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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    古代诗歌中的沙鸥意象

    刘会敏
    271页
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    小学语文散文文本阅读教学策略研究——以《和时间赛跑》阅读教学为例

    王卫平
    272页
    查看更多>>摘要：散文结构美、语言美、意境美,因此被誉为"美文",徜徉在散文的世界里,那真是一种享受.怎么让散文教学充满语文味呢?是我们每一个语文教师需要深思与探索的课题.教学要想充满语文味,就要抓住散文的"三美",让学生在轻松愉悦的氛围下,感知"形散而神不散"的结构,反复诵读品味"优美诗意"的语言,在教师的巧妙引导下感受"难以言喻"的意境,让学生乐学,善学!

    结构之美语言之美意境之美

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    简论一元一次方程应用题解答的教学措施及其策略

    陈月梅
    273页
    查看更多>>摘要：一元一次方程应用题是用文字描述的数学问题,在解题时将其中一个未知数用字母符号做假设,并将其他需用的未知数用已假设的字母符号表示出来,根据题意建立适当的一元一次方程,解方程得到答案.本文简要分析了一元一次方程应用题解答存在的主要问题,对一元一次方程应用题解答的教学措施及其策略进行了论述分析.

    一元一次方程应用题解答问题措施策略

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    解放思想,激发创造——高考物理实验试题分析与启示

    王渊
    274页
    查看更多>>摘要：高考物理实验题着重考查考生知识、能力和科学素养,以有利于高校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观.实验能力实际上是动脑、动手能力的综合,试题对实验能力要求也不是孤立的,着重对实验能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力.在应用实验能力处理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出问题的过程.因而高考物理实验也在渗透考查考生发现问题、提出问题等探究能力.

    实验试题分析备考策略实验本源解放思想激发创造

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    高中物理教学中学生探究能力的培养方法浅析

    邹士洋
    275页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的发展,教学的质量和有效性对学生能力的培养有着重要的影响.在进行高中物理教学时,需要对学生的探究能力进行培养,通过实验探究来更好的掌握物理知识和定理等.所以在高中物理教学中应该渗透对学生探究能力的培养,通过日常教学来提升学生的能力和物理素养,从而可以更好的完成高中物理的学习.本文将结合高中物理教学的现状,阐述培养学生探究能力的途径和方法.

    高中物理探究能力培养实验教学

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    交通事故突发事件在教学事故认定中的思考

    黎雪芳黄全勇
    276页
    查看更多>>摘要：教学途中的一些突发事件时有发生,对涉及突发事件如交通事故等影响教学准时的情况,如何界定教学事故值得深入探讨.

    交通事故教学事故

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    浅析《傲慢与偏见》中典型的男性形象突显简·奥斯汀的女性意识

    赵慧岩
    277-278页
    查看更多>>摘要：简?奥斯汀是文学史上一位著名的女作家,她的代表作《傲慢与偏见》是英国女性文学发展初期的优秀作品,在父权社会的压力下塑造了一个有独立主体意识的全新女性人物形象,折射出18世纪女性要求价值平等的意识觉醒,是一部影响女权运动的经典文学作品.

    男性形象女性意识

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    中职学校工学交替顶岗实习实施分析

    王书建郑文清
    278页
    查看更多>>摘要：当前很多职业学校人才培养与企业人才需求规格相脱离,所培养的学生实践能力往往与企业存在偏差,无法很快完成对口工作,如何构建具有鲜明职教特色的人才培养模式显得尤为重要.本文以山东省日照市工业学校实施"工学交替,顶岗实习"人才培养模式的改革为例,从实施的基本策略、组织及安排、人才培养方案与课程安排、学生管理机制、案例分析、经验与体会等几个方面,介绍了一些具体做法.

    中等职业学校工学交替顶岗实习人才培养

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    民族高校小学职前教师信念的现状研究

    李易铮金爱冬
    279-280页
    查看更多>>摘要：师范生的培养、性格形成以及信念构造,一直是师范类院校关注的重点,而怎样构造信念一直是各师范院校培养的难点.各国教育学家以及教育学者对教师信念有了许多研究,大多研究都表明一位教师的信念即教师本身对教学的看法能够影响他对教学的准备、教学课堂所采取的措施以及对教学的评价.所以对于师范生的培养,首先应关注信念的初始形成原因,不仅要关注师范生受学校环境及社会发展的影响,还应关注师范生的自身性格、 成长环境以及所受的教育经历对教师信念的养成有哪些影响.基于以上原因,本文试图从教师的职业信念、教师的教学信念、教师对学生的信念、教师的角色塑造信念四个方面找寻不同成长环境以及所受教育经历背景下职前教师信念形成的现状,并探寻对民族高校职前教师信念可能产生影响的因素.

    职前教师教师信念现状研究

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    试论爬行动作对婴儿身心健康的影响

    唐桂英
    281-282页
    查看更多>>摘要：爬行是个体早期动作发展的里程碑,它不仅有利于婴儿大脑发育、预防感觉统合失调、增强个体体质的功能,同时对个体认知、主动性、社会性、语言能力发展等方面也有积极的促进作用.正确指导和重视婴儿进行爬行训练,把爬行动作的发育纳入儿童保健工作重点,将有利于婴儿潜能的充分发掘.

    爬行动作动作发展婴儿身体健康心理健康

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