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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    残疾人教育公平问题探究

    葛娟
    22-22页
    查看更多>>摘要：教育公平问题一直是教育中热点问题，残疾人作为弱势群体，其教育公平也越来越受到社会各界的关注。残疾人的教育水平是一个国家经济发展和社会文明的表现，更是一个国家教育发展水平的重要标志。本文就拟围绕残疾人教育的发展现状、存在的问题及解决策略进行论述，以期为残疾人实现同等的教育公平提供提供一定的帮助。

    残疾人教育公平探究

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    小学数学解决问题教学研究

    郭丰华
    23-23页
    查看更多>>摘要：在现代化社会的发展中，数学有着举足轻重的作用。各行各业的发展对数学的涉及都非常广泛，例如小到生活中的日常计算，大到项目工程中的设计与应用，数学作为理论与实际之间联系的桥梁，都有着很大的影响力。要学好数学这门逻辑性较强的学科，应当注重去培养学生对于数学的应用意识和思维能力，使每个学生在学习数学的过程中能够做到发现问题，提出问题，分析问题并解决问题。因此，在小学数学的教学过程中，应当对一些典型性问题多加练习，特别是其中的应用题，更能对学生的思维进行拓展和加强，从而激发学生学习数学的兴趣，提高学生学习数学的主动性。本篇文章以小学数学教学中面临的问题引导出教学中的“解决问题”和“四个能力”对教学的重要性。

    小学数学解决问题教学研究

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    浅谈幼儿园如何培养孩子的绘画兴趣

    郭玉荣
    24-24页
    查看更多>>摘要：绘画是美育的重要组成部分，是幼儿园教育的一项重要内容。绘画也是幼儿表达自己美好愿望的语言和符号，要想让幼儿掌握一些绘画方面的知识和技能，首先得让幼儿对绘画感兴趣，让幼儿在乐中画，在画中乐。作为幼儿教师，应如何培养幼儿对绘画的兴趣？

    绘画的兴趣绘画自信心培养绘画技能

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    学前儿童美术教育中发散思维能力的培养探讨

    何立群
    25-25页
    查看更多>>摘要：在学前儿童教育中，美术是儿童表达内心世界以及情感的重要途径，在美术教学中，通过儿童感兴趣的教育教学活动，能够极大的促进儿童思维能力的发展。学前儿童具有极大的可塑性，在美术教学中，教师可以为儿童提供他们感兴趣的素材，引导儿童开展探究性的学习，在教育活动中逐步促进儿童发散性思维能力的形成，实现更好的成长。本文就学前儿童美术教学中发散思维能力的培养进行分析和研究。

    学前儿童美术教育发散思维能力

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    以问题为中心教学法在内科护理学教学中的应用及评价

    贺蓉
    26-26页
    查看更多>>摘要：目的：研究分析以问题为中心教学法在内科护理学教学中的应用及评价。方法：选取我校护理专业128人作为研究对象，将128名学生随机分为对照组和观察组各64人。对照组学生给予传统的教学法完成内科护理学科，观察组在对照组基础上增加以问题为中心教学法完成内科护理学科。观察两组学生的学习成绩以及教学效果。结果：观察组学生的及格率为96.9%%，显著高于对照组的78.1%，两组对比差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论：采用以问题为中心教学法在内科护理学教学中具有巨大的优越性。

    以问题为中心教学法内科护理学教学

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    美术教学中个性化指导的实践与探索

    胡奇能
    27-27页
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    浅谈如何提高中职计算机教学的有效性

    黄金梅
    28-28页
    查看更多>>摘要：在信息技术飞速发展的今天，计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域，它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇，同时也对我们的教学提出了更新的要求。中职计算机专业教学既要适应科技发展和社会需求，又要考虑现今中职生的特点。改革传统的“全面开花”的教学模式，逐步以“各有所长、各尽所能”为培养原则和最终目标，建立“掌握基础，实践为主，重点突破”的教学模式，在教学的目标、计划、课程、模式等诸方面实施变革。

    中职教育计算机教学教学策略

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    关于幼儿不良饮食习惯的教育研究

    金顶慧
    29-29页
    查看更多>>摘要：随着我国生活水平的提高，人们的饮食观念和家庭生活习惯产生了变化，幼儿在生活中形成了一些不良的饮食习惯，影响着幼儿的健康生长。文章介绍了幼儿不良饮食习惯的具体表现形式，解释了形成这种不良习惯的家庭教育、生活环境影响等方面的原因，最后针对幼儿不良生活习惯的现象提出了相应的建议。

    幼儿饮食习惯教育策略

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    《指南》背景下的幼儿园家长工作

    黄晓鹭
    30-30页
    查看更多>>摘要：《指南》背景下的幼儿园家长工作，是指在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下，幼儿教师主动地通过多种形式与幼儿家长保持密切联系，向家长宣传、介绍科学育儿的方法及知识，指导和帮助家长创设良好的家庭教育环境，通过科学的家庭教育来促进儿童的健康成长。相较于《纲要》，《指南》在幼儿园家长工作的指向性、内容性等方面都更加丰富，这无疑对幼儿园家长工作的开展提出了更高的要求，为此本文笔者将就《指南》背景下如何开展幼儿园家长工作展开探讨。

    《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿园家长工作

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    课堂表演在聋校三年级语文教学中的运用

    黄贤娟
    31-31页
    查看更多>>摘要：课堂表演是促进听障学生全面发展的有效教学手段，在聋校语文教学中起着重要作用，它符合听障学生的生理和心理的特点。在课堂表演中，听障学生能轻松愉快的在游戏中掌握了知识，丰富了语言，发展了想象力和创造力，增强了同学友谊，学习语文的积极性，培养了合作探究能力，为他们将来回归主流社会奠定基础。

    课堂表演学习兴趣掌握知识能力培养

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