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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    农业院校化学制药工艺学案例教学(续)——以烟嘧磺隆合成为例

    郝双红王祖利李凌绪杜春华...
    214-215页
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    《天然药物学基础》课程信息化教学资源研究

    朱迪
    216-217页
    查看更多>>摘要：随着多媒体的普及和信息技术的进步,视频手段作为一种新型的教学资源成为学生课内外学习的有力助手.本文以《天然药物学基础》课程为例,探讨了教学资源建设的思路、建设实践及实施建议,希望能为微课教学资源建设提供参考.

    天然药物学基础微视频教学资源建设

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    卓越医药营销师的评价指标研究

    吴春英蒋苁周良荣
    217页
    查看更多>>摘要：卓越的医药营销人才是医药行业重要的人才资源,如何对其培养质量进行客观公正的评价是急需解决的问题,本文从基本职业技能、专业知识以及专业技能三个方面进行了初步探索.

    医药行业卓越医药营销师评价指标

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    "行动导向教学法"在中职函电实训课中的实践与运用

    秦贝贝
    218-219页
    查看更多>>摘要：文章通过研究各种行动导向教学法的实用性,根据教学难点和目标,合理设计了新颖的函电实训课程,对课程颠覆前后的教学效果做了详细对比,并在实践过后对课程进行了多方位的反思.

    行动导向教学法函电实训颠覆小组合作

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    新疆某医科院校校院两级抽考模式分析——以公共学院为例

    王晓婷王郁卢裕陈魏晶晶...
    219-220页
    查看更多>>摘要：目的通过分析新疆医科大学校院两级抽考的成绩,为新疆医科大学抽考的制度提供参考建议.方法分析近年来新疆医科大学公共卫生学院学生参加校院两级抽考的成绩,了解新疆医科大学校院两级抽考制度存在的问题.结果新疆医科大学校级抽考成绩职业卫生与职业医学、卫生统计学不符合正态分布;院级抽考成绩卫生毒理学,职业卫生与职业医学,卫生统计学均不服从正态分布(P<0.05).结论新疆医科大学在试题库建设上要继续不断更新与提高质量;以及考试分析可以运用更多的平台分享给以后学习的更多学生.

    新疆医科大学抽考影响因素

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    面向工业工程专业的管理信息系统课程教学改革研究

    苏莹莹董海梁迪
    221-222页
    查看更多>>摘要：管理信息系统是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的综合性、系统性的学科,既具有较深和较宽的理论基础,又是一门实践性很强的学科.面向工业工程类研究生的成长诉求,分析当前该课程教学现状,探讨课程改革思路和方法,旨在提高学生对课程知识的系统性掌握和信息系统思维能力、实践能力的培养,实现信息技术与管理的统一,达到信息技术与管理的融合.

    管理信息系统工业工程专业教学改革

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    民航运输本科专业建设与培养方案探讨

    马继辉尹相勇毕军
    222页
    查看更多>>摘要：鉴于中国民航运输业快速发展迫切需要专门人才和完善交通运输学科体系建设,北京交通大学交通运输学院拟在交通运输专业中增设民航运输专业方向.基于研究国内外相关院校的该专业设置情况,并立足于交通运输领域,面向多种运输方式的交叉和融合,以交通运输工程学科为背景,形成北京交通大学特色的民航运输专业的培养方案.

    民航运输培养方案

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    基于工作室学徒制的技能竞赛培养模式研究

    汪宋良
    223页
    查看更多>>摘要：借鉴"工作室制"教学模式,提出基于学徒制的人才培养模式.以教师工作室为载体,结合教学、特长生培训及师徒制培养学生自主学习精神,发掘学生潜能,开发学生的创新能力,训练学生实践和操作技能,增强学生专业技能和职业素养.

    工作室学徒制技能竞赛人才培养

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    应用虚拟实验的《通信原理》课程教学方法探索

    常侃梁韵陈海强唐振华...
    224-225页
    查看更多>>摘要：《通信原理》是高等教育中面向电子信息类学科的一门非常重要的专业基础课程.该课程的特点是理论性强、数学推导多、概念较抽象.一方面,由于学习难度较大,学生容易丧失积极性;另一方面,对于教师来说,教学环节设计难度比较大.针对上述问题,本文研究如何将虚拟实验引入《通信原理》课程教学,通过合理应用虚拟实验的优势达到增强教学效果、有效培养学生创新能力的目的.

    通信原理虚拟实验多元化教学方法

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    股后肌群损伤的原因及预防

    马亮
    225页
    查看更多>>摘要：大腿股后肌群损伤是田径课中学生常见的运动损伤之一,所形成的原因各有不同.其治疗手法更是多种多样,而预防性的训练也是有章可循的.研究田径课中学生股后肌群损伤的原因及预防方法,可以在教学训练中掌握主动权,减少损伤发生率,保证学生上课的正常进行.

    股后肌群损伤

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