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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    中职英语教学中体验式教学模式的应用探讨

    李默
    148页
    查看更多>>摘要：体验式教学强调发挥学生的主体性参与性实践性和对直接经验的体验,强调培养学生的创新精神和实践能力,在中职英语教学过程中有着非常重要的实用价值.基于此,文章首先介绍了体验式教学应用的四个原则,随后详细分析了中职英语教学中体验式教学模式的应用,最后对文章进行了总结.

    体验式教学中职英语课堂活动设计评价方式

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    四步加法学数学乐不思玩共超越

    谭敦成
    149页
    查看更多>>摘要：言传身教,和蔼可亲;站在教材之巅,一览众山小,因"材"施教,不断锤炼教法学法,实现师生工超越.

    形象+教材+兴趣+方法=成效

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    基于微课的"翻转课堂"在成人英语教学中的可行性分析

    王彦易
    150-151页
    查看更多>>摘要："翻转课堂"在我国的推广与应用,引发了我国教育界的一场革命.微课作为"翻转课堂"的重要载体和主要形式,也受到了广泛的关注与好评.本文以成人英语教学为切入点,探讨如何利用"翻转课堂"教学模式,推动教学的改革与创新,促进学生的学习与发展.

    微课"翻转课堂"成人英语教学可行性

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    汽修教学在一体化转型中的突破与创新

    李晟
    152页
    查看更多>>摘要：随着汽车工业的飞速发展,各类汽车企业对汽修专业人才的需求日益俱增,各类职业学校竞争激烈.为了生存与发展,各职校、培训机构纷纷采取各种措施来提高教学质量,以确保培养出合格的高技能型人才.笔者所在学校一直都在尝试着各种新的教学模式,结合汽修企业用人的实际情况与教学需要,笔者所在学校积极推行汽修专业的一体化教学模式.本文就汽修专业人才培养一体化教学的问题,阐述在教学中的实践与理论思考.

    汽修教学一体化转型创新突破

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    探究式教学法在高中化学教学中的运用探析

    潘勇
    153页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入发展,以提升学生创新能力和实践能力为核心的教学模式逐渐在课堂教学中得到广泛的应用.在高中化学的教学中,教师应当注重探究式教学法的运用,彻底改变传统学生被动接受知识的教学模式,全面提升学生的探究能力和创新能力.

    探究性教学高中化学特点策略

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    多媒体教学板书犹"风流"

    秦晓燕孙虎
    154页
    查看更多>>摘要：在现代科技日新月异的今天,多媒体以其得天独厚的技术优势给板书等传统教学手段带来强烈的冲击,但任何事物都有优缺点,作为常规教学基本手段之一的板书,它始终有着其他教学手段无法替代的功能.

    板书课件相辅相成相得益彰

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    让自主学习之花成为语文课堂的主旋律

    王桂莲
    155页
    查看更多>>摘要：语文新课程标准大力提倡学生的自主学习:"学生是学习和发展的主体."改变传统的老师讲、学生听的教学方式,使学生真正成为学习的主人,有力地促进学生主体作用的发挥,调动学生学习的主动性和积极性.

    自主学习合作交流探索

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    试论高中物理教学中微视频的运用

    张洪太
    156页
    查看更多>>摘要：在当代社会,各种新型高科技产品层出不穷.这些科技产品的问世,不仅给人们生活带来了极大的便利,同时也让我国的教育领域发生了极大的改变,带来了我国教育事业的多媒体化和网络化.随之,各种新型的教学手段和教学方法也慢慢地走进课堂,丰富了教学资源.其中,微视频教学指的是通过短小的视频进行教学的一种新型教学方法,本文将从微视频的特点入手,重点研究微视频教学在高中物理课上的应用.

    高中物理教学微视频运用

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    翻转课堂在高职商务英语专业教学中的应用

    叶琼
    157-158页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是一种源自美国的新型教学模式.借助网络视频技术,翻转课堂将知识的传输过程提至课前,练习讨论转移至课堂中,从而颠覆了传统的教学安排,提升了教学效果.将翻转课堂应用于高职商务英语专业教学,能够有效提高英语教学的效果,培养学生的自主学习能力.

    翻转课堂英语教学微课教学效果

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    小组合作学习在高中历史教学中的有效开展

    桂莉娟
    158-159页
    查看更多>>摘要：伴随教育事业发展的飞速发展与新课改的不断变化,我国当前大部分的高中对历史教学都进行了一系列的创新与改革,在这之中,小组合作学习的教学方式对高中历史教师教学以及学生学习提供了很大的帮助.小组合作学习主要是指学生在小组中共同为达到教师布置的教学任务而进行的分工明确和合作学习.为合理开展小组合作学习,需要高中历史教师准备合作的内容和材料,为学生营造轻松欢快的合作学习氛围,使学生提高对高中历史的兴趣,提高历史课堂教学的质量.本文针对小组合作学习在高中历史教学中的应用进行了简单的论述,为相关人员提供建议.

    小组合作学习高中历史教学有效开展

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