期刊,双语学习 2007年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

双语学习

《双语学习》编辑部

主办单位：《双语学习》编辑部

出版周期：半月刊

国际刊号：1671-6280

地　　址：北京市北礼士路中国出版集团

双语学习/Journal SHUANGYU XUEXI

正式出版

收录年代

初中语文教学评价浅探

侍广芹

90-91页

查看更多>>摘要：初中语文教学评价改革,存在着"假、大、空"的误区.笔者在评价的探索中发现有"真、善、美"的境地.那就是要求教师作评价时要展示率真自我,要客观公正;以"爱"为准绳来衡量学生的进与退;用艺术化的评价引领学生在语文教学中感受美、创造美.

关键词：

初中语文教学评价浅探

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刍议英语词汇教学

邱瑞君

91,93页

查看更多>>摘要：词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想.词汇教学是英语教学的重点之一.英语教师可以通过英语释义、语境、游戏和谜语等方法和手段教词汇,激发学生的学习兴趣和积极性,提高英语教学质量.

关键词：

英语词汇教学英语释义语境游戏谜语

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浅议《会计学基础》课程案例教学

邓萍

92-93页

查看更多>>摘要：会计学基础案例教学法通过剖析会计案例,让学生把所学的理论知识运用于会计与理财的实践活动中,以提高学生理论联系实际的能力.本文就会计学基础案例教学法的特点、步骤、应注意的问题等进行了论述.旨在加强会计案例教学的教学力度,提高会计教学的质量和效果.

关键词：

会计学基础案例案例教学

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略论初中数学试卷的讲评

刘正梅

94页

查看更多>>摘要：数学试卷讲评课是数学教学的重要环节,其目的是反馈测试评价的结果,让学生了解自己知识能力水平,弥补缺陷,纠正错误,完善知识系统和思维系统,提高分析和解决问题的能力.

关键词：

初中数学试卷讲评

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初中数学教学反思刍议

周加华

95,97页

查看更多>>摘要：教师的职业需要专门化,教师的专业发展是不可或缺的,它的最为便利而又十分有效的途径是教学反思.没有反思,专业能力不可能有实质性的提高,而教学反思的对象和机会就在每一个教师的身边.

关键词：

初中数学教学反思刍议

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外语学习策略的定义与分类研究

欧阳偶春吴莎

96-97页

查看更多>>摘要：外语学习策略是影响外语学习成败的一个关键因素,目前越来越受到语言研究者和外语教师的重视.对于外语学习策略的定义和分类,人们从不同的研究角度和方法,提出了各自的看法,至今仍然没有达成一个统一的认识.本文简要概述了国内外关于外语学习策略定义和分类的研究,并分析了外语学习策略各种分类的优点和不足.

关键词：

外语学习学习策略定义分类

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多媒体教学手段在外语教学中的体现

李奕

98-100页

查看更多>>摘要：随着创新教育改革的发展,研究型学习的兴起,多媒体、因特网学习资源的迅速膨胀,以学为中心的教学模式被广泛认同,教师培训从课件的制作和应用为中心转向信息化教学设计为中心,教师在教学中注意充分利用网络资源和各类信息资源来辅助学生的自主学习,现代教育技术在学校的应用逐步成为教学活动的基础.

关键词：

信息化教学设计网络资源直观自主学习

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如何在《从百草园到三味书屋》教学中渗透美育

王兴荣

100页

关键词：

课堂教学渗透美育

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外语教学与意义化学习

赵春风

101-102页

查看更多>>摘要：美国当代著名认知教育心理学家奥苏贝尔(D.P.Ausubel)提出的意义化学习理论对当代教育具有深远的影响意义.本文将对意义化学习理论作简要的论述,然后提出笔者对意义化学习内涵的理解,探讨如何在外语教学课堂创造意义化学习的条件并实施意义化教学.

关键词：

意义化学习条件策略

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学校中的爱心教育

梁惠卿马红茹

103页

查看更多>>摘要：教育是心灵的艺术.如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育过程便决不仅仅是一种技巧的施展,而应该充满人情味;教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染,人人都应该得到爱的滋润,享受到阳光的照耀.

关键词：

学校教育爱心

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