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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    甘南少数民族地区汉语文校本教材开发调研报告

    张新明
    74-74页
    查看更多>>摘要：在甘南少数民族地区，现有汉语文教材较为单一，汉语文教辅材料较为匮乏，不利于汉语文教学，立足国家课程管理模式的需要，校本课程的开发势在必行，汉语文校本教材是校本课程的重要形式，能有效促进汉语文教学工作。

    汉语文校本教材开发

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    小学语文阅读教学中“主问题”的设计与研究

    林银花
    75-75页
    查看更多>>摘要：本文针对小学语文阅读课中教师“碎问”这一通病，提出了深入文本、目标导向、层级推进、体验驱动、适度开放五条优化主问题设计的策略，并对此项研究进行总结和反思。

    小学语文阅读课主问题设计设计与研究

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    论藏文教育中的藏文化教育

    东主才让
    76-76页
    查看更多>>摘要：文字语言是一个民族传承的载体，藏语是藏族文化的精髓和主要精神。自从我国改革开放以来，藏文教育成了藏族发展的重要前提，也在藏文化教育中取得了巨大成果，使我国的藏族文化取得了良好的传播和发展。藏文教育在藏族教育中占有很重要的地位，是一个民族发扬传统文化的有效方式。

    藏文化藏文教学发扬传统

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    任务型教学法在初中英语口语教学中的应用研究

    左美华
    77-77页
    查看更多>>摘要：当今社会越来越注重对教育的改革，教育也越来越讲究方法。在初中的英语教学中，最让老师感到头疼的就是学生的口语教学，语言这门功课还是需要特定的环境，只有处在相对的环境下，才能对他们的口语有一定的锻炼。口语作为英语中较为重要的一部分，教师怎样开展教学才能对学生口语的提高起到作用呢？本文主要讨论了任务型教学法在初中英语口语中的应用，也对我国教育现状进行了分析。

    任务型教学法初中英语口语应用研究

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    免费医学生职业生涯规划问题分析及相关对策研究

    彭烨
    78-78页
    查看更多>>摘要：职业生涯规划对于个人和社会的发展都起着十分重要的作用，在部分发达国家，学生的职业生涯规划已经有了一个较为完整的体系，我国许多高校也在近年来逐渐认识到了职业生涯规划的重要性，但在实际教育工作中的应用并不多，没有得到具体的实施。免费医学生作为大学生中的一个重要组成部分，在被寄予了社会厚望的同时，也面临着许多无法忽略的问题，职业生涯的规划状况会直接对他们步入社会后的发展造成影响，本文针对免费医学生在职业生涯规划方面存在的问题展开讨论，研究问题的相关解决措施，以期望对免费医学生在职业生涯规划方面存在的困惑提出一点具有可操作性的建议。

    免费医学生职业生涯规划对策研究

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    探讨项目教学法在中职护理英语教学中的运用

    孟凡真
    79-79页
    查看更多>>摘要：本次研究主要以中职护理英语教学为研究对象，分析了项目教学法用于中职护理英语教学中的作用，并举例论述了项目教学法如何用于中职护理专业教学。

    项目教学法中职护理英语教学运用

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    参与式教学法在思想政治理论课中的实践研究

    宾培英
    80-80,81页
    查看更多>>摘要：在电子信息化和互联网+时代，为解决思想政治理论课课堂学生玩手机不听讲的现象，通过讨论式教学、课前时事新闻交流两种参与式教学方法的探索与实践，让学生参与课堂，充分发挥学生在课堂中的主体性作用，激发学生潜能和学习兴趣，从而提高思想政治理论课教学效果。

    参与式教学法思想政治理论课实践研究

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    “自主学习，合作探究”在初中物理教学中的探索

    余萍
    81-81页
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    中英文录入课程教学的实施探索

    李贵珍
    82-82页
    查看更多>>摘要：中英文录入属于计算机专业学生所必须掌握的课程，该课程可以让学生的思维与动作有效地结合起来，也是培养学生学习兴趣的重点所在。它属于一种较为复杂、难度较高的操作技能，想要在短时间内学会还是有一定难度的。第一步就需要使学生了解学习目标，然后合理地对学习目标进行分解，让学生循序渐进的学习，接着是使用合理的教学方法让学生逐渐地掌握技能运作程序，从而让学生在短时间内有效地加强操作技能。

    教学目标任务驱动强化训练劳逸结合

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    快乐教学在路桥专业课程改革中的应用--教师需要一点娱乐精神

    陈丹
    83-83页
    查看更多>>摘要：本文以快乐教学法在路桥专业课程教学改革中的应用为例，分享教学过程中的真情实感。例举项目化教学改革实施过程中遇到的各项棘手的难题以及解决方法。

    项目化教学快乐教学法课堂组织

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