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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈在信息技术教学中的思想品德教育

    邵长永
    213页
    查看更多>>摘要：运用信息技术教学对学生进行思想品德教育,使之形成崇高的道德品质,正确的人生观、价值观、世界观,学会"做人".一、运用多媒体进行教学,增强动感,激发学习兴趣;二、运用多媒体进行教学,增强动感,激发学习兴趣;三、运用多媒体教学,创设情境,培养学生的道德情感;四、运用多媒体,结合实际,增强导行效果.

    信息技术课堂教学思想品德教育

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    信息技术与课堂教学

    代湃
    214-215页
    查看更多>>摘要：为了让同学们了解信息技术,成为计算机的小主人,并结合同学们的实际情况,我把计算机引进课堂,采用任务驱动的方式教学,既保护同学们的学习兴趣,又注重培养创新与探究精神.通过学习计算机,同学们可以走进信息世界,在鼠标和键盘的帮助下,描绘多彩的图画,写下优美的文字,欣赏美妙的音乐,甚至还能设计制作出优秀的演示文稿作品和妙趣横生的游戏和动画,也能大大提高教学质量和教学的直观性,学生的学习兴趣也浓了.现在信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代,它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响.教育部也已经把信息技术课列入必修课范畴,在未来五至十年内中学信息技术课教学将逐步发展成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科.作为信息技术课教师,担负着培养一代新人的重任,不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能,更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到学科教学中.

    信息技术课堂教学学习兴趣

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    浅谈物理教学艺术的表现

    马方远
    215页
    查看更多>>摘要：物理教学不仅是一门科学,而且是一门艺术.如何掌握这门艺术,使物理课堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪,笔者在教学实践中做了积极地探讨.

    物理教学艺术

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    关于小学信息技术教学的实践探析

    赵芳芳
    216页
    查看更多>>摘要：强化小学阶段讯息化技术内容的课堂教学过程是当今社会高水平人才塑造的迫切需求.笔者阐释了在小学阶段学习和运用讯息化技术进行教学的独特功能,探讨了有关小学阶段实施讯息化技术并实施教学活动的基本手段,阐释了强化小学校采取讯息化技术模式进行教学活动的有效途径.

    小学信息技术教学充分展示自主学习示范型教学游戏引路

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    用信息技术丰富美术课的教学

    朱楠柳章海成
    216-217页
    查看更多>>摘要：美术教学具有认识、教育、审美三个主要功能,是提高学生艺术修养的重要途径.信息技术的运用节约了教师在课堂上大量的时间,扩充学生视野,互交式电子白板扩充了美术教师的即兴发挥,扩充学生对颜色的认识.互联网信息技术的运用扩展了学生们的视野,微课的运用节约了大量的课堂时间,信息技术设备的运用在美术课上可以是美术教师的好帮手了.

    手绘线条、颜色分别、交互式电子白板美术资料查询、互联网信息技术教师的课前准备、微课对教育的利用

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    以就业为导向的中职语文教学方法

    高福贵
    217页
    查看更多>>摘要：本文依据中职语文教学的目的任务,从教材整合、学生学习地位、教师作用、教学策略及教学组织等方面对以就业为导向的中职语文教学实践进行了探索.

    中职教育就业导向语文教学

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    教育信息化带动教育现代化,促进基础教育均衡发展

    欧阳嫚
    218-219页
    查看更多>>摘要：随着我国经济和科学技术的不断发展和进步,信息化技术早已经成为了与人们日常生活中息息相关的技术之一,可以说信息化已经充分的融入到人们的生活中,甚至还会有一部分的人离不开信息化,其中就包括教育事业这个庞大的群体.本文通过对教育信息化带动教育现代化的调查以及教育信息化带动教育现代化的现状进行了分析和探讨,总结归纳出了教育信息化带动教育现代化,促进基础教育均衡发展的基本策略,以供相关专业人员参考或采纳.

    教育信息化带动教育现代化促进基础教育均衡发展

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    创设应用中的思维导图

    路艳玲
    218页
    查看更多>>摘要：思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能,思维导图因此具有人类思维的强大功能.

    应用思维导图

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    小学语文教学的提问艺术

    刘淑霞
    219页
    查看更多>>摘要：在教育改革的新形式下,在语文新课标的实施中,我们要循着"问题"贯穿教学的始终这一路线,让教育生存并发展下去,让学校成为个人成长和创造的一方沃土,让个人成为自我生命发展的主人.

    语文课堂提问艺术

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    基于团队拓展学习的中职信息技术学科教学模式探索

    乔玮
    220-221页
    查看更多>>摘要：在中职教育的信息基础课教学中,团队拓展教学模式是在教学形式、教学方法上都较为新颖的一种教学模式,并因其具有的合作性、开阔性等特点极为适用于中职教学.运用好这种教学模式,不仅在课堂教学中能够更有效调动课堂气氛、达到教学效果,还能够利于中职学生核心素养的培养,助于学生自身素质提高,最终为社会培养全面发展的人才.

    信息技术团队拓展

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