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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    项目学习法在高职英语教学中的应用

    扈永强
    1页
    查看更多>>摘要：对照项目教学法的发展,系统研究其在高职英语教学中的前景,分析其优势和不足,更好的为教学服务.

    项目教学法英语教学发展

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    大学英语课堂教学中互动的问题反思与生态建构

    陶涛
    2,15页
    查看更多>>摘要：围绕关乎大学英语课堂教学成败的互动问题,从理论与实践两个层面进行深入反思,指出进行生态互动建构的意义,提出确立生态外语课堂教学观指导、明确生态互动的教学原则、运用复杂网络方法等三个方面的建构策略,以期对构建与实施大学英语课堂教学生态互动提供指导.

    大学英语课堂教学生态互动

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    地方高校工科专业“3+1”应用型人才培模式探析

    胡周友
    3,235页
    查看更多>>摘要：本文以地方高校本科专业“3+1”应用型人才培养模式为研究基础,分别从人才培养方案、专业结构、“双师型”教师队伍、教学方式、校企合作等方面开展研究,形成一套“3+1”应用型人才培养的教学体系及运行模式,为地方高校“3+1”人才培养提供指导和应用示范作用.

    “3+1”人才培养模式校企合作教育体系运行模式

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    以培养卓越土木工程师为目标的工程案例教学模式研究

    刘传辉
    4页
    查看更多>>摘要：结合我院土木工程专业专业课教学现状及卓越土木工程师人才培养方案,提出了土木工程案例教学模式的要点和方法,旨在提高学生学习专业课的主动性及学习效率,为专业老师更为有效的实施教学提供参考.

    土木工程卓越土木工程师案例教学模式

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    基于数据挖掘技术的教学理念的探讨

    毕承琼
    5-6页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术的日新月异,为减少探索优异教学模式的时间,能否将数据挖掘技术应用于教学实践,目的是以教学对象为本即以学生为本,由学生以往成绩、教育环境、性格特点、兴趣爱好、成长环境等基本信息构成的学生信息数据库,通过数据挖掘技术分析学生的个性特征,创建适合于个人发展的模型,通过比较、分析和同化处理,制定教学策略,注重学生实际操作能力和整体素质的培养,用来评估教学效果和学习结果.

    数据挖掘学生特点行为障碍整体素质教学策略

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    田园歌者罗伯特弗罗斯特的自然诗

    何小丽
    6页
    查看更多>>摘要：罗伯特·弗罗斯特是20世纪最受欢迎的美国诗人之一,一生命运多舛,却笔耕勤奋,作品颇丰.本文作者简要介绍了弗罗斯特的成就与人生经历,以具体诗作为例,分析了诗人作品的特点.弗罗斯特擅长以平实,简洁的语言表达出浓郁的感情,描述普通人身边的事物,生活;弗罗斯特通过诗作表明自己的处事哲学;部分诗作体现悲观主义色彩.

    罗伯特弗罗斯自然诗经历特点

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    在项目导向与实践考核软件项目中对管理课程教学模式的研究

    鲁丽莎孙莉
    7,143页
    查看更多>>摘要：当前,许多高校都开设了软件项目管理这一课程,与其他文化教学科目不同的是,软件项目管理的实践性要求较高,如果教师采用传统教学方式中理论讲解的教学模式不利于教学目标的实践,一方面,枯燥、单一的课堂教学很容易使学生产生厌学情绪;另一方面,学生仅通过理论学习无法体现软件项目管理的学习意义,学生难以通过课堂理论教学掌握软件管理的实际技能.基于此,研究一种有效的教学模式是当前高校进行软件项目管理教学中的一大挑战,本文提出项目导向与实践考核模式,旨在提高该门课程教学的实用性以及趣味性,进一步提高教学效率.

    项目导向实践考核软件项目教学模式

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    论互联网时代图书馆过刊资料的开发与利用

    罗舒
    8,32页
    查看更多>>摘要：图书馆资源管理作为我国社会发展和文明建设的重要组成部分,受互联网时代的影响非常大,其管理和开发利用成为现阶段工作的重点和难点.本文通过分析互联网时代图书馆过刊资源管理与开发利用的问题和现状,结合已有研究和实际应用,对互联网时代图书馆过刊资源管理与开发利用的策略进行系统阐述.

    互联网时代图书馆过刊资源管理与开发问题策略

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    利用现代信息技术促进高校教育改革

    唐丽
    9页
    查看更多>>摘要：教学管理信息化是实现高校管理现代化,实现教育创新,实现教育跨越式发展的一个关键因素.在教育信息化的大背景下,积极利用现代信息技术,大力推动教学管理信息化,促进教学管理现代化,为教育教学提供优质服务,是当前高校教学管理工作改革和发展的必由之路.本文分析了高校信息化教学管理模式的时代特征和特点,并提出了利用信息技术建立教学管理新模式的思路以及实现这一模式的对策.

    信息化高校教学管理

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    浅议我国学校体育法规研究的特征

    王聃
    10页
    查看更多>>摘要：在我国体育事业发展过程中,曾制定了一系列的法律法规,这其中涉及了社会体育领域的法律、竞技体育以及学校体育法律,为我国体育事业的发展起到了很好的保障作用.那么,我国现行的有关学校体育的法律体系如何,发挥效力怎样,是否已形成一个内容齐全、种类完善的有机整体.文章在对我国体育法规发展沿革的基础之上,对当前我国学校体育的法规体系与国外进行了对比研究.

    学校体育体育法规依法治体

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