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期刊信息/Journal information
家长（中、下旬刊）
家长（中、下旬刊）

半月刊

1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents
正式出版
收录年代

    基于数学核心素养的深度学习

    郭娇娇
    97-98页
    查看更多>>摘要：数学是中学阶段的重要学科,数学的教育不仅仅是向学生传授数学知识、文化,更应该把核心素养融入课堂教学中,从而有效培养学生核心素养.文章以"等可能事件的概率"教学为例,探讨了中学数学核心素养的培养方法.

    中学数学核心素养教学实践

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    小学语文阅读教学的实践和创新研究

    王映龙
    99,102页
    查看更多>>摘要：语文阅读是语文学科学习的重要组成部分,在语文学习中,阅读可以培养学生理解能力和表达能力,是语文学科中用于培养学生个人能力和基础最重要的部分.随着新课改的不断深入,对于语文阅读方面的创新也应及时进行,以实现"学生为课堂主体"为目标,激发学生各方面的潜能.本文针对小学语文阅读教学的实践和创新进行研究,探索出效率最高的方法.

    小学语文阅读理解教学措施

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    高中阶段法治教育实践的优化对策研究

    袁冲
    100-102页
    查看更多>>摘要：高中是学生思想观念以及品格形成的重要阶段,在此阶段学生所接受到的教育会影响其一生.有效地对高中生开展法治教育不仅能够提升学生的遵纪守法意识,同时还有助于我国依法治国战略方针的持续有效实施.反观我国高中阶段法治教育的现状,仍然存在几方面的问题.为此,本文就我国高中法治教育优化实践措施做了简要的分析,目的在于有效地分析现阶段高中法治教育现状并提出一些具有较强实践价值的建议,为高中法治教育工作提供参照.

    法治教育现状优化对策

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    核心素养背景下生活化教学在小学语文中的应用

    黄艳秋
    103,105页
    查看更多>>摘要：随着我国时代的进步,各个领域都在与时俱进不甘落后.我国教育领域更是如此,本着教育兴国的重要教学理念,我国教育领域也进行了教育模式的转变,从以往传统的应试教育模式转变为素质教育.教师不再将提升学生的应试考试成绩作为教学目标,而是将努力培养学生核心素养,促进学生全面发展作为教学目标.小学语文作为小学阶段的重要科目,是培养学生核心素养的关键手段之一.生活化教学作为一项有效的教学策略对于推动小学语文教学有着很大的帮助,在核心素养的背景下小学语文生活化教学也发挥出非常大的作用.

    核心素养小学语文生活化教学

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    小学语文低年级阅读教学优化策略探究

    罗惠萍
    104-105页
    查看更多>>摘要：小学语文教师在课堂教学过程中,要为学生传授听、说、读、写的基本能力,还需要帮助学生培养出独立思考能力与学习习惯.其中培养阅读能力是非常重要的一部分,对小学低年级学生来讲尤为关键.因此,本文通过介绍小学语文低年级阅读教学的作用,提出小学语文低年级阅读教学存在的问题与优化策略.

    小学语文低年级阅读教学优化策略

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    深度学习的初中化学实验教学实施路径研究

    刘颖衡
    106,108页
    查看更多>>摘要：针对初中化学实验教学中的深度学习,从初期、中期、深度阶段分别展开论述,通过三个化学实验讨论深度学习方法的应用,明确该方法对于学生学习自主性、问题发现与解决意识培养的重要作用,提高初中化学教学水平.

    深度学习初中化学实验高阶思维

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    浅议小学中年级学生预习语文的指导方法

    沈娟
    107-108页
    查看更多>>摘要：小学中年级的学生处于童年期,在这一时期,儿童的记忆力、思维能力都有了很大的提升.儿童心理学埃里克森提出:"这一年龄段的孩子,是形成自信的关键时期."因此在小学中年级培养学生自主学习是迫切需要的,有利于提高学生的学习能力,有助于提高学生的自我意识,让学生以主人翁的姿态学习,真正做到自主地学.本文从教学经验中总结浅显但又有效的方法,谈谈如何指导学生预习.

    小学语文中年级预习方法

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    浅谈政治教学有效性策略——以市场配置资源为例

    谢丽萍
    109-110页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的到来,在学科素养的指引下,高中政治教学也要发生改变.高中政治教学是为了让学生适应高考,在高考当中取得好成绩.政治,是高中教学当中一门比较重要的课程.除了在高考当中取得好成绩,主要目的是培养学生的政治素养,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观.因此,在高中政治的教学中,教师要改变传统的教学方法,提高高中政治教学的有效性,坚持以学生为主体,促进学生政治素养的培养.

    高中政治教学提高有效性市场资源配置

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    文本解读的多方会谈

    顾水林
    111,113页
    查看更多>>摘要：为了提高小学语文教学的效率,小学教师就必须采取合理的措施改变现有的教学方式.而对语文文本解读是一种新的教学模式.它可以使学生对语文知识有更加浓厚的学习兴趣.基于此,本文将主要阐述文本解读教学法在语文教学中的意义以及具体的应用策略.

    文本解读小学语文教材特点

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    基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践

    魏彦明
    112-113页
    查看更多>>摘要：基于网络环境的高中物理教学模式,将为学生提供一个全新的学习途径,为高中物理教学改革与发展铺平道路.本文将对网络环境下的高中物理教学模式展开探讨,包括实施路径与实践案例两方面内容,以期提升高中物理课堂教学的有效性.

    网络高中物理教学实践

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