首页期刊导航|家长（中、下旬刊）
期刊信息/Journal information
家长（中、下旬刊）
家长（中、下旬刊）

半月刊

1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents
正式出版
收录年代

    智慧学习环境下小学语文教学路径创新研究

    刁秀兰
    92-93页
    查看更多>>摘要：智慧学习环境下,小学语文教学在教育核心要素方面呈现出了些许问题.要想这些问题彻底地得到解决,就得从教育理念、教育模式以及教育方法等方面对小学语文教育进行改革,把学生放到学习的主体位置,不断地提升师资力量的综合素质,使小学语文教育的路径得到科学有效的创新,为学生的健康成长以及社会的和平发展保驾护航.

    智慧学习小学语文教学路径创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学中差异教学法的运用探析

    申永平
    94,96页
    查看更多>>摘要：自从新课程改革以来,各个阶段的教育都得到了深化改革,尤其是语文学科.近年来广大教育者积极尝试新的教学方法,不断创新教学方式,重视进行差异性分析,给学生提出了针对性较强的教学方法.差异教学的应用与素质教育的理念基本一致,对学生而言有利于促进其全面发展.因此教师要制定科学的差异教学策略,以此促进语文教学效率的提高.

    初中语文差异教学法教学目标

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈走班式"培优补差"教学模式

    宋永晖
    95-96页
    查看更多>>摘要：走班式培优补差教学对升学年级的学生来说有非常重要的帮助,学生在学习的过程中能清楚地了解自身学习过程中的薄弱学科或者一些学科中的薄弱环节,可以根据自身情况进行班级和教师的选择,并进行学习.本文主要就走班式培优补差的教学模式进行以下分析探讨.

    走班式"培优补差"教学教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    趣味教学法在初中地理教学中的应用探析

    赵鹏德
    97,99页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生最好的学习动力,只有有了兴趣,学生才会积极主动地投身到学习的海洋,努力学习和了解相关知识内容,领会到本质.兴趣教学法在初中地理教学中的主要目的 和作用就是以培养学生对于地理学科的兴趣为主要内容,从本质上提高初中学生学习地理的效果,本文就是对兴趣教学法在教学中实际应用的几点分析.

    初中地理教学方式趣味教学法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析创设情景教学在小学数学中的应用

    陈燕
    98-99页
    查看更多>>摘要：数学教师为了进一步提升小学生的学习效率,可以帮助学生创设适宜的情景教学模式,吸引他们主动对数学知识展开积累.文章主要分析了数学教师怎样通过创设情景教学模式,从而促进学生在数学知识的海洋中得到进一步的发展.

    情景教学小学数学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情景教学法在小学道德与法治教学中的开展研究

    宋志波
    100,102页
    查看更多>>摘要：道德与法治关乎学生个人、家庭、社会等方面,对学生的成长有促进作用.在本文中,我们以道德与法治课程和情景教学为核心,分析情景教学的积极作用,探讨出情景教学在道德与法治课程中的运用策略.

    情景教学法小学道德与法治教学活动情景

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语词汇教学中开展"先学后教"摭谈

    李会巧
    101-102页
    查看更多>>摘要：小学英语教师在开展词汇教学期间,教师应该明确课程教学重点,把控英语课程教学基础,让学生深入课堂学习过程中,不断提升自己的积极性与主动性.实践证明"先学后教"理念应用于小学英语词汇教学过程中,能够帮助学生养成良好的学习意识,也有助于自身良好学习习惯的养成.对此笔者将结合教学实践,展开细致化的分析与探讨,以期能够给广大教师带来积极借鉴参考.

    小学英语词汇教学"先学后教"

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    游戏法在低年级拼音教学中的运用研究

    李敏
    103,105页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中拼音的教学是一大难题,也是对小学生来说的一个难关和巨大的挑战.如果学生在小学低年级未能学习好拼音,可能会导致学生对言语的理解能力以及对接下来的汉字学习阻碍较大.因此,想要高效地进行拼音教学,教学方法很重要,游戏法作为有效的教学方法,如何具体应用成了一个问题.

    游戏教学拼音教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    有效开展初中物理小组合作学习的策略探索

    郭亮
    104-105页
    查看更多>>摘要：中学物理的小组合作学习重视教学期间教师和学生交往、共同发展的互动过程,主要的方式包括:设计情境,激起学生对于合作学习的兴趣,制定学习目标,指明小组合作学习的道路;在合作过程中探索,推动学生认知的构建;在合作学习过程中评价,促进学生在自我反省和自我认知方面能力的提升.小组合作学习把学生个人的学习行为引入小组的学习中来,在互动中推动学生更好地发展.

    初中物理小组合作学习教学情境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    深度学习视域下的高中物理教学策略

    张晓晖
    106,108页
    查看更多>>摘要：深度学习视域下开展高中物理教学,这要求学生对物理学科及相关知识的认知更加深入透彻,具备研究物理现象、进行物理实验、应用物理知识服务实践需要等一系列深入的学科素养和学习能力.教育工作者应当围绕深度学习的开展灵活地组织教学活动,以激励学生的热情,这对保障学习的进度和质量,培养优秀的物理学科人才,提高青少年的科学素养都有积极作用.

    深度学习高中物理教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据