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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈教育戏剧在高职英语教育专业阅读课上的运用

    黄栋彤
    229页
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    中国传统思想政治教育方法及其启示

    白其安申晓红钱伟
    230,225页
    查看更多>>摘要：思想政治教育方法在思想政治教育中占有重要的地位。我国传统思想政治教育方法经验丰富，具有鲜明的特点。本文对中国传统思想政治教育方法进行了讨论和分析，并提出对当代思想政治教育工作的借鉴意义。

    思想政治教育方法启示

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    浅谈初中数学课堂教学的有效性

    崔淑婷
    231页
    查看更多>>摘要："有效性教学"是新课程理念下倡导的课堂教学形式之一。有效的数学课堂教学，不仅能体现教师有效组织课堂教与学的活动，促使学生学习方式的转变，促进学生的发展，而且能体现数学课堂教学有效性的意义。结合多年的教学实践，我从以下四个方面阐述数学课堂教学的有效性。

    初中数学课堂教学

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    语文课堂教学方式在转变中发展

    方舒
    232-233页
    查看更多>>摘要：从小学语文教育阶段开展课堂教学改革是完成素质教育事业的第一步，文章引出小学语文课堂教学方式转变的必要性，并通过分析当前小学语文课堂教学方式改革过程中存在的主要转变障碍，就如何推进科学、合理的小学语文课堂教学模式以及教学策略等提出相关建议。

    小学语文课堂教学转变方式

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    小议高中数学教学实践中如何展现数学美

    付小勇
    233页
    查看更多>>摘要：高中数学教学实践中，可以展示的不仅仅是"理性、逻辑、思维"，也有丰富的美可以展现，而且数学知识的美不同于其他学科，它的美也异常"理性"，也异常"自然"。相比语文学科展现的美，相比音乐、美术这些学科的美。数学学科的美同样可以打动人心，同样可以带给人们心灵震撼。只不过数学美有自己的特色。在高中数学教学实践中，展现数学美的过程，也是实现教学目标的过程。

    高中数学教学实践数学美

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    谈谈提高高中政治课堂教学效率的策略

    刘百爽
    234页
    查看更多>>摘要：随着新课程实施的深度不断提高，提高高中政治教学的有效性已经迫在眉睫，但是目前阶段我国高中政治教育还存在着较多的问题，从而严重限制了教学效率的提升。本文就提高高中政治课堂教学效率的策略进行简单的阐述。

    政治课堂教学效率提高策略

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    在高中思想政治教学中如何培养学生的核心素养

    郭会芳
    235页
    查看更多>>摘要：近年来，新课改在我国普遍推行，促进了我国高中政治教学的新面貌。高中阶段是学生学习知识、培养各方面能力的关键时期，此阶段教师若能良好的开展思想政治教学，不仅有助于提高学生成绩，更能使学生具有良好的素养。本文结合现阶段高中思想政治教学实际情况，论述核心素养视野下如何开展高中思想政治教学。

    高中思想政治核心素养培养对策

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    小学数学教学应注重对学生解决问题能力的培养

    陈见红
    236页
    查看更多>>摘要：解决问题的能力是小学数学要求的最重要的能力之一。学生解决问题的能力的形成有赖于小学数学老师的培养。小学数学老师在培养学生解决问题的能力时要注意引导动手操作，要组织合作探究，要加强启发点拨，要善于归纳总结。

    小学数学解决问题能力培养

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    浅谈高中化学中绿色化学理念的渗透思路

    甘健
    237页
    查看更多>>摘要：生态环境的不断恶化给人类的生存、发展带来巨大威胁，面对着日益严重的环境问题，在教学中加入环保内容、提升学生环境保护意识已经成为很多教师的共识。化学元素是导致环境恶化的原因之一，因此绿色化学理念逐渐被提出并投入使用。高中学生具有较强的学习能力，能够接受新鲜事物，在高中化学教学中加入绿色化学理念能够收获较好的效果，因此，高中化学教师需要对自身教学内容进行调整，在教学中渗透绿色化学理念，让高中学生对绿色化学理念有着足够的了解，可以在未来的工作与生活中对其进行合理使用。

    高中化学绿色化学理念渗透思路

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    数学思想应用在小学课堂中的思考与体会

    陈玉琴
    238页
    查看更多>>摘要：小学数学作为一门基础科学，它具有逻辑性和抽象性等特点，对于培养学生的思维能力具有非常重要的作用，而数学思想是提高学生数学学习能力的有效途径。但是在数学教学中许多教师忽视了数学思想的应用，影响学生的学习效率。本文就数学思想在小学课堂中的应用现状进行分析，并提出几点意见，以完善数学教学方法，提高学生数学素养。

    数学思想小学教育课堂

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