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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    高职院校网络通识课程课堂管理及教学的研究与实践

    王莹莹
    103-104页
    查看更多>>摘要:近年来,网络通识课程不断的深入到高职院校的课堂当中,在教学内容和教学模式方面与传统教学有很大的不同,在传统教学的基础上进一步的拓展与扩充,让广大学生感受更多名师的风采,在教学模式上充分发挥学生的自主学习、自我思考的能力,但是在课程监管和学习结果的考查方面仍存在一些问题,本文就高职院校网络通识课程课堂管理及教学的研究和实践进行深度的解读与思考.

    高职院校通识课程教学课堂管理研究实践

    高中地理课堂教学生活化策略探讨

    马世杰
    104-105页
    查看更多>>摘要:陶行知认为生活是教育的中心,因而教学不能脱离生活,"教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育".教育家杜威认为"教育即生活",强调教育与生活的联系,要求学校课程应以现存的社会生活情境为主要内容.教育就是学生生活本身,学生的课堂生活就是学生的成长.在高中地理教学中如何进行生活化教学呢?具体的做法是:从熟悉的生活情境引入新课;引导学生体验生活;地理知识运用生活化;开展地理实践活动.在教学实践中,践行"学习对生活有用的地理""学习对终身发展有用的地理"以及"培养公民必备的地理素养".

    高中地理教学生活化地理素养

    中职机械设计专业教学实践探讨

    郭世春
    105-106页
    查看更多>>摘要:《机械设计基础》是一门应用性较强的机械类专业基础课,全国中职的"机械设计与制造类"专业都需要开设此类课程.根本文主要以就业为导向、能力为本位的人才培养模式,结合以下几点进行分析,为加强、提高机械专业的教学效率提供有效参考.

    中职机械设计

    关于学生在口语交际训练时的几点做法

    孙凤珍
    107-108页
    查看更多>>摘要:口语交际训练是规范小学生口头语言,提高口语交际能力,培养良好语言习惯的较好形式,本文通过对创设乐学情境,激发学生口语交际的兴趣;联系生活实际,培养学生口语交际习惯;实现双向互动,促进学生口语交际实践进行研究,揭示出作为语文教师必须对学生进行扎扎实实口语训练,促使其全面发展与提高.

    小学语文口语交际创设情境生活实际双向互动

    充分挖掘校本实验资源进行物理演示实验

    彭翠红
    108-109页
    查看更多>>摘要:在物理教学中充分进行实验,不仅能够培养学生的创新精神和实践能力,而且能全面提升学生的科学素养,有利于加强学生对学科基本理论知识的理解;还能激发学生内心的求知欲望.在教学过程中我们要尽可能地找一些材料易得、装置简单、易于操作、可见度大、直观性强、现象明显、出乎学生意料的实验.

    物理教学创新精神实践能力科学素养演示实验

    初中英语学生自学能力培养方法探究

    曲倩张信锋
    109-110页
    查看更多>>摘要:新时期加强初中生的英语基础知识教学固然重要,但是当前我国初中英语教学的主要目标已经变为如何培养初中生的英语自学能力.英语自学能力对初中生来说非常重要,是其必须要具备的技能.本文首先介绍了培养初中生英语自学能力的重要性,其次重点分析了初中英语学生自学能力培养方法,以期待对初中生的英语自学能力的提高有所裨益.

    初中英语自学能力培养方法

    小学语文教学中如何有效开展综合性学习

    孙仕刚
    110-111页

    对成人高等教育开放式物理实验教学的分析

    刘晓宁
    111-112页
    查看更多>>摘要:随着我国教育事业的发展,成人教育也备受教育部门和社会大众的广泛关注,截止到目前,我国成人高等教育已经出具规模.而且在社会发展中的地位是不可忽视的,对于提升社会人才综合素质起到了至关重要的作用.物理教育也是成人高等教育的重要组成部分,但目前,由于院校经费紧张,有关部门扶持力度不够,导致成人高等教育物理教学存在一些问题,物理实验教学设备不足,软硬件建设落后,教学过于封闭与传统,严重影响了物理教育的质量.本文从实际出发,指出了当前我国成人教育物理实验教学存在的问题,提出了有效的改进建议与策略.

    成人教育开放式教学物理实验教学

    基于学生主体性构建高中历史有效课堂的分析

    韦艳芳
    113页
    查看更多>>摘要:学生主体性教学主要以重视并推动学生主体发展为根本目标的人本性教育.在现代教育体系中,学生即是接受教育的对象,同时也是教育的主人,课堂教学是日常教学中的常见活动方式,对提高学生的主体地位,推动其主体发展有着关键性作用.对此,本文基于学生主体性,对高中历史课堂教学中学生主体性缺失的原因进行了分析,并针对教师观念落后、教师素养不足、应试教育影响等不良要素,通过激发学生学习兴趣、设定课堂教学情景、突出学生主体作用三个维度,提出了构建高中历史有效课堂的有效途径,旨在全面调动学生的积极性,创新教学模式,让学生享受在学习中感受到快乐.

    学生主体高中历史有效课堂构建途径

    小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

    王慈香
    114,210页
    查看更多>>摘要:小学语文是小学学习过程中的主要科目,在新课标的要求下小学语文课堂开始转变为"学生主体化",提倡在轻松愉悦的课堂氛围中做到高效课堂的构建.教与学是一个相互的过程,同时也需要老师与学生一起构建的学习过程.兴趣是最好的老师,是陪伴学生学习最好的伙伴,合适的学习方法使学生终身受用.

    小学语文兴趣学习效率