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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅谈小学语文课堂学习氛围的营造方法

    黄金英
    182页
    查看更多>>摘要：《小学语文课程标准》中提出,语文是我们人与人之间交往沟通的重要工具,是我国文化的重要组成部分.同时也积极地倡导学生运用自主、合作、探究的学习方式进行学习,来激发学生的创造思维和潜力.这就需要学生和老师相互配合,共同展开良好地课堂教学.但是,对于小学生来讲,他们的注意力经常无法高度集中,对于语文的学习也造成了一定的阻碍.因此,营造一个良好地教学氛围,让小学生不由自主的集中注意力是极其重要的.那么,如何在小学语文课堂上营造良好地学习氛围呢?本文就课前准备、师生关系和教学方法三个方面进行了讲解.

    小学语文教学氛围教学准备师生关系教学方法

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    小学数学生活化激发学习的兴趣

    刘春艳
    183页
    查看更多>>摘要：数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力.联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现"数学源于生活,寓于生活,用于生活"的思想,以此来激发学生学习数学的兴趣,使学生对数学产生亲切感,增强学生对数学知识的应用意识.

    小学数学生活化学习兴趣培养探究

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    让教学机智在语文课堂中绽放精彩

    金妹
    183-184页
    查看更多>>摘要：新课程理念倡导语文教学应以学生为本,充分调动学生的学习积极性.教师在教学过程中面对千变万化的教学情景,要适时地运用教学机智,因势利导,随机应变,把偶然出现的,背离教学计划的事件,巧妙地融进自己的教学,把学生的注意力和思维活动引导到正常的教学上来.

    教学机智语文教学教育艺术

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    小学语文教学中体验式学习的应用探讨

    李爽
    184-185页
    查看更多>>摘要：在教育教学的深化改革下,各种创新式教学方式逐渐在各教学阶段得到广泛的尝试和应用,取得了较好的教学效果.体验式教学是这些新型的教学方法中的一种,在教学中的应用展现出了很大的优势.小学语文的教学中,体验式学习是一种比较基础、自然的教学方式,且充分尊重学生在教学活动中的主体地位,还能较好的激发学生的学习兴趣与能动性.文章综合分析了小学语文教学中体验式学习的应用.

    体验式学习小学教学语文应用

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    初中英语教学创新之举探析

    廖金有
    185页
    查看更多>>摘要：初中英语在进行改革后,创新成为英语课堂的主旋律,很多英语教师在教学中开始探究创新性的教学方式.研究发现,在初中英语教学中使用创新性的教学方式后,学生开始对英语产生浓厚的学习兴趣,并且英语教学质量在不断提高.文章对初中英语教学现状进行了全面、系统地分析,提出了初中英语教学的创新性对策,为初中英语教学指明了方向.

    初中英语教学创新教育对策

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    如何提高拼音教学的效率

    黄伟
    186-187页
    查看更多>>摘要：在小学语文学习中,拼音是一项重要的内容.作为一名小学语文教师,一定要善于激发学生拼音的学习兴趣,从而提高拼音的教学效果.

    拼音教学活动歌诀法小组研

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    浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

    石冬梅
    186页
    查看更多>>摘要：在素质教育的大力推行下,培养学生的创新意识和创新能力已经成为现代教育的出发点和归宿.因此,培养创新型人才既是教育工作的基本目标,也是新时期教师肩负的特殊使命,更是广大教育工作者不可推卸的责任.小学语文是提高学生创新能力的关键学科,培养民族创新人才,小学语文教学责无旁贷.本文结合自身多年小学语文教学经验,就如何培养学生的创新意识和创新能力做以下探讨.

    小学语文创新能力培养

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    农村小学数学课中信息技术运用的探究

    金志刚
    187-188页
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    浅谈小学数学课堂教学方法

    王鹏
    188页
    查看更多>>摘要：小学时期是一个人学习的启蒙时期,这时候的学生思想不够成熟,没有完全独立思考的能力,此时是他们认识这个世界的黄金时间,也是学习的最基础时间.一些性格和习惯多数就是在小学时期形成的.小学学生学习素质的养成好比一块橡皮泥,捏成什么样子都要看教师的努力方向.数学作为基础学科,对整个学生时段都发挥着巨大的作用,因此我们应该把握住小学这个可塑时期,将学生对于数学学习的热情和兴趣全部激发出来,让他们从小就树立一个正确的学习数学的态度,而不是"谈数色变".因此教师应该采用适当的教学方法来培养学生的学习兴趣.

    小学数学课堂教学有效方法

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    运用现代教育技术优化汉语拼音教学

    刘小玉
    189页
    查看更多>>摘要：汉语拼音教学是小学语文教学的开端,是小学语文教学要完成的首要任务.汉语拼音教学也是小学语文教学中的第一道难关,是比较枯燥乏味的教学内容.教育家乌申斯基也说过:"儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的."而多媒体正是由这些因素组成的,因此在教学汉语拼音的过程中,教师合理利用多媒体,必定能激起学生的兴趣,从而学好汉语拼音.

    多媒体教学汉语拼音激发兴趣效率

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