标准(2022版)实施以来,对于语文教学提出了更高要求,本文旨在通过新课标实施以后小学语文教学面临的新形势和新问题分析,探究出新课标背景下优化小学语文教学的新举措.

    目标核心素养语言表达审美文化

    中华民族共同体意识政治认同的培养路径——以《促进民族团结》一课为例

    黄俊琦
    5-6页
    查看更多>>摘要:思政课是帮助学生铸牢中华民族共同体意识的主渠道,文章以统编版教材九年级上册第四单元《促进民族团结》一课为例,通过研透课标课本,设置学习情境,开展议题教学,设计实践型作业,开展多维评价,让中华民族共同体意识的政治认同落地生根.

    思政课政治认同培养路径

    小学劳动教育创新课程的设计

    王嵩涛
    7-8页
    查看更多>>摘要:中国特色社会主义进入新时代,我国基础教育亦越来越重视学生的全面发展,尤其注重培养学生正确的劳动观念和劳动习惯.劳动教育作为中小学生必修课之一,不仅要顾及学生个体成长,助力学生掌握劳动技能,更要追求全员、全面、全过程的综合发展.本文意在探讨小学劳动教育课程的创新设计、建构与实施路径,为劳动教育实践提供参考.

    小学劳动教育创新课程设计

    在小学数学中应用"问题导向"式教学的方法

    吴思娴
    9页

    核心素养背景下小学美术融入传统文化教育的探索

    陈琳
    10页

    运用信息技术激活小学低年级数学课堂

    李建军
    11页

    教育技术背景下初中师生数字素养提升策略

    张春利
    12页
    查看更多>>摘要:数字化融入学科教学的过程,也让数字信息资源更接近了师生,但数字素养的培养绝不是简单依靠信息技术教学就能轻而易举实现的,要在学科教学和现代教育技术教学中,不断地融入数字实践,以培养学生的数字应用能力为基础,引导初中生主动参与数字实践,利用数字资源创造新的教育技术,推动师生数字素养实现质的提升,助力全面数字化工程建设.

    数字信息化素养技术资源

    主题语境下初中英语阅读资源的开发与应用研究

    王海英刘银平
    13-14页