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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅论加强小学语文课堂注意力培养的重要性及其措施

    杨洁
    74页
    查看更多>>摘要：由于小学生活波好动以及自主学习性差等特征,使得小学课堂注意力培养非常重要.注意力是人在清醒的状态下对一定事物的指向和集中.为了提高小学语文课堂注意力,本文简述了小学语文课堂注意力分散的主要原因,对加强小学语文课堂注意力培养的重要性及其措施进行了论述分析.

    小学语文课堂注意力分散原因培养重要性措施

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    基于服务营销理念的高职院校课程质量保障体系探析

    夏红球
    75-76页
    查看更多>>摘要：目前,我国的高职教育属于自费教育,学生从入校缴费开始,就与教师形成了一种消费关系,是买方与卖方的关系,教师是"教学服务产品"的开发者、生产者以及提供者,而学生就是购买这项产品的客户.因此,基于"服务营销"理念来构建高职院校课程质量保障体系,丰富了高职教育理论的内容.本文主要探讨了基于服务营销理念的高职院校课程质量保障体系的建设,以供参考.

    服务营销理念高职院校课程质量保障体系

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    系统思维在高中化学教学中的应用分析

    张忠全
    76-77页
    查看更多>>摘要：在高中化学教学中,因为这一科目的教学难度较大,所以在开展化学教学中,教师对教学方式进行了更新,提出了系统思维教学.系统思维教学是一种新型教学模式,在这一教学模式应用过程中,化学教学取得了较为显著的效果.因此,本文就系统思维在高中化学教学中的应用进行了简要分析,并阐述了自己的见解,以供参考.

    系统思维高中化学应用

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    研究中职语文课程内容与实现人才培养目标的关系

    邱卫
    77页
    查看更多>>摘要：人才培养目标与课程内容对人才培养的质量有着重要的影响,是人才培养工作中不可缺少的环节.语文课程又是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课,对于提高学生思想政治素质,形成综合职业能力、创业能力等具有重要作用,因此要正确认识两者之间的关系.

    中职语文课程人才培养关系

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    网络时代大学生对高校思想政治理论课诉求调查及对策研究

    张楠
    78页
    查看更多>>摘要：高校思想政治教育作为大学生教育的重要一环,承担着对学生的政治教育和思想引导两方面的重要职能,然而,随着网络技术的迅速发展,高校思想政治理论课的教学迎来了新的课题.为了充分了解网络时代背景下学生对于目前开展的思想政治理论课的诉求,为接下来进行的思想政治教育提供一个客观依据,本课题组着手对学生的学习态度、课程诉求进行了调查,进而分析思想政治理论课的现状、存在的问题及原因,总结经验,探索教学规律,推动教学的改革.

    思想政治教育教学问题剖析

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    台湾性别平等教育发展历程述评

    张欣沂
    79,275页
    查看更多>>摘要：台湾地区的性别平等教育发展大致经历了"妇女运动——两性平等教育委员会的建立——性别平等教育法的制定和实施"这三个关键阶段.本文主要根据文献资料梳理性别平等教育发展的历程并进行评述.

    妇女运动性别平等教育法性别平等教育两性平等教育委员会

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    单亲幼儿心理问题分析及教育对策探析

    何小林
    80页
    查看更多>>摘要：文章介绍了幼儿心理健康的标志,以及单亲幼儿群体心理特征的表现,进而分析单亲幼儿心理问题的教育对策.

    幼儿心理健康群体心理特征心理问题对策

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    立德树人-从细微处培养小学生品德

    蒋湘玲
    81,99页
    查看更多>>摘要：知识是人类进步的阶梯,尤其是在经济快速发展,社会文明程度不断提高的新时代,增强人民的文化素质,提高全民道德水平,已经成为了和谐社会建立的基础.因此,要注重德育工作的开展,尤其是小学生的德育工作,更要融合新的理念,用实践来指导学生,使其能够拥有健康的心态、正确的思想、高尚的情操、良好的道德观念,为其健康成长,树立正确的价值观、人生观和社会观奠定基础.在这一过程中,作为教育工作者,必须要做到以德为本,注重细节,从点滴到整体,有效开展小学生的德育工作.

    立德树人细微品质实践

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    耐心疏导,给转变一个等待

    姜丽铭
    82页
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    浅谈榜样教育

    白云燕
    82-83页
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