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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈初中英语兴趣教学之浅见

    卢雪
    90-91页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习得以持续的源动力,在英语教学中,兴趣的培养特别重要.我们要积极采用各种教学新思想、新方式、新方法、新手段,充分调动学生学习的积极性,培养学生学习英语的兴趣.

    英语教学兴趣教学

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    推测与猜想在小学数学教学中的应用

    邱小琴
    91页
    查看更多>>摘要：新课标中强调对学生学习过程的关注,强调学生在学习过程中的主体作用和教师的主导作用,教师应该从小引导和培养学生的猜想和推测意识.我们知道数学猜想是指根据已知的条件和数学基础知识,对未知量及其关系所作出的一种推测,它对数学的发展,探索思维能力的培养,个性品质的形成无疑都起着重要的推动力.

    猜想推测小学数学

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    现代信息技术对教育教学的影响

    文兆铭
    92页
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    浅谈《组织幼儿园科学活动的有效策略》

    李丽娟
    92-93页
    查看更多>>摘要：教师要创造条件让幼儿参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣.要实现幼儿科学教育目标与价值,并采取适当的组织策略.

    幼儿科学活动兴趣意识探究创新有效策略

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    浅析初中历史中情境教学的应用

    权艳艳
    93-94页
    查看更多>>摘要：情景教学在初中历史课程教学中的有效应用,不仅是从历史课程本身特点出发,生动呈现教材内容的有效途径,同时更是新课程标准条件下,课程教育改革对初中历史课程教学模式的客观要求.本文从目前初中历史课程教学的现状入手,围绕情景教学法应用的重要性及必要性展开了深入分析,并就情景教学法在初中历史课程教学中的有效应用措施提出了具体的措施和建议,希望对于提高初中历史课程教学质量及效率能够起到积极的促进作用.

    初中历史情景教学

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    浅析高中数学教学方法的优化策略

    王泳
    94页
    查看更多>>摘要：在高中数学教学中,采用适合教学内容和学生学情的教学方法,将教学方法进行优化组合,充分利用不同教学方法的优点,规避弊端,能最大限度地保证学生对知识的内化和吸收,实现教学效果最大化.

    高中数学教学方法优化组合

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    教学设计:19.1变量与函数

    张俊
    95页
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    北师大三年级语文下册《海底世界》教学设计

    李建梅
    96页
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    浅谈信息技术促进创新型人才的培养

    梁籍心
    97-98页
    查看更多>>摘要：自20世纪90年代互联网技术出现以来,经过10余年的发展,互联网技术已经渗入人类生活的方方面面,改变着人们的生活面貌.同时,信息化技术也为教育带来了深远的影响,为我们带来了丰富多彩的教育教学资源和加速了教育手段的现代化.教师和学生在信息化的氛围下,培养了信息化的技能,从而扩大获取信息的渠道,增长见识,直接影响着教师与学生之间的关系.改变了教师"教"的方式和学生"学"的方式,利于构造新型的师生关系.更加培养了学生各方面能力的发展,促进了创新型人才的培养.

    信息技术师生关系发展创新培养

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    新课改下的小学语文课堂教学探究

    欧阳俊霞
    98页
    查看更多>>摘要：新课改的课堂教学过程中是以学生为中心,调动学生上课的积极性,让学生始终积极主动地参与到学习,充分发挥最大的效应,这是全面提高教学质量十分重要的一环.在课堂教学中,教师必须和学生紧密合作,充分利用教学环境中一切条件,遵循教学规律和美的规律,创造性地应用各种教学方法和美的形象,完成教学任务.

    课堂教学自主学习培养能力

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