期刊,双语学习 2007年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

双语学习

《双语学习》编辑部

主办单位：《双语学习》编辑部

出版周期：半月刊

国际刊号：1671-6280

地　　址：北京市北礼士路中国出版集团

双语学习/Journal SHUANGYU XUEXI

正式出版

收录年代

"痛"并快乐着——用新目标教材有感

施月飞

66-67页

查看更多>>摘要：本文从新课程理念出发,根据新目标教材的使用情况,结合笔者自己的教学实践,分别从初中英语新教材入门阶段的教学思路和教材使用上浅谈拙见.

关键词：

以人为本因材施教转变教材观

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化学课堂教学中怎样培养学生兴趣

翁小青

68页

查看更多>>摘要：教学有法,但无定法.我们要大胆创新,采用多种教学方法和手段,培养学生学习化学的兴趣,让学生积极主动地学习.

关键词：

化学兴趣学生

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语文教学导语设计浅谈

蔡学强

69页

查看更多>>摘要：本文论述了导语在课堂上具有启迪学生心智,激起他们的求知欲,调动学生的积极性的作用,和导语的设计有两种类型情境渲染型和诱导思索型.情境渲染型导语强调以"导"激"情",诱导思索型导语强调以"导"启"思".

关键词：

语文导语设计情境渲染诱导思索

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数学课堂教学中的提问艺术

赵阳春

70页

查看更多>>摘要：课堂提问是教学活动的有机组成部分.提问是沟通教学信息的纽带,是教学调控的依据,是开启学生智慧之门的钥匙,是提高教学质量的有效手段.

关键词：

提问沟通钥匙

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提高初中生语文创新思维能力初探

曹芹

71页

查看更多>>摘要：本文作者联系自己的教学实践,就语文课教学如何培养学生的创新性思维能力谈点认识和体会.

关键词：

创新语文课教学思维能力

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数学教学应给学生留有学习空间

严云飞

72页

查看更多>>摘要：教师在教学的同时要维持正常的课堂教学秩序,更要营造出积极的学习气氛,以激发学生的学习兴趣,主动地参与到教学活动中去,努力去追求学习的乐趣和成就感.

关键词：

数学教学乐趣成就感

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化学实验中教师怎样去"指导"学生

石瑜

73页

查看更多>>摘要：本文论述教师在化学实验中如何指导学生实验,调动学生积极性、巩固和运用双基、发展智力和培养能力、培养学生优良个性品质.

关键词：

教师化学实验指导学生

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大学英语语法教学的趋势与维度

王宝

74,76页

查看更多>>摘要：大学英语语法教学应有自己的特点.明晰当前语法教学的新趋势,从语法的教学维度进行探讨,找出适合大学生语法学习的方式,能有效利用课堂教学时间,调动大学生的语法学习热情,利于他们的英语自主学习.

关键词：

大学英语语法教学语法教学新趋势语法教学维度

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"假译"浅析

孙红梅

75-76页

查看更多>>摘要：自从翻译作为一门学科诞生以来,有关的争论就从未间断过,翻译学科在文学、语言学及其他社会学科中争得一席之地的同时似乎具有了变色龙的性质,可以在不同情境中发展为不同的事物,即翻译的界定越发模糊.先前有关翻译的讨论,如忠实、对等、文化差异等等至今仍在继续,各种不同的观点一再提出,并不断调整,对于翻译的界定更为宽泛也更为模糊.本文从假译入手,从新的视角探讨翻译界定的现实性.

关键词：

翻译的界定假译现实性

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《计算机应用基础》课程教学改革的探索

苟超群

77,79页

查看更多>>摘要：本文就职业学校非计算机专业如何实施《计算机应用基础》课程教学改革,对考试和教学评价的思考进行论述.

关键词：

计算机应用基础课程教学改革

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