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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    培养小学生数学自学能力的研究

    张政
    173-174页
    查看更多>>摘要：培养小学生的自学能力是小学数学教学的重要任务.在小学数学课堂教学中,教师要激发学生的自学兴趣,使学生养成良好的自学习惯,培养学生独立思考的能力,提高学生的自学能力.

    小学生数学自学能力培养

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    走进小学数学教学中的自主学习

    薛淑杰
    174-175页
    查看更多>>摘要：数学是与我们的生活息息相关的一门学科,学好数学会为我们的生活带来极大的便利.而作为小学阶段的一门主要学科,受制于学科特点以及教师传统教学方式的限制,很多学生在学习数学的过程中会产生畏难情绪,而对数学学习的主动性更无从谈起.在素质教育的背景之下,如何培养小学生自主学习数学的能力和习惯成为了摆在数学教师面前的一项重要任务,同时也是教育难题.为此,笔者结合自己在教学过程中总结出来的经验,对如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力提出了几点意见和建议.

    小学数学课堂教学自主学习培养

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    如何从课堂突围提升艺术生语文教学效果

    张晓明
    175-176页
    查看更多>>摘要：随着经济文化的快速发展,社会对艺术类学生的专业技能和综合素质的要求越来越高,文化课学习对于他们的终身发展尤为重要,这也要求每一位文化课教师都要提高对自己的要求,提升自己的教育品质.

    课堂突围艺术生语文教学

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    开展建筑电气与施工技术课程评估深化电工教学改革

    梁惠喜
    177页
    查看更多>>摘要：传统中职电工类课程的教学是以电工基础理论知识与电力拖动实操技能相结合为模式,这种模式却出现一种奇怪的现象:一部分拿了电工上岗证(俗称电工IC卡)的学生,连电工安装基本的布管、布线都不懂,这远远达不到社会对电工人员技术上的需求.开展建筑电气与施工技术课程评估的工作对于课程本身的建设以及学科发展都能起到十分积极的作用.本篇文章将对于课程评估的具体情况进行阐述,分析其对于课程建设以及教学质量方面产生的影响.

    建筑电气与施工技术课程评估课程建设教学质量改革

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    新课改背景下的高中英语词汇教学对策探讨

    张娜
    178页
    查看更多>>摘要：新课改背景下的英语教学改革工作,促进学生英语应用能力的提升,但是通过相关的调查数据了解到,新课改背景下的英语改革工作出现的某些问题,为了更好的实现高中英语教学改革的目标,需要积极的探索新课程背景下的改革方案,我们主要是了解新课改背景下的教学改革出现的问题,并且针对教学改革的对策提出了自己的意见.

    新课改高中英语英语教学对策

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    中职学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的改革与创新

    陈梓菲
    179-180页
    查看更多>>摘要：钢琴即兴伴奏是一门综合性学科,在幼教岗位中的到广泛的应用,因此是学前教育专业必修课.本文概括了课程的意义及作用,分析了中职学前教育专业钢琴即兴伴奏的现状,提出了课程教学改革与创新的对策,如何科学合理地开展即兴伴奏教学,如何使学生的能力素质得到提升,使其教育教学综合能力得到更好发展.

    中职学前教育专业即兴伴奏改革与创新

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    素质拓展训练融入小学体育教学的应用探讨

    鲁统霞
    180-181页
    查看更多>>摘要：素质拓展性教育,就是在进行授课的过程之中,教师采取多种和教学活动相互匹配的教学教学情境进行搭配组合,这样一定程度上对课程内容进行具有针对性的安排以及设计,针对学生开展和体育知识相互关联的活动.素质拓展训练能够促使学生体育综合素质提升以及促使学生形成团队合作意识.本文主要是对素质拓展训练融入小学体育教学的应用研究.

    素质拓展训练小学体育教学应用

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    小学音乐课堂中的节奏训练

    陈慧丽
    181-182页
    查看更多>>摘要：音乐的组成中最主要的要素就是节奏.所谓节奏,一般是指音乐中音长短、强弱的组成状态.培养和训练学生的节奏感是音乐教学里面最主要的教学目的之一,也是学生学习音乐的过程中,需要具备的"工具".鉴于此,本文就小学音乐课堂中的节奏训练展开探讨,以期为相关工作起到参考作用.

    小学音乐教学节奏训练

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    小学音乐歌唱教学策略与审美价值探索

    李磊
    182-183页
    查看更多>>摘要：小学音乐歌唱教学是当前素质教育中重要的内容,是增强学生学习积极性、拓展学生也是生活质量的关键形式,小学音乐歌唱教学主要就是以培养学生乐理基础知识为主,并且也非常重视对学生音乐审美能力的培养.因此在实际的小学音乐歌唱教学中,应重视对学生审美能力的培养,从而更好的突显音乐歌唱教学的审美价值,为学生未健康成长和稳定发展奠定有利条件.笔者就针对当前小学音乐演唱教学中审美教育的价值进行分析,并根据小学要求来制定更为有效的小学音乐歌唱教学策略,在良好的教学氛围下增强学生审美能力.

    小学音乐歌唱教学策略审美价值

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    初中音乐教学中节奏训练的探索及思考分析

    林淑贞
    183-184页
    查看更多>>摘要：对于音乐来讲,没有节奏就没有灵魂,所以,本文针对初中音乐教学中的节奏训练进行详细的分析,首先对其中存在的问题进行阐述,然后结合分析提出有效的解决措施.

    初中音乐教学节奏训练探索思考

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